統編版2024-2025學年五年級語文上冊期末試題（無答案）

2024-2025學年五年級語文上冊期末試題班級:姓名：學號：得分：卷首語:盤點一期的學習，同學們的語文之旅真是多姿多彩!大家一起經歷了有趣、有意義的學習實踐和閱讀體驗，讓我們一起來看看吧！活動一：巧積累活運用（共46分）翰墨飄香，書寫經典。（2分）1、請將下列詩句居中、工整、規(guī)范地書寫至表格中中，兩種書寫格式任選一種書寫。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（二）拼音舞臺，詞語秀場。（每個詞語1分，共6分）小偉特別喜歡CCTV一檔文化電視欄目。請你運用所學,幫他補全觀后感,書寫要美觀。(6分)我特別喜歡看《典籍里的中國》,節(jié)目講述了我國歷史長河中最huīhuáng（）的作品:《本草綱目》記錄李時珍bǎolǎn（）醫(yī)書,踏遍千山萬水考證百草的xīnsuān（）與大愛;《孫子兵法》推崇戰(zhàn)爭的最高jìngjiè（）不是采取流血和暴力手段,而是“不戰(zhàn)而屈人之兵”;《茶經》讓我們領略茶文化的精深……這些línglóng（）的書冊猶如一面文化的jìngxiá（）,映照古今,點亮未來。（三）文學經典，知識挑戰(zhàn)。（每小題2分，共10分）1、下列字音字形準確無誤的一項是（）A.垂蔓（màn）削（xiāo）弱聯接完壁歸趙B.承諾（nuò）眷（téng）寫頹敗囫圇吞棗C.人影綽綽（chuò）醞釀（liàng）書籍脅調有序D.勉強（qiáng）歧（qí）途脊背應接不瑕2、人們常借形象的比喻來表達對書的看法。下列比喻不恰當的一項是 () A.書籍是全世界的營養(yǎng)品。B.書籍是登山靴，幫我們一步步登上人生的高峰。C.書籍是人類進步的階梯。D.書籍是遮陽傘，為我們阻擋陽光，留下陰影。3、下列句中加點詞語運用正確的一項是()終于放學了，我們得意忘形地走出校門。連年戰(zhàn)亂，導致老百姓流離失所。冀中的老百姓挖了不可估量的地道。電視屏幕上的那只鳥讓我應接不暇。下列句子中,俗語運用不恰當的是哪一項?()A.她“盼星星盼月亮”,終于盼回了在外務工的媽媽。B.我們在享受古人帶來的成果時,應該“打開天窗說亮話”,要懂得感恩。C.這道題他一直做不出來,同桌問他,他卻說會做了,真是“打腫臉充胖子"。D.文文第一次當主持人,站在臺上一點兒也不膽怯,真是“初生牛犢不怕虎”!5、我們用名句勸告鋪張浪費的同學要勤儉節(jié)約時，下列不適合的一項是（）A.克勤于邦，克儉于家。B.不飽食以終日，不棄功于寸陰。C.一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱。D.居安思危，戒奢以儉。（四）課文回響，知識判對錯。對的打“√”，錯的打“×”。（每小題1分，共5分）。1、《父愛之舟》以夢境開始,引人對往事的回憶，以夢醒淚濕枕邊結束，首尾照應，表達了作者對父母和姑爹的深切懷念之情。()2、“那“鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”中的兩個“鳥的天堂”含義不同。()3、“隨意春芳歇,王孫自可留”中的“王孫”在詩中指貴族子弟。()4、《牛郎織女》《孟姜女哭長城》《梁山伯與祝英臺》和《八仙過?！泛戏Q“中國四大民間故事”()5、《圓明園的毀滅》一文花大量的筆墨寫圓明園昔日的輝煌，詳略不當。（）（五）智慧填空，內容再現。（每空1分，共9分）1.一花一鳥總關情:“色素的配合,身段的大小,一切都很適宜”,白鷺在作家郭沫若的眼中是一首韻在（）?！帮L一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng) 心夢不成”,寫出了風雪之夜納蘭性德的（）之情。(2分) 2.一動一靜總相宜:“山一程，水一程，（）”;夜晚來臨,“（）,清泉石上流”，“（）”字呈現了動態(tài)之美;我還學過含有動態(tài)描寫的詩句“（）,桃花流水鱖魚肥”。(4分)3.一言一語總藏愛:愛家國,“王師北定中原日，（）”“我勸天公重抖擻，（）”;愛學習,“默而識之，（），誨人不倦?！薄懊舳脤W，（）”。(3分)（六）句子工匠，精準打造。（共6分）仿照句子描寫事物的方法進行描寫,突出其特點。這座電視塔高368米，像一個待發(fā)射的火箭。這條河流：2、照樣子，選擇一個成語，把成語的意思用具體的情景表現出來。