世界古代史專題復(fù)習(xí)

世界古代史

復(fù)習(xí)

世界古代史時(shí)間范圍

始自三四百萬(wàn)年前人類的出現(xiàn)，止于約公元15世紀(jì)經(jīng)歷了原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)。歷史線索人類起源---

文明產(chǎn)生---文明發(fā)展---文明交流及成果主要內(nèi)容主題一史前時(shí)期的人類（

1

課）原始社會(huì)主題二大河流域的上古文明（2~3課）奴隸社會(huì)

通史主題三中古亞歐文明

（5~6課）

封建社會(huì)主題四文明的沖撞與融合

（7~8課）

文明交流

專題史主題五古代科技文化

（9~11課）

文化成果

第1課人類的形成（原始社會(huì)）

三大人種

黑種人、白種人、黃種人

成因：人種的形成，受到不同地區(qū)自然地理環(huán)境的影響

主題二上古人類文明（2~3課）

奴隸社會(huì)重點(diǎn)內(nèi)容（1）列舉亞非文明古國(guó)名稱、產(chǎn)生特點(diǎn)及代表性文明成果（2）知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。（3）知道伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本狀況。（4）列舉羅馬共和國(guó)時(shí)期的征服戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)及其結(jié)果（5）了解羅馬共和國(guó)的興衰第2課大河流域的上古文明

文明名稱地理位置出現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一國(guó)家文明成就古埃及文明（尼羅河文明）非洲東北部尼羅河流域前3500年開始前3100年金字塔獅身人面像、象形文字古代兩河流域文明亞洲西部?jī)珊恿饔蚯?000年以后蘇美爾人古巴比倫漢謨拉比漢謨拉比法典楔形文字古代印度文明（印度河文明）亞洲南部印度河流域前1000年佛教阿拉伯?dāng)?shù)字古代中國(guó)文明（黃河文明）亞洲東部黃河流域前2070年夏朝建立甲骨文補(bǔ)充：為什么四大上古文明都產(chǎn)生于大河流域？氣候溫和，適宜人居，大河流域，利于灌溉，而且每年河水泛濫，帶來(lái)肥沃的土壤，利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。注意對(duì)比四大上古文明和四大文明古國(guó)：其中：最早出現(xiàn)統(tǒng)一國(guó)家的是：古代埃及文明惟一沒(méi)有中斷的是：中國(guó)重要制度：古代印度的種姓制度——實(shí)質(zhì)是印度社會(huì)的社會(huì)等級(jí)制度中國(guó)的分封制列舉古代世界三次改革：雅典伯里克利改革、法蘭克王國(guó)查理馬特改革、日本大化改新（注意對(duì)比三次改革的意義）第3課希臘羅馬上古文明

古希臘

雅

典

繁榮：伯里克利統(tǒng)治時(shí)期

原因：擴(kuò)大公民權(quán)利，實(shí)行民主政治。重視教育、鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究、發(fā)展文藝。希波戰(zhàn)爭(zhēng)。工商業(yè)發(fā)達(dá)。古羅馬羅馬共和國(guó)：布匿戰(zhàn)爭(zhēng)，公元前2世紀(jì)稱霸地中海羅馬帝國(guó)建立公元前30年，屋大維

擴(kuò)張公元2世紀(jì)，最大規(guī)模

分裂西羅馬帝國(guó)，476年滅亡

東羅馬帝國(guó)，1453年滅亡斯巴達(dá)我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的。－－伯里克利民主制度：政權(quán)在大多數(shù)人手中專制制度：政權(quán)在少數(shù)人手中君主制：有君主共和制：沒(méi)有君主練習(xí)二：（2008山西省中考）（1）請(qǐng)?jiān)谙旅鎯煞鶊D中A、B、C、D、E處，寫出它所代表的古代文明的名稱。（2）圖1的古代文明與圖2的古代文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境有什么不同？參考答案（1）A古埃及B古巴比倫或兩河流域

