浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把《長歌行》中勸勉珍惜時(shí)間的詩句工整抄寫在下面田字格中（標(biāo)點(diǎn)占一格）。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，填寫內(nèi)容。

（1）我走進(jìn)常去的那家早餐店，風(fēng)趣的老板和我玩起了諧音游戲：“請問，今天還是‘外甥打燈籠’——_________？”我笑著回答：“老板真是了解我呀！”

（2）南充，一座有著豐厚歷史底蘊(yùn)的風(fēng)光秀麗的城市。春日，漫步公園，你能欣賞到“等閑識得東風(fēng)面，_____________”的明媚；夏夜，信步田野，你能感受到“________，聽取蛙聲一片”的欣喜；秋夜，佇立庭院，你又能觸摸到“今夜月明人盡望，__________”的情思；冬日，看勁竹傲立，心中不禁感嘆：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，__________”。

（3）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化飽含著深邃的智慧和哲理：“少壯不努力，___”告訴我們要珍惜時(shí)間；“__________，一字值千金”向我們揭示了讀書時(shí)就要好好下一番苦功夫的道理；“樹欲靜而風(fēng)不止，________”提醒我們要及時(shí)孝敬父母，不要等到以后追悔莫及；“窮則變，________，_________”向我們闡釋了遇事不必死鉆牛角尖學(xué)習(xí)古人的大智慧；宋代李綱曾告誡我們不管身處何時(shí)何地，一定要牢記“祖宗疆土，當(dāng)以死守，________”！2）.看拼音，把詞組補(bǔ)充完整。

①聰明línglì_______

②發(fā)現(xiàn)zhēnlǐ_______

③長滿táixiǎn_______

④會心的wēixiào_______

⑤xióngwěi_______的聲音

⑥yīwēi_______在懷里3）.讀拼音，結(jié)合語境寫出詞語。

今天這場考試yìyì_______非同尋常，臨考前老師特別吩咐：遇到有yíwèn_______的題目不要jīnghuáng_______，kòngzhì_______好自己的情緒，不要qīngyì_______放棄，多想想平時(shí)讀過的shūjí_______，沉著應(yīng)戰(zhàn)，這樣才不會被“攔路虎”bàndǎo_______，堅(jiān)定地朝著既定的mùbiāo_______前進(jìn)。4）.名著長廊：根據(jù)題目完成填空。

（1）六年中，我閱讀了很多中國古典名著，對其中的人物和情節(jié)能如數(shù)家珍。如：《________》中的________（填人名），他______________（填特點(diǎn)），我印象最深的故事就是____________。

（2）外國名著也有很多精彩的故事，________流落荒島二十八年，憑借著頑強(qiáng)的意志和樂觀的態(tài)度，最終回到祖國；________調(diào)皮搗蛋，被小狐仙變成拇指大的小人，經(jīng)歷一番磨難終于成長；我還讀過《_____________》，從中我明白了____________________。5）.感受傳統(tǒng)文化，情系端午，傳承有我。端午節(jié)人們佩戴香包和五彩繩、插艾葉等習(xí)俗的寓意是________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《三門記》是元代書法家趙孟頰楷書的代表作之一。B．文天祥曾說：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！盋．遇到不懂的問題，我們可以通過讀書、查資料、向別人請教來解決。D．“為是其智弗若與”“孰為汝多知乎”中“為”的意思都是“因?yàn)椤薄?）.下列詩句使用的修辭手法與其它三項(xiàng)不同的是（

）A．大漠沙如雪，燕山月似鉤。B．水是眼波橫，山是眉峰聚。C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。3）.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀。B．圍繞一個(gè)意思表達(dá)時(shí)，要將重要部分表述得詳細(xì)些、具體些。C．我們了解小說中的人物形象可以多留意人物的語言、動作、心理活動，而沒必要關(guān)注環(huán)境描寫。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我何曾留著游絲樣的痕跡呢？（改成陳述句）

___________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

艱難地移動觀察得認(rèn)真

緩慢地挪動學(xué)習(xí)得仔細(xì)

快步地跑動討論得流淚

飛速地走動感動得熱烈2）.讀一讀，連一連。

涔涔

流淚不止的樣子

潸潸

汗水不斷地流下

徘徊

比喻猶豫不決評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)他正想坐下時(shí)，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”

(

)管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書。”

(

)那個(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”

(

)話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。

(

)一天清早，倫敦大英博物館里有位讀者看見有個(gè)座位空著，便走了過來。2）.將下列句子重新排列，寫上序號

________于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。

________而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

________清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

________這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。

________筍在春天的懷抱里，迅速往上長。

________據(jù)農(nóng)民伯伯說，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長一尺多呢！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.魯濱遜在古巴買了一塊莊園，過了四年安穩(wěn)的莊園主生活。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒①獨(dú)自開。遙知②不是雪，為有暗香③來。注釋：①[凌寒]冒著嚴(yán)寒。②[知]知道。③[暗香]指梅花的幽香。墨梅[元]王冕我家洗硯池①頭樹，朵朵花開淡墨痕②。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤③。注釋：①[洗硯池]寫字、畫畫后洗筆洗觀的池子。②[痕]痕跡。③[乾坤]天地間。(1)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

