2014年陜西省中考滿分作文《答卷》19_第1頁
2014年陜西省中考滿分作文《答卷》19_第2頁
2014年陜西省中考滿分作文《答卷》19_第3頁
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2014年陜西省中考滿分作文閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)學(xué)習(xí),我們需要完成一次次的知識答卷;成長,我們需要完成一次次的人生答卷……請以“答卷”為題目,寫一篇不少于6020字的作文。要求:①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。【名師講堂】這是一道給出了提示性材料的命題作文題。由提示性材料可知,所謂答卷,既可以是其本來的意義,特指學(xué)習(xí)方面;又可以被引申,擴展為人生方面。但比較起來,以人生的成長來立意,作文更容易寫出深度。在文體方面,本題沒有限制,因此可以選擇自己最擅長的文體來發(fā)揮。以下立意均可判定為符合題意:①論做好知識答卷的重要性,指出知識對人生的重要意義。②描述名人對于人生的認識和見解,提供做好人生答卷的借鑒。③人的成長要經(jīng)歷痛苦、挫折等,選取其中的一點來立意,表明面對問題時應(yīng)持有的正確態(tài)度。答卷一個人在一生中總要做出許多答卷:生活中的答卷,事業(yè)上的答卷……但更多的是心靈上的答卷。心靈,本應(yīng)是一塊純潔和沒有雜質(zhì)的“凈土”,哪怕是纖塵的污染也是不容許的,稍一失控,就會受到利欲和物欲的侵蝕。記得兒時有一次上街逛商店,趁著人多,我偷偷抓了一把糖果,回家后受到了母親的嚴厲批評。糖果雖然是甜的,心里卻是苦澀的。三國時劉備曾這樣教導(dǎo)劉禪:“勿以勿小而為之,勿以善小而不為。”可現(xiàn)實生活中,因為一念之差,很多人做出的卻是這樣的答卷——看到不義之舉,視而不見;面對物欲誘惑,欣然接受;拾到他人物品,坦然占為己有——凡此種種,不一而足?!都t樓夢》中有一句詩這樣寫道:“質(zhì)本潔來還潔去,強于污陷渠溝?!比粽婺茏龅竭@樣,那心靈的答卷無疑是最優(yōu)秀的,縱觀歷史前人一份份圓滿的答案,深深地震撼著我們的心靈:屈原被逐,深感“眾人皆醉惟我獨醒,,舉世皆濁惟我獨清”;陶淵明厭惡官場黑暗,棄官歸隱,“不為無斗米折腰”;范仲淹遭貶,仍然“不以物喜,不以已悲”……他們憂國憂民,志向高潔。他們不于世俗同流合污,不被外物所役使。浩然正氣充塞天地,朗朗胸襟彰顯天下,他們讓今人汗顏!在全國人民團結(jié)一心建設(shè)小康社會的今天,申時度勢,我們必須在加強社會主義物質(zhì)文明建設(shè)的同時,要毫不放松精神文明的建設(shè)。在利欲和物欲各種誘惑面前,明辨是非,心底無私,境界開闊,這樣,我們就能“出淤泥而不染,清漣而不妖”,就能成為一個純潔的人,一個高尚的人,一個脫離了低級趣味的人!讓我們共同努力?!久麕熃庾x】近年來,陜西省中考作文試題均為單一的命題作文形式。應(yīng)該說,單一的命題作文形式順應(yīng)了全國中考作文命題的大趨勢,也有利于評卷者用同一尺度評判每一位考生的作文。從考查內(nèi)容來看,2014年陜西省中考作文試題相對于2013年來說顯得更為寬泛,考生完全可以從更多的角度和選擇更有利于表情達意的鮮活素材寫好自己的考場作文。從考查深度來看,自2011年以來,陜西省中考作文試題從關(guān)注自我,到關(guān)注經(jīng)歷,再到關(guān)注某種美好的“情感或態(tài)度”,直到今年關(guān)注人生,其命題深度不斷加深的趨勢很是明顯。要寫好今年陜西省中考作文,須要注意以下三點:一要能將“考卷”、“答卷”等具體化。即在下筆之前,首先要確定好作文中的“考卷”具體指的是什么事情或情形、“答卷”具體指的是什么作為或品行。比方說成績和榮譽就是“考卷”,怎樣面對就是“答卷”,等等。只有先將“考卷”、“答卷”等具體化,我們的中考作文也才能有話可說。二要能以小見大。即不管我們的作文怎樣寫,最后都要揭示出一個高于所記敘事件或羅列材料本身的較為深刻的哲理,否則,我們的作文就會出現(xiàn)主旨不鮮明和不深刻的失分硬傷。三要能有所創(chuàng)新。今年陜西省中考作文試題總體上還是容易把握的,但要寫出讓評卷老師眼前一亮的高分作文卻不是那么容易,所以,將我們的作文寫得有所創(chuàng)新也就顯得十分重要。創(chuàng)新沒有可循的模式,只要有利于你作文的表情達意,你盡可以從體式、立意、構(gòu)思等多個方面嘗試創(chuàng)新。審題的主要問題在于,一是狹隘化“成長”。要明確“導(dǎo)語”中的“成長”不僅僅只是指人身高的增加、年齡的增長,更主要的是指人心靈的成熟、品格的塑造。二是狹隘化“人生答卷”。不要誤認為只有困難挫折等讓人身心受累的事情才是“人生考卷”,殊不知,“糖衣”也可能成為“炮彈”,許多時候,人不能正確面對成績榮譽等讓人身心愉悅的事情時也會栽跟頭。三是狹

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