C古印度D古中國(guó)E古希臘（2）圖1中的古代文明產(chǎn)生于大河流域，

圖2中的古代文明以海洋為中心。（注意總結(jié)不同文明的代表成就）想一想：古代東西方文明有哪些不同的特點(diǎn)？

古代東西方文明的不同特點(diǎn)文明古代東方（亞非文明）（大河文明）古代西方（歐洲文明）（海洋文明）地理位置北緯20~40°；亞非地區(qū)大河流域沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)農(nóng)業(yè)工商業(yè)發(fā)達(dá)政治特點(diǎn)中央集權(quán)制度民主政治（雅典）主題三中古亞歐文明（5~6課）重點(diǎn)內(nèi)容（1）了解日本大化改新的基本內(nèi)容。（2）講述穆罕默德的主要活動(dòng)。（3）列舉查理?馬特改革的主要內(nèi)容及影響。（4）了解西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)。（5）知道瑯城起義，了解西歐城市興起的歷史意義.（6）探討拜占廷帝國(guó)衰落的原因。封建社會(huì)

第5課

中古時(shí)代的東亞西亞

時(shí)間：7世紀(jì)中期

人物：孝德天皇日本大化改新內(nèi)容：仿效中國(guó)隋唐（政治、經(jīng)濟(jì)）作用：奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡啟示：改革推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

穆罕默德的7世紀(jì)初，麥加，創(chuàng)立伊斯蘭教主要活動(dòng)

622年，麥地那，建立政教合一的國(guó)家

630年，阿拉伯半島統(tǒng)一

第6課

中古時(shí)代的歐洲

法蘭克王國(guó)：查理·馬特改革、封建等級(jí)制西歐封建社會(huì)

政治：神權(quán)（教權(quán)）高于王權(quán)

羅馬教廷和

經(jīng)濟(jì)：西歐最大土地所有者

教會(huì)的地位思想：西歐封建制度精神支柱

事例：丕平獻(xiàn)土城市重新興起時(shí)間：11世紀(jì)前后

市民爭(zhēng)取城市自治權(quán)

方式：和平贖買、武裝起義典型事例：瑯城起義意義：為資本主義興起準(zhǔn)備了條件拜占廷帝國(guó)

原因：封閉保守、內(nèi)部斗爭(zhēng)、外族蠶食等的滅亡

時(shí)間：1453年啟示：開放使文明繁盛、保守狹隘使文明衰落練習(xí)（三）（2010年山西省中考試題）

材料一：北宋都城開封買賣通宵達(dá)旦，金、銀、彩、帛等“每一交易，動(dòng)輒千萬(wàn)”。南宋臨安城“自大街及諸坊巷,大小鋪席,連門俱是,無(wú)空虛之屋”。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)置市舶機(jī)構(gòu)管理貿(mào)易。高宗末年,市舶收入歲達(dá)二百萬(wàn)貫,超過(guò)北宋治平年間歲入的兩倍多?！端问贰吩唬骸皣?guó)家根本，仰給東南”。依據(jù)材料，回答問(wèn)題:（1）材料一中哪句話反映了開封城的發(fā)達(dá)？（2）“自大街及諸坊巷,大小鋪席,連門俱是,無(wú)空虛之屋”說(shuō)

的是什么現(xiàn)象？（3）宋朝海外貿(mào)易空前活躍的主要原因是什么？（4）《宋史》曰：“國(guó)家根本，仰給東南”。說(shuō)明了什么？材料二：十一、二世紀(jì)，西歐城市市民展開了與封建主的斗爭(zhēng)。法國(guó)瑯城市民爭(zhēng)取自治權(quán)的斗爭(zhēng)是一個(gè)典型的例子。起初，瑯城市民用巨款向城主贖買了自治權(quán)，但城主揮霍掉贖金后，背信棄義地取消了城市自治權(quán)。被激怒的市民拿起武器，進(jìn)行斗爭(zhēng)，最后取得勝利。后來(lái)，從市民階層中分化出富裕市民和銀行家，這些人發(fā)展成早期的資產(chǎn)階級(jí)。依據(jù)材料，回答問(wèn)題：（5）材料二敘述的是哪一歷史事件?（6）早期資產(chǎn)階級(jí)的出現(xiàn)，產(chǎn)生了什么作用？參考答案（1）每一交易，動(dòng)輒千萬(wàn)。（2）城內(nèi)店鋪林立，貿(mào)易興盛（商業(yè)繁榮，買賣興盛等）。（3）政府重視（政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易）。（4）國(guó)家的經(jīng)濟(jì)重心移至南方（國(guó)家財(cái)政依賴于南方）。（5）瑯城起義（法國(guó)瑯城市民爭(zhēng)取城市自治權(quán)的斗爭(zhēng)）。（6）為資本主義興起準(zhǔn)備了條件。主題四文明的沖撞與融合（

