2014年陜西省中考滿分作文《答卷》14

2014年陜西省中考滿分作文閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）學(xué)習(xí)，我們需要完成一次次的知識(shí)答卷；成長(zhǎng)，我們需要完成一次次的人生答卷……請(qǐng)以“答卷”為題目，寫(xiě)一篇不少于6020字的作文。要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。答卷生活其實(shí)是由無(wú)數(shù)張答卷造成的而我們無(wú)數(shù)一生的事業(yè)就是全力以赴完成一張又一張答卷。劉勇完成了答卷，他被歷史銘記。當(dāng)年劉涌同那個(gè)時(shí)代的許多文人一樣一心向往輝煌的仕途。沒(méi)房本身也是沉重的打擊，可宋仁宗大筆一揮，且去淺斟低唱，何要浮名這樣的現(xiàn)實(shí)，交給她了一份充滿難題的答卷他卻微笑遠(yuǎn)離了心心念念的金鑾殿，隱忍懷才不遇的劇痛，輾轉(zhuǎn)于瓦肆勾欄，歌樓舞館徘徊于最底層民眾之間，那顆飽含深情的心給真情質(zhì)樸以共鳴。他完成了答卷從而，凡有井水處，人人填柳詞。蘇武完成了答卷，史書(shū)上寫(xiě)下了她的名字。當(dāng)蘇武被流放到北海到時(shí)那里的羊群咩咩地叫著，似乎在歡迎這位漢朝臣子，寂寞的，郁郁不得志的生活，交給他一份充滿思考的答卷。他卻依舊灑脫用盡幾十年的時(shí)間認(rèn)真地完成了這份答卷，她的頭發(fā)白了眼睛花了住紋身了，但身形依舊那么堅(jiān)定，他完成了地府答卷，于是大漢的史書(shū)上寫(xiě)下了堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。胡佩蘭完成了答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國(guó)人。是的，胡佩蘭奶奶熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。醫(yī)生醫(yī)的是病，暖的是心，可是年歲漸高，力不從心，一切的問(wèn)題似乎都忽悠而來(lái)，這交給了胡奶奶一會(huì)兒充滿艱辛困難的答卷，胡奶奶卻依舊不退休每周堅(jiān)持出診醫(yī)治患者記得感動(dòng)中國(guó)節(jié)目上采訪胡佩蘭石問(wèn)道，胡奶奶最傷心的事是什么？奶奶回答生病了，不能上班，聽(tīng)到這里，我不僅感到敬佩，胡奶奶用他高度的責(zé)任感以及奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品質(zhì)，完成了這份答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國(guó)人傳遞了正能量。而現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)里，就是在完成一張重要的答卷我知道這只是一個(gè)開(kāi)始，以后生活還會(huì)教給我許許多多的答卷，男的一地，需要思考的，出馬，哲理的，考驗(yàn)意志的，測(cè)試素質(zhì)的，而我時(shí)時(shí)刻刻都在思考著該怎樣回答。【名師解讀】近年來(lái)，陜西省中考作文試題均為單一的命題作文形式。應(yīng)該說(shuō)，單一的命題作文形式順應(yīng)了全國(guó)中考作文命題的大趨勢(shì)，也有利于評(píng)卷者用同一尺度評(píng)判每一位考生的作文。從考查內(nèi)容來(lái)看，2014年陜西省中考作文試題相對(duì)于2013年來(lái)說(shuō)顯得更為寬泛，考生完全可以從更多的角度和選擇更有利于表情達(dá)意的鮮活素材寫(xiě)好自己的考場(chǎng)作文。從考查深度來(lái)看，自2011年以來(lái)，陜西省中考作文試題從關(guān)注自我，到關(guān)注經(jīng)歷，再到關(guān)注某種美好的“情感或態(tài)度”，直到今年關(guān)注人生，其命題深度不斷加深的趨勢(shì)很是明顯。要寫(xiě)好今年陜西省中考作文，須要注意以下三點(diǎn)：一要能將“考卷”、“答卷”等具體化。即在下筆之前，首先要確定好作文中的“考卷”具體指的是什么事情或情形、“答卷”具體指的是什么作為或品行。比方說(shuō)成績(jī)和榮譽(yù)就是“考卷”，怎樣面對(duì)就是“答卷”，等等。只有先將“考卷”、“答卷”等具體化，我們的中考作文也才能有話可說(shuō)。二要能以小見(jiàn)大。即不管我們的作文怎樣寫(xiě)，最后都要揭示出一個(gè)高于所記敘事件或羅列材料本身的較為深刻的哲理，否則，我們的作文就會(huì)出現(xiàn)主旨不鮮明和不深刻的失分硬傷。三要能有所創(chuàng)新。今年陜西省中考作文試題總體上還是容易把握的，但要寫(xiě)出讓評(píng)卷老師眼前一亮的高分作文卻不是那么容易，所以，將我們的作文寫(xiě)得有所創(chuàng)新也就顯得十分重要。創(chuàng)新沒(méi)有可循的模式，只要有利于你作文的表情達(dá)意，你盡可以從體式、立意、構(gòu)思等多個(gè)方面嘗試創(chuàng)新。審題的主要問(wèn)題在于，一是狹隘化“成長(zhǎng)”。要明確“導(dǎo)語(yǔ)”中的“成長(zhǎng)”不僅僅只是指人身高的增加、年齡的增長(zhǎng)，更主要的是指人心靈的成熟、品格的塑造。二是狹隘化“人生答卷”。不要誤認(rèn)為只有困難挫折等讓人身心受累的事情才是“人生考卷”，殊不知，“糖衣”也可能成為“炮彈”，許多時(shí)候，人不能正確面對(duì)成績(jī)榮譽(yù)等讓人身心愉悅的事情時(shí)也會(huì)栽跟頭。三是狹隘化“文體”?！拔?/p>