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2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷七年級語文注意事項考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項:1.本試卷共6頁,滿分為150分,考試時間為150分鐘。考試結(jié)束后,請將答題卡交回。2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、考試號用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在答題卡上指定的位置。3.答案必須按要求填涂、書寫在答題卡上,在試卷、草稿紙上答題一律無效。一、探尋古今(25分)閱讀下面的文字,按要求完成下面小題。大江大河是人類文明的①yáolán,江海匯聚推動文明演進(jìn)。東抵黃海A南瀕長江的南通自古便是歷史文化名城。學(xué)府薈萃,人杰地靈,②chángyáng其間,令人神往。作為中學(xué)生,傳承、弘揚地方傳統(tǒng)文化,B不僅能激發(fā)民族文化的生機(jī)和活力,還能彰顯南通地域特色,為建設(shè)社會主義文化強國,增強國家文化軟實力,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。①②2.請在A處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號:________。3.請寫出B處劃線句子的修改意見。4.探究南通鹽文化,完成下列任務(wù)。(1)南通城北有地名叫“秦灶”。根據(jù)以下信息探究其得名原因。①下圖(出土于湖北省荊門市包山二號戰(zhàn)國楚墓的竹簡)是目前已出土文字中最早的“鹽”字。上部為“鹵”,下部為“皿”。②唐末有一秦姓鹽商在此地壘灶煮鹽,是南通地方最古老的“鹽灶”之一。③《說文解字》曰:灶,炊穴也。(2)請你為“秦灶鹽文化”選擇一個最合適的宣傳語。()A.白雪一錢調(diào)百味,瓊珍九州越千秋。 B.書香秦灶,韻味悠長。走進(jìn)經(jīng)典,品讀名著。(8分)5.讀完《朝花夕拾》,你覺得書中哪個情節(jié)讓你最有同感,與你最有共鳴?請結(jié)合相關(guān)文章簡要說出一個,“班級故事會上”與全班同學(xué)分享。6.南通的清末狀元張謇與魯迅處于同一時代,魯迅選擇棄醫(yī)從文,張謇卻創(chuàng)辦了中國最早的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校,從《朝花夕拾》中所展現(xiàn)的社會現(xiàn)實中,你能找到他們這樣決定的動機(jī)和原因嗎?(任選一個人闡述,舉出一例即可)7.感受南通人的詩風(fēng)文韻(用課文原句填空)南通福地、地靈人杰。登五山,看“樹木叢生,①________________”(曹操《觀滄?!罚┑睦_紛之景;觀長江,賞“潮平兩岸闊,②________________”(王灣《次北固山下》)的磅礴之景。南通人以博學(xué)慎思為旨,他們“③________________,________________,仁在其中矣”(《論語》十二章);以淡泊節(jié)儉為要,他們“靜以修身,④________________”(諸葛亮《誡子書》);南通人熱愛生活,他們相信“剛起頭兒,⑤________________,有的是希望”,他們勵志成為“⑥________________,_______________,一個有道德的人……”(毛澤東《紀(jì)念白求恩》)。二、感悟人文(55分)感受南通鹽民生活,完成以下任務(wù)。【甲】灶舍炊煙(夏云暉)煮海多窮民,黑黧面如鵠。