7~8課）文明交流重點(diǎn)內(nèi)容（1）列舉古代戰(zhàn)爭(zhēng)與征服的基本史實(shí)及其影響（2）知道古代東西方文明和平交往的基本史實(shí)，

探討世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。文明的沖撞與融合（7~8課）專題史

史實(shí)：希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往

布匿戰(zhàn)爭(zhēng)、羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張等（暴力沖突）

影響：暴力、奴役和壓迫；文明交流

史實(shí)：絲綢之路的開辟阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播交流與文化傳播馬可波羅來(lái)華等（和平交往）意義：傳播先進(jìn)的生產(chǎn)力與文化；加深聯(lián)系、友誼；世界聯(lián)系加強(qiáng)

第7課第8課練習(xí)（四）

閱讀材料，回答問(wèn)題：

亞歷山大的東征，羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，阿拉伯帝國(guó)的征服……無(wú)疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來(lái)往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中?！T海航路的船只航行，對(duì)傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識(shí)于古代世界各地也許是更為重要的。

——《世界史·古代史編》總序請(qǐng)根據(jù)材料，結(jié)合課文回答：（1）文中對(duì)古代的征服和擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)是怎樣評(píng)價(jià)的？你對(duì)這種評(píng)價(jià)有何看法？（2）結(jié)合材料說(shuō)明古代世界各地文化的交流方式除了暴力沖突之外，更主要的是依靠什么方式進(jìn)行的？試舉例說(shuō)明。（3）“以史為鑒，面向未來(lái)”，通過(guò)對(duì)古代文明交流方式的了解，請(qǐng)你談?wù)劕F(xiàn)代文明交流中我們應(yīng)持的態(tài)度。參考答案（1）古代的征服和擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。同意，因?yàn)殡m然在征服和擴(kuò)張這個(gè)過(guò)程中伴隨著暴力、奴役和壓迫，但是在客觀上也導(dǎo)致了不同文化的交流與融合，使世界各地的聯(lián)系越來(lái)越加強(qiáng)。（2）和平往來(lái)。如：馬可·波羅東游及《馬可·波羅游記》對(duì)西方人了解東方起了重要作用。阿拉伯人在東西方文化交流中做出重大貢獻(xiàn)，如阿拉伯?dāng)?shù)字等。絲綢之路上中外商人對(duì)東西方文化的傳播。（3）文明交往所追求的目標(biāo)是民族之間、國(guó)家之間的平等互利，是對(duì)自己文明的自尊、欣賞，對(duì)異己文明的尊重、寬容、乃至欣賞，是抱著愛(ài)其所同、敬其所異的廣闊胸懷和對(duì)人類共同美好理想的追求。主題五古代科學(xué)技術(shù)與文化

（文化成果9~11課）專題史重點(diǎn)內(nèi)容（1）知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。（2）了解世界三大宗教的的產(chǎn)生與傳播。（3）了解古典文學(xué)戲劇的成就。（4）簡(jiǎn)述阿基米德等古代科學(xué)家的主要成就。（5）說(shuō)出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點(diǎn)古老的文字文字出現(xiàn)時(shí)間人物地區(qū)影響象形文字公元前3000年左右古代埃及人尼羅河流域字母文字的基礎(chǔ)楔形文字與象形文字同一時(shí)期兩河流域蘇美爾人兩河流域西亞各族廣泛采用甲骨文

商朝古代中國(guó)人黃河流域我國(guó)最早的成熟文字迄今所知人類最古老的文字：埃及的象形文字、兩河流域的楔形文字羅塞塔石碑埃及象形文字楔形文字泥版中國(guó)甲骨文世界三大宗教宗教名稱創(chuàng)立時(shí)間地點(diǎn)創(chuàng)始人