①墻角數(shù)________（shùshǔ）枝梅。

②為_________（wéi?wèi）有暗香來。

③只留清氣滿乾__________（gān?qián）坤。

(2)解釋下列加點(diǎn)字的意思。

①遙知不是雪

遙：__________

②只留清氣滿乾坤

滿：___________

③為有暗香來

為：_______________

(3)《梅花》寫了在寒冷的冬天獨(dú)自開放的

。詩中“_______”一詞點(diǎn)明地點(diǎn)；“___________”一詞交代時(shí)間，“___________”突出了梅花于嚴(yán)寒中傲然怒放的特征。詩句中“獨(dú)自開”與“_____________”相照應(yīng)，傳遞了梅先天下春的信息。

(4)《墨梅》最能表現(xiàn)詩人志向的詩句是“_________，_________”。寫出了墨梅的_________

，從中表現(xiàn)了作者_(dá)________的高尚品格。

(5)這兩首詩都是寫________

，但是通過__________

抒發(fā)了作者的志向和抱負(fù)，是___________詩。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.興趣是一切發(fā)明創(chuàng)造的源泉，日常生活中，你最感興趣的事是什么？讀書、寫字、彈琴、畫畫、制作、搞小發(fā)明、飼養(yǎng)小動物、收集郵票……，在這個(gè)過程中你有什么獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)或者受到什么啟發(fā)、獲得什么感受，只要是你自己的親身經(jīng)歷就行，寫出來讓大家與你共同分享快樂吧！評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成習(xí)題。寒梅林旭華①淅淅瀝瀝的冷雨終于停息了，我決定到附近的花園走走?；▓@里的喬木綠葉早已褪盡，光禿禿地呆立著，一片蕭索沉寂。②轉(zhuǎn)過花園的彎角，驀地，我的眼前一亮，一大團(tuán)鮮嫩的粉紅色躍入眼簾，云蒸霞蔚般絢爛——原來是路邊一樹傲然綻放的寒梅。③梅在嚴(yán)寒中兀自獨(dú)立，粗壯的虬枝布滿綠苔，裸露著嶙峋的老繭，蒼勁而挺拔。枝丫分叉，或直或橫或斜，沒有葉片，呈現(xiàn)出淺灰或嫩綠的本色，平滑而柔韌。④每條枝丫上，粉紅色的花兒都掛著晶瑩的雨珠。含苞的，嬌羞頷首，豆蔻芳華；綻放的，紅瓣灼灼，嫩蕊顫顫，猶如一大團(tuán)粉紅色的火焰，點(diǎn)燃了清寂的花園，點(diǎn)亮了陰郁的天空，驅(qū)散了寒意。太陽出來了，明媚的陽光下，粉紅色的寒梅盛放著爛漫的激情，我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲。在滿目蕭索的嚴(yán)冬里，寒梅傲然綻放的激情與風(fēng)采，讓我震撼，并頓生深深的敬意。⑤倏地，吹來一陣寒風(fēng)，“簌簌簌”，我聽到一陣極其細(xì)微的飄落聲，輕輕的，柔柔的。轉(zhuǎn)瞬，悠悠飄來一陣淡淡的馨香，絲絲縷縷地在樹下彌漫開來，如久釀的老窖，韻味悠長。張臂，清香盈懷；聞之，心曠神怡。抬頭，但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下?；ò旰茌p，像蟬翼一樣，輕盈地飛揚(yáng)著；花瓣很小，如同小小的雪花從枝頭飛起在空中翻轉(zhuǎn)，又落到地面上；花瓣很薄，堆積成一堆，蜷縮成一團(tuán)，很快鋪就了一地密集的落紅。⑥哦，是寒梅灑落的花瓣雨!⑦寒梅無言，只是靜靜地看著自己粉紅的花瓣從樹上紛紛飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)碎了一地。而那枝頭上未落的花朵，依然在陽光下燦然綻放，全然沒有絲毫的驚慌失措。因?yàn)樗钪?，生命的意義不只在于綻放時(shí)的激情與風(fēng)采，更在于凋零時(shí)的坦然與達(dá)觀，即使化作塵埃，也能以另一種形態(tài)綻放生命的精彩。⑧從盛開到落紅，寒梅，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮。（選自《青年文學(xué)家》，有刪改）1．短文中不同生命階段的梅花呈現(xiàn)了不同的特點(diǎn)，結(jié)合第④—⑤自然段的內(nèi)容將表格填寫完整。生命階段含苞的梅花（2）（4）特點(diǎn)

（1）（3）輕柔；帶有淡淡馨香

2．第②自然段中“我的眼前一亮”是因?yàn)開_______________。

3．第⑧自然段中寫到“從盛開到落紅，寒梅，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮?！闭埪?lián)系短文內(nèi)容談?wù)剬@句話的理解。

________________

4．第⑤自然段畫線的句子寫出了花瓣______________的特點(diǎn)。請仿照畫線句子的寫法，寫一種事物。

________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.以下是小辰在“采蜜集”中積累的詩句。請你讀一讀，選出其中的事物被賦予的品格、志向，然后幫小辰繼續(xù)積累。

（1）千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。(

)

（2）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。(

)

（3）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。(

)

（4）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(

)

（5）________________，_______________。

A．無私奉獻(xiàn)

B．堅(jiān)定頑強(qiáng)

C．一身清白

D．傲雪凌霜2）.給下列句子中的省略號選擇正確的作用。

A．表示列舉的省略

B．表示重復(fù)詞語的省略

C．表示話未說完

D．表示說話斷斷續(xù)續(xù)

（1）“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。(

)

（2）花園里的花種類繁多：月