萬灶一縷煙,煎熬鹽易粟。如入陶穴居,四時皆暑酷。安得采風(fēng)者,照以光明燭。(選自南京大學(xué)出版社《古詩詠南通》)【乙】①凡海水自具咸質(zhì)。海濱地,高者名潮墩,下者名草蕩,地皆產(chǎn)鹽。②一法:高堰地①,潮波不沒者,地可種鹽。種戶各有區(qū)畫經(jīng)界,不相侵越。度②詰朝③無雨,則今日廣布稻麥稿灰及蘆茅灰寸許于地上,壓使平勻。明晨露氣沖騰,則其下鹽茅勃發(fā)④。日中晴霽,灰、鹽一并掃起淋煎。③一法:潮波淺被地,不用灰壓,候潮一過,明日天晴,半日曬出鹽霜,疾趨掃起煎煉。④一法:逼⑤海潮深地,先堀⑥深坑,橫架竹木,上鋪席葦,又鋪沙于葦席之上。俟⑦潮滅頂沖過,鹵氣由沙滲下坑中。撤去沙、葦,以燈燭之,鹵氣沖燈即滅,取鹵水煎煉。⑤總之,功在晴霽。若淫雨連旬,則謂之鹽荒。⑥又淮場地面,有日曬自然生霜如馬牙者,謂之大曬鹽。不由煎煉,掃起即食。海水順風(fēng)漂來斷草⑧,勾取煎煉,名蓬鹽。⑦凡鹽,淮揚場者質(zhì)重而黑,其他質(zhì)輕而白。以量較之,淮揚者一升重十兩,則廣、浙、長蘆者只重六七兩。⑧凡蓬草鹽,不可常期,或數(shù)年一至,或一月數(shù)至。(選自《天工開物》)【注】①高堰地:擋水的高壩地。②度:預(yù)計,估計。③詰朝:明晨。④其下鹽茅勃發(fā):它下面的鹽分便像茅草般地結(jié)晶析出。⑤逼:靠近。⑥堀:掘,挖。⑦俟:等到。⑧斷草:海藻。8.甲詩中詩人心中的“采風(fēng)者”是怎樣的一種人?你覺得本學(xué)期所學(xué)課文作者中,誰最符合詩人心中“采風(fēng)者”的特質(zhì)?請簡要說出一點理由。9.小通對甲詩非常欣賞,認(rèn)為這首五言律詩寫得很好,小南則認(rèn)為他說錯了文體,這不是一首律詩。小南的依據(jù)是什么?10.用斜線(/)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(共兩處)。種戶各有區(qū)畫經(jīng)界11.寫出下列句子中加點詞的意思。(1)地皆產(chǎn)鹽()(2)疾趨掃起煎煉()(3)若淫雨連旬()(4)或數(shù)年一至()12.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。有日曬自然生霜如馬牙者,謂之大曬鹽。13.綜合乙文及第4題和下面鏈接的文字,古代南通人生產(chǎn)鹽的方法主要有________、________(各填一個字)兩種。而乙文中“總之,功在晴霽。若淫雨連旬,則謂之鹽荒”一句則側(cè)面照應(yīng)了甲詩中描繪出的鹽民的生活狀況:________。(選填詩歌中的一個字)【鏈接】到宋朝初期,秦灶的鹽業(yè)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá),大小鹽場鹽灶遍布海邊。當(dāng)時,官府為控制鹽的生產(chǎn),就管住煮鹽的工具——盤鐵。盤鐵就是大大小小的鐵板,平時分開存放,專人保管。通過浸過海水的草料,制成鹵水,把它過濾之后就變成鹽鹵,每個鹽民分得一塊盤鐵,到煎鹽的時候把它拼成直徑超過一丈的勞盆(大盤子),下邊砌灶燃薪,上面澆上鹽鹵,通過水分的蒸發(fā)留下海鹽。(摘自《追夢港閘》)14.《詠雪》中謝安“白雪紛紛何所似”的提問,胡兒答曰:“撒鹽空中差可擬”,如果你是淮揚地區(qū)的鹽工,你如何評判這句詩的優(yōu)劣,請結(jié)合文中內(nèi)容說出理由。探究鹽味生活【材料一】——2019年,在中國疾控中心主辦的中國減鹽大會上將每年9月15日所在的第三周確定為“9·15”(就要5克)減鹽周?!覈用衿骄刻煊名}10.5克?!凑铡吨袊用裆攀持改稀罚?016版)和《健康中國行動(2019-2030)》的要求,健康成年人人均每日食鹽攝入量不高于5g。