傳

播佛教公元前6世紀(jì)古印度喬達(dá)摩·悉達(dá)多（釋迦牟尼）中朝日古印度國(guó)鮮本斯里蘭卡緬甸泰國(guó)等基督教1世紀(jì)巴勒斯坦巴勒斯坦一帶猶太人傳道者（耶穌）4世紀(jì)，被羅馬定為國(guó)教伊斯蘭教7世紀(jì)麥加穆罕默德傳播于西亞、北非等地古代科技文學(xué)藝術(shù)成就類別人物國(guó)家成就或作品地位（影響）科技阿基米德古希臘浮力定律、杠桿定律、螺旋式水車古希臘最負(fù)盛名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和發(fā)明家，杰出的愛(ài)國(guó)者文學(xué)荷馬古希臘《荷馬史詩(shī)》研究古希臘早期社會(huì)重要史料阿拉伯《天方夜譚》又名《一千零一夜》阿拉伯民間故事集戲劇索福克勒斯古希臘《俄狄浦斯王》把古代悲劇藝術(shù)推向成熟建筑阿拉伯麥加大清真寺伊斯蘭教第一大圣寺法國(guó)巴黎圣母院巴黎最古老、最高大天主教堂，哥特式建筑的典范當(dāng)堂檢測(cè)1、（2009湖北黃石）右圖是一位同學(xué)在國(guó)外

拍攝的

一座有著幾千年歷史的奇異雕像的照片，該雕像所在的文明區(qū)域是

A．尼羅河流域

B．兩河流域

C．印度河流域

D．黃河流域2、（2009山西?。┌雅`主民主政治發(fā)展到古代世

界高峰的國(guó)家是

A．巴比倫B．斯巴達(dá)C．雅典D．羅馬3、（2009山西?。┪鳉W封建社會(huì)時(shí)期，擁有

至高無(wú)上權(quán)力的是

A．封建君主

B．大封建主

C．羅馬教廷

D．當(dāng)時(shí)最富裕的商人4、（2009山西太原）對(duì)阿拉伯半島統(tǒng)一起了

促進(jìn)作用的宗教是

A．佛教

B．基督教

C．伊斯蘭教

D．道教5

(2006湖南常德)文明沖撞與融合的方式多種多樣。下列所舉哪一項(xiàng)與其它三項(xiàng)明顯不同

A．亞歷山大大帝東征B．希波戰(zhàn)爭(zhēng)

C．羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張D．馬可·波羅來(lái)華6（2006湖北宜昌）亞歷山大的東征開啟了東西方

文化大規(guī)模交融的新時(shí)代。這說(shuō)明

A．暴力沖突一定程度上促進(jìn)了文明的傳播與發(fā)展

B．和平往來(lái)促進(jìn)了文明的交融

C．地區(qū)沖突導(dǎo)致了文明的衰落

D．人類文明發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自于戰(zhàn)爭(zhēng)7、（2009山西太原）產(chǎn)生在黃河流域古老而神秘的

文字

A．埃及象形文字B．蘇美爾楔形文字

C．腓尼基文字

D．甲骨文8、（2009福建泉州永春）研究早期希臘社會(huì)歷史，

可以選擇下列哪部著作作為史料

A.《天方夜潭》

B.《荷馬史詩(shī)》C.《俄狄浦斯王》D.《哈姆雷特》9、（2009湖南婁底）有人說(shuō)：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，

我能撬動(dòng)整個(gè)地球！”他敢如此狂妄是因?yàn)樗?/p>

用了哪位科學(xué)家的話？

A.阿基米德

B.愛(ài)迪生

C.牛頓

D.愛(ài)因斯坦某歷史興趣小組在探究世界古代文明時(shí)，形成了下列初步的認(rèn)識(shí)，其中不正確的是（）A．伊斯蘭教的傳播促進(jìn)了阿拉伯半島的統(tǒng)一B．歐洲幾乎和中國(guó)同時(shí)邁入封建社會(huì)C．到目前為