湖北省陽新縣城區(qū)2024-2025學年八年級上學期期中聯(lián)考物理檢測試題（附答案）

湖北省陽新縣城區(qū)2024-2025學年八年級上學期期中聯(lián)考物理檢測試題一、選擇題1.用分度值為1mm的刻度尺去精確測量玻璃窗的寬度，下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是（）A．0.420m B．4.200dm C．42.0cm D．420mm2．如圖所示，在鼓面上撒上適當米粒，小星同學用不同的力敲鼓，觀察米粒彈起高度是否發(fā)生變化。由此可知，他探究的問題是（）A．響度與振幅的關(guān)系 B．音調(diào)與頻率的關(guān)系C．音色與發(fā)聲材料的關(guān)系 D．以上實驗都不能探究3．小方把盛有水的紙盒放在火焰上燒，做“紙鍋燒水”實驗（如圖所示）。下列說法中正確的是（）A．水沒有沸騰之前不會汽化B．紙鍋中的水沸騰時不會吸熱C．紙鍋中的水沸騰時溫度保持不變D．火焰的溫度較低，低于紙的著火點4.下列現(xiàn)象（如圖）屬于光的折射現(xiàn)象的是（

）A．皮影戲 B．鏡中小貓 C．水中倒影 D．牛頓日光色散實驗5.．下列估測的物理量中，不符合實際情況的是（）A．課桌的高度為75dm B．聲音在空氣中速度為340m/sC．成人正常的步行速度約為1.1m/s D．正常人1s內(nèi)心跳75次6．如圖所示，甲：用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起；乙：敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起；若在月球上分別做甲、乙兩個實驗，能否看到對應的實驗現(xiàn)象（）A．甲實驗能看到，乙實驗不能看到 B．甲實驗不能看到，乙實驗能看到C．甲、乙兩實驗都能看到 D．甲、乙兩實驗都看不到7．如圖所示，在甲、乙兩個相同杯子中分別放入適量的冰塊和干冰塊。放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)物塊均變小。甲杯內(nèi)有液體出現(xiàn)，外壁有小水珠生成；乙杯內(nèi)仍然是干燥的，外壁有一層薄霜生成。下列分析正確的是（）A．冰塊變小是凝固現(xiàn)象 B．干冰變小是升華現(xiàn)象C．小水珠的生成是汽化現(xiàn)象 D．薄霜的生成需要吸熱8．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．岸邊樹木在地上的影子和在水中的倒影都是由于光的直線傳播形成的B．用電簡斜向下照射水中的魚，必須照射看到的“魚”的下方一點才能照到真實的魚C．若光從空氣進入水中，傳播速度將變小傳播方向可能不變D．一束光經(jīng)過一個透鏡后會聚于一點，這個透鏡一定是凸透鏡9．一輛汽車在平直的公路上行駛，從甲地經(jīng)乙地到丙地，若汽車在甲、乙兩間行駛所用時間為t，平均速度為v1，汽車在乙、丙地間行駛路程為s，行駛的平均速度為，則汽車在全程中的平均速度為（