2-3歲幼兒攝入不超過2克,4-6歲幼兒攝入不超過3克,7-10歲兒童攝入不超過4克?!獡?jù)調(diào)查:日本東京北部地區(qū)居民的飲食習(xí)慣,平均每天吃鹽25克,患高血壓的人占全體居民的30-40%;在世界的另一些地區(qū),每天吃鹽只5-15克,患高血壓的只有8-10%;生活在北極圈的愛斯基摩人,每天吃鹽量低于5克,幾乎沒有患高血壓的?!静牧隙俊静牧先恐宣}集團(tuán)李耀強:加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力構(gòu)建鹽行業(yè)新發(fā)展格局“鹽的開發(fā)和利用,在中國歷史上來說已經(jīng)數(shù)千年了,我們現(xiàn)在要結(jié)合科技創(chuàng)新的力量,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?!崩钜珡娬f?!贷}的開采方式,“過去我們更多的是日曬鹽,就是‘靠天吃飯’,海鹽、湖鹽通過灘曬、蒸發(fā)、結(jié)晶、干燥,雖然很環(huán)保、很天然,但科技含量不高,且產(chǎn)量有限,比如下雨多,蒸發(fā)量小,產(chǎn)量就低,這就需要進(jìn)行工藝的改造?!笨贷}穴的綜合利用,“鹽開采完之后形成一種密閉的地下空腔,在過去閑置后有可能坍塌造成地質(zhì)災(zāi)害,為了處理這種地質(zhì)災(zāi)害,會投入很多的力量進(jìn)行監(jiān)測和治理?,F(xiàn)在我們將它利用起來,用鹽穴進(jìn)行儲存天然氣、石油,開展壓縮空氣儲能方面的研究實踐,這便是鹽行業(yè)價值創(chuàng)新和未來發(fā)展的一個重要突破口。”李耀強說?!霸谶^去,鹽都是短缺的,有一種說法叫‘斗米斤鹽’,就是一斗米換一斤鹽,現(xiàn)在隨著鹽供應(yīng)的充足,鹽的價格與其他商品相比非常便宜,大家的口味越來越重,特別是年輕人的口味也越來越重,按照衛(wèi)生界的統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)在我國人均食鹽攝入量比建議量高了一倍?!崩钜珡娬f。事實上,減鹽已經(jīng)成為一個“國家健康工程”。(節(jié)選自2024年9月國資委公眾號)15.針對材料二,回答以下問題。(1)請簡要概括出材料二中的信息要點。(2)根據(jù)材料三中的內(nèi)容,請簡要說出材料二中中國食鹽產(chǎn)量獲得發(fā)展的關(guān)鍵因素是什么?16.材料三中劃橫線李耀強的話,與材料二之間有什么關(guān)系?17.綜合上述三則材料的內(nèi)容,如果請你為2024年南通“9·15減鹽周”策劃一條公益廣告語,你會怎么寫?北方的鹽①鹽那雪白的顏色常使我聯(lián)想到雪。在北方,鹽與雪正如雷與電。它們的美是裹挾在一起呈現(xiàn)的。②鹽與雪來歷不同。雪從天上來,而鹽來自地下。雪的成因與低沉的云氣有關(guān),而鹽的提取有兩種途徑,其一是多年礦物質(zhì)的沉積。其二便是海水的凝結(jié)。不論它們來自天上還是人間,其形成都有一個浪漫的過程。云與海水作為雪與鹽的載體,其氤氳與浩渺的氣質(zhì)總令人浮想聯(lián)翩,誰能想到縹緲的云會幻化出那么輕盈、美麗、燦爛的雪花?誰能想到奔涌的海水會萃取出結(jié)晶的、閃著寶石一樣光澤的鹽粒?③是北方的寒冷引得雪花翩躚起舞,還是姿態(tài)婀娜的雪的降臨賦予了北方以寒冷?反正在北方,寒冷與雪花是一對孿生姐妹,它們總是結(jié)伴而來,形影不離。尤其在北方之北方,也就是我的故鄉(xiāng)北極村——那個夏至?xí)r可以看到白夜的地方,每年的九月底就進(jìn)入冬季了,雪花會與還沒有享受夠暖陽的我們不期而遇。初始的雪似乎還不大敢肯定這就是它們的落腳之地,所以雪下得很斯文,有點小心翼翼的味道。