（左右為難）:大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。怡然自得垂頭喪氣失魂落魄（）：3、照樣子,把畫面寫具體。(2分)例:一只畫眉飛來飛去，還唱著歌。(一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一下又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮的叫著，那歌聲真好聽。)大雁南飛。（七）心靈之窗，快樂閱讀。（5分）民間故事知多少?請你完成《中國民間故事》閱讀積累卡。民間故事知多少？民間故事知多少？我最喜歡的民間故事是我最欣賞故事中的（填寫人物姓名）我喜歡她（他）的理由是（八）口語達人秀，交流無界限。（3分）小華的家長反對她閱讀文學名著，理由是“那都是閑書，沒有什么用”，要她多做一些考試卷。小華請求你幫助她說服家長。把你要說的話寫在下面，要求語言得體，有理有據?；顒佣褐腔坶喿x挑戰(zhàn)。（共24分）（一）課內閱讀（9分）余嘗謂:讀書有三到，謂，，。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也，三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?1、補充原文。（3分）2、解釋句子中加點的詞語。（2分）①心眼既不專一，卻只漫浪誦讀。①漫浪:②心到最急。②急：3、為什么說“三到之中，心到最急?”(用原文句子回答，2分)4、下面說法不正確的是()（2分）A最后一句話表達的是只要專心讀書，眼與手就會積極配合好的。B最后一句話用設問句式強調“心到”的重要性。C最后一句話的意思是:心已經到了，眼口難道會不到嗎?（二）課外閱讀（15分）回憶中的家(節(jié)選)當我還是個十歲孩子的時候，我非常想要一輛自行車。我父親說我們窮得捉襟見肘，從那時起我就不再提起此事……直到有那么一天，我從市場上跑回家，激動地告訴家里的人,摸彩的頭獎是一輛自行車!而一張彩票只要二十芬尼!父親笑了。我請求道:“我們買兩張彩票，或者甚至買三張彩票，行嗎?”父親回答說:“我們窮人沒有那么好的運氣,”我央求著，父親搖搖頭，我哭了起來，于是他讓步了?！昂冒?”他說，“明天下午我們趕年集?！蔽腋吲d極了。第二天下午到了。謝天謝地，車子還在原地放著。我可以買一張彩票。搖獎的輪盤嘎吱嘎吱地轉著。我沒中彩。不要緊，車還在，沒有人把它贏走……頭獎。第二次開獎的時候，我從搖籃里拿了第二張彩票，心都要跳到嗓子眼了。搖獎的輪子吱吱嘎嘎地響著?？}一聲停了下來。中獎號正是27號——我贏了。父親死后不久，母親才把當時的真相告訴我……父親頭一天去找房東借了150馬克，然后又找摸獎處的人，按商店價格買下這部自行車，并對他說:“明天我?guī)е粋€小男孩來，請您讓他的第二張彩票中獎。他應該比我更好地學會相信他的運氣,”搖彩輪的人手藝很熟練，他非常有把握，想讓哪個號碼中獎，哪個號碼就能中獎，就這樣，我得到了那輛夢寐以求的自行車，這筆錢是我父親分很多期一點點還清的……而我卻很高興,只有孩子才會那么高興。因為我的車確確實實只花了40芬尼。1.從文中下列詞語的反義詞。（2分）懷疑一()生疏一()根據解釋從文中找出相對應的四字詞語。（2分）(1)睡覺做夢時也在追求，形容迫切期望，()(2)拉一下衣襟，胳膊肘就露了出來，形容衣服破爛，生活窮困。(）3.文中兩處破折號作用相同，它們的作用是()（2分）A.表示插說。B.補充說明. C.表示解釋說明。D.表示意思的轉換，跳躍或轉折。 4·文中“第二次開獎的時候,我從搖籃里拿了第二張彩票,心都要跳到嗓子眼了”，運用了、描寫，表達了作者怎樣的心情?（4分）文章第三自然段寫了作者的中獎原因，說說父親為什么要這樣做?（2分）6.你有過類似的父母之愛嗎？用細節(jié)展現最讓你感覺到溫情的場景。（3分）活動三：習作表達,抒寫家鄉(xiāng)美（30分）校園征稿啟事,請撰稿參評!親愛的同學們:我們的家鄉(xiāng)郴州景美，物美,人也美。我校現開展了“郴州優(yōu)選好景”“郴州平凡好人”推薦活動,請你把自己了解的郴州美景、好人推薦給大家。[好景]請寫清楚景色的主要特點。試著寫出景物的動靜變化;表達自己的真情實感。[好人]請結合一件具體事例寫一寫這個人。寫作時運用場景描寫、細節(jié)描寫等方法來突出人物的品質或特點;分段敘述,把重點部分寫具體，表達出真情實感。任選其一,寫清推薦理由,題目自擬，正楷字書寫,不少于450字。期待你的投稿校園編輯部100