）A． B． C． D．10．在復習聲現(xiàn)象時，同學們舉出了一些實例：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)空氣的過程中，鈴聲逐漸減?、谡诎l(fā)聲的音叉插入水里，看到水花四濺③用手按住正在發(fā)聲的琴弦時，琴聲會消失④吹笛子時，手按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；其中能說明聲音產(chǎn)生原因的是（）A．① B．②③ C．③④ D．①②④11.西周晉候鳥尊是中國青銅器中罕見的珍品（如圖所示）．制作鳥尊等青銅器時，先用泥土制成“內(nèi)范”，在其外部涂適當厚度的蠟，將蠟雕刻成所需形狀，稱之為“?！?，然后在“?！钡耐饷嬗媚嗤林瞥伞巴夥丁?。通過加熱使蠟液流出形成空腔“模具”，在空腔中倒入青銅液，待青銅液冷卻后，打碎“外范”和“內(nèi)范”，就得到與“?！币粯拥那嚆~器。下列分析正確的是（）A．將蠟加熱到液態(tài)是熔化過程，蠟會放出熱量B．青銅液冷卻到固態(tài)是凝固過程，青銅液會放出熱量C．青銅液冷卻到固態(tài)是凝華過程，青銅液會放出熱量D．青銅和蠟熔化過程中，溫度均保持不變12.富川中學物理興趣小組將一塊長方形玻璃磚沿著一條對角線切開，并適當?shù)乃椒珠_一段距離放置，如圖所示。用四條光線分別沿圖示位置入射，能得到左邊折射光線的只可能是（）A．光線a B．光線b C．光線c D．光線d二、填空題13．小明用同一把刻度尺測同一張桌子的長度，五次測量記錄的數(shù)據(jù)分別是：75.1cm、75.2cm、75.14cm、76.2cm、75.3cm，可知這把刻度尺的分度值為cm，這張桌子的長度是cm。14.輪船聲吶系統(tǒng)能夠發(fā)出人耳不能聽到的超聲波，再接收反射回來的這種聲波，確定魚群位置。若發(fā)出的這種聲波經(jīng)0.4s反射回來，那么魚群到輪船的距離是m。（聲音在水中的傳播速度是1500m/s）15.如圖所示是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可以判斷該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），在第6min時該物質(zhì)處于狀態(tài)。16.小文和同學去電影院觀看《長津湖》，深深地感受到了今天的幸福生活來之不易。電影院的白色銀幕比較粗糙，其作用是利用光的（選填“鏡面”或“漫”）反射。電影中士兵們吃的熟土豆結(jié)冰變得和石頭一樣硬，用身體捂熱變軟之后才能吃，土豆變軟這是（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。三、作圖題17．小明練習使用刻度尺時測出一小塊長方形木條的長度為2.50cm，請在圖中補畫完整。18.(1)日晷（guǐ）是古代的一種“時鐘”，利用太陽光下指針的影子指示不同的時刻（如圖）。請根據(jù)指針的影子AB，畫出此時太陽光的傳播方向（太陽光視為平行光）。(2)如圖所示，井底的青蛙能看到外界的范圍有限，請通過畫光路圖，作出青蛙能看到的最大范圍，保留作圖痕跡。四、實驗探究題19.小華學習了有關(guān)聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計了如下實驗進行探究，請閱讀并回答下列問題。實驗步驟：①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；②把鬧鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離；③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復以上實驗，得到下表的數(shù)據(jù)：材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子聽不見滴答聲的實際距離/m2.12.83.75.21.2回答問題：（1）小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠，聽到聲音的響度越（填“大”或“小”）的原理；（2）根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料（選填“強”或“弱”）；（3）如果在給你一塊海綿材料，你認為其隔聲性能與報紙相比，（填“海綿”或“報紙”）隔聲性能好一點；（4）在噪聲污染嚴重的環(huán)境里，“隔音”就是為了改變聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），是有效的降噪方法之一、在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在減弱噪聲。20.小明在探究“某固體熔化時溫度的變化規(guī)律”時，所用實驗裝置如圖甲所示。（1）除了實驗裝置中的器材外，還需要的測量工具是；（2）放置溫度計時考慮到固體熔化前后體積的變化，溫度計玻璃泡應該放置在固體顆粒中間略（選填“靠上”或“靠下”）的位置；（3）實驗過程中，小明每隔一段時間記錄一次溫度，觀察到第5min時試管內(nèi)出液體，第10min時試管內(nèi)固體全部變成液體。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在方格紙上描點如圖乙所示，請用筆畫線，將圖像補充完整；（4）由圖乙中圖像可以判斷出該固體是晶體，依據(jù)是；（5）小剛也用該固體和相同的實驗裝置完成了實驗，他根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖丙所示。則小剛實驗中存在的問題可能是（寫出一條即可）五、計算題21．汽車在出廠前要進行測試。某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s。求：（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度。22.有一只溫度計，刻度均勻，經(jīng)檢驗測量不準確，把它插入冰水混合物中，讀數(shù)為4℃，把它插入標準大氣壓下的沸水中，讀數(shù)為94℃，用它來測量一杯水的溫度，讀數(shù)為22℃，求：（1）此溫度計1格表示多少攝氏度？（2）這杯水的實際溫度？（3）當該溫度計測量實際溫度為多少的液體時較準確？答案1．A2．B3．C4．D5．A6．A7．B8．C9．B10．B11．B12．C13.12014