一旦它們發(fā)現(xiàn)這片寒冷的土地使它們毫發(fā)無損,且能保持其明艷的膚色時,它們就一改矜持的姿態(tài),沸沸揚揚地騰空而下,把大地染得一片潔白,一片蒼?!茺}在漫漫寒冬中披著它銀色的鎧甲在北方閃亮登場了。它其實在秋天就亮著它的白牙向北方女人微笑了。秋季是北方人腌菜的時節(jié)。家庭主婦們把還新鮮的豆角、辣椒、芹菜、黃瓜、蘿卜、芥菜等等塞進(jìn)形形色色的缸里,撒上一層又一層的鹽,做成咸菜,以備冬季食用。北方人愛吃的、一直以來被大張旗鼓腌制的酸菜,更是缺少不了鹽。鹽被白花花地撒向缸里的時候,會發(fā)出簌簌的聲音,好像鹽在唱歌。⑤在秋天,山間的蘑菇也露出毛茸茸的頭了,蘑菇除了曬干外,還可以用鹽腌漬在壇子里存儲起來,冬天時用清水漂出它的鹽分,吃起來味道仍是鮮美的。所以鹽在秋季是撒向北方土地的最早的雪,它融化了,融化在菜蔬最后的清香中?!尴滩耸潜狈饺瞬妥郎系摹罢龑m娘娘”,在寒風(fēng)呼嘯的日子里占據(jù)著統(tǒng)治地位,因而北方人也較其他地區(qū)的人攝鹽量大,形成了口重的習(xí)慣,似乎不多加鹽的食物都是寡淡無味的?!狈饺诵哪X血管的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于江南,其氣候的寒冷與攝鹽過量無疑是兩大元兇。盡管如此,北方人對鹽仍然像對老朋友一樣緊緊相擁,人們并未將它當(dāng)敵人一樣警惕著。雖然冬季可以從副食商場購得新鮮蔬菜,紫白紅黃地點綴著餐桌,但在餐桌的一角,總會有幾碟顏色黯淡的醬菜與之唱和著,有如一部歌劇在結(jié)尾時撒下的裊裊余音,它們呈現(xiàn)著舊時陽光的那種溫暖與美好,令人回味。⑦當(dāng)我們吃著腌制的醬菜,望著窗外的雪花,聽著時光流逝的聲音時,濃云會在深冬的空中翻卷,海水會在遙遠(yuǎn)的天際涌流。而當(dāng)我們?yōu)橹狈降膬鐾辽纤l(fā)生的那些故事無限感懷時,淚水便會悄然浮出眼眶。淚水一定來自大海,不然它為什么總是咸的?⑧因為有了寒冷,有了對寒冷盡頭的溫暖的永恒的渴望,有了對鹽那如同情人般的纏綿和依戀,我想北方人的淚水會比南方人的淚水更咸。(文/遲子建,有刪減)18.本文主角是“北方的鹽”,為何前三段用大量的篇幅描寫“北方的雪”?19.如將第4段劃線句的主語“它”改為“北方女人”,你覺得作者會怎么寫?它其實在秋天就亮著它的白牙向北方女人微笑了。20.請從修辭的角度賞析第3段中畫浪線的語句之美。21.作者在文末說“北方人的淚水會比南方人的淚水更咸”,作者這位“北方人”對北方的鹽有著怎樣深厚的感情?請結(jié)合全文,作簡要分析。三、鹽生百味(70分)22.作文人生百味始于鹽,生活中還有很多像鹽一樣能讓人感觸很深的東西。請你以“加點鹽,更有味”為題,寫一篇作文。要求:①除詩歌外,文體不限;②結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體驗,寫出真情實感;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。
2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷七年級語文簡要答案一、探尋古今(25分)【1~3題答案】【答案】1.搖籃徜徉2.頓號或“、”3.將“能彰顯南通地域特色”和“能激發(fā)民族文化的生機(jī)和活力”調(diào)換位置?!?題答案】【答案】(1)“秦灶”因過去壘灶煮鹽而得名;“秦灶”因秦姓商人在此地生產(chǎn)鹽而得名。(2)A走進(jìn)經(jīng)典,品讀名著。(8分)【5題答案】【答案】示例1:《從百草園到三味書屋》中雪地捕鳥;示例2:《從百草園到三味書屋》中我課上偷描繡像;示例3:《五猖會》中我準(zhǔn)備出發(fā)看會時的期待與興奮;示例4:《五猖會》父親逼我背書時的無奈與痛苦;示例5:《藤野先生》中我勤奮求學(xué)與上進(jìn)……【6題答案】【答案】答案一:張謇辦醫(yī)學(xué)校,是為了治病救人,因為庸醫(yī)害人。例如《父親的病》中的庸醫(yī)用迷信和巫術(shù)治?。焕?,陳蓮河用藥不但要求“蟋蟀一對”,還要求這些蟋蟀是“原配,即本在一窠中者”,并將蟋蟀視為可以治病神物……張謇認(rèn)為當(dāng)時的社會急需好醫(yī)生。答案二:魯迅認(rèn)為要先救治人的靈魂(精神),(意對即可)因為《二十四孝圖》中閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”時他看到了中國民眾的愚弱、麻木;因為《藤野先生》中清國留學(xué)生的墮落、麻木刺激了他,使他認(rèn)識到醫(yī)學(xué)只能救治人的肉體,文學(xué)才能救治人的靈魂?!?題答案】【答案】①.百草豐茂②.風(fēng)正一帆懸③.博學(xué)而篤志④.切問而近思⑤.儉以養(yǎng)德⑥.有的是工夫⑦.一個高尚的人⑧.一個純粹的人二、感悟人文(55分)【8~14題答案】【答案】8.體察民情,了解、關(guān)心百姓疾苦的人。毛澤東,他深入民間進(jìn)行調(diào)查,積極投身革命運動,改變了中國人民艱苦命運。9.律詩講究頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗,這首詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)不對仗,所以不是律詩。10.種戶/各有/區(qū)畫經(jīng)界11.①.都②.快、急忙③.如果④.到12.有些經(jīng)過日曬而自然凝結(jié)的鹽霜好像馬牙似的,就叫做“大曬鹽”。13.①.曬②.煮③.窮14.不妥,因為淮揚地區(qū)產(chǎn)的鹽“質(zhì)重而黑”,撒到空中不會像雪一樣輕盈,顏色也不一致?!?5~17題答案】【答案】15.(1)近六年來,中國食鹽產(chǎn)量屢創(chuàng)新高。(答到“逐年增長”之類意思即可)(2)中國人結(jié)合科技創(chuàng)新的力量,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,改進(jìn)食鹽生產(chǎn)工藝,使鹽的產(chǎn)量連年提高。16.中國食鹽產(chǎn)量的提高,滿足了中國人食鹽攝入量,客觀上推動了中國人攝入量的提高;中國人的口味越來越重,食鹽攝入量大幅提高,促進(jìn)了中國食鹽產(chǎn)量逐年攀升。17.示例:食鹽雖多,控鹽有份;食鹽雖好,控鹽為佳;產(chǎn)鹽無限量,控鹽有分寸;食鹽有味,健康無價;健康從管理“鹽”值開始;減鹽一小步,健康一大步!有滋味的生活從減鹽開始;人人行動,全民控鹽……【18~21題答案】【答案】18.因為二者外形、顏色相同;其形成都有浪漫過程;二者有著共同的特點:“美”;雪的降臨賦予北方以寒冷,天氣寒冷引出北方餐桌上的咸菜,從而引出鹽;先寫“北方的雪”是為下文寫“北方的鹽”作襯托和鋪墊。19.示例:北方的女人其實在秋天就向它(鹽)張開了熱情的懷抱。20.運用擬人的修辭手法,生動細(xì)膩地刻畫出雪降落時的心理狀態(tài),表現(xiàn)出雪下得由“小心翼翼”到“紛紛揚揚”的從小到大的過程,側(cè)面表現(xiàn)出北方冬天的寒冷特點,為冬季北方人“對鹽那如同情人般的纏綿和依戀”起了鋪墊和襯托作用。21.北方寒冷的冬季給人民帶來生活上的不便和心腦血管發(fā)病率高等痛苦,所以北方人的生活是含著“淚”的;北方人為了克服冬季寒冷而攝入比南方人更大的鹽量,這樣的比南方人更咸的“淚水”里寓含著北方人
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