統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)21古詩詞三首《長(zhǎng)相思》課件

第三課時(shí)

古詩詞三首課前導(dǎo)入

同學(xué)們，大家好！在這寒冷的冬日里，我們圍坐一堂，共同探尋一段跨越時(shí)空的情感之旅。今天，我們將走進(jìn)清代著名詞人納蘭性德的內(nèi)心世界，去感受他筆下那份細(xì)膩入微、纏綿悱惻的相思之情。納蘭性德，這位出身貴族卻才華橫溢的詞人，他的一生如同一首未完的詩，充滿了傳奇色彩。他的詞，清新脫俗，情真意切，尤其是他的《長(zhǎng)相思》，更是被譽(yù)為表達(dá)相思之苦的佳作?！吧揭怀?，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。”這首詞的開篇便把我們帶入了一個(gè)遼闊而孤寂的場(chǎng)景，仿佛看到了納蘭性德在邊疆的征途中，夜深人靜之時(shí)，獨(dú)對(duì)千帳燈火，心中涌動(dòng)著無盡的思緒與思念。那么，他到底在思念誰呢？是他的親人、朋友，還是那心中難以忘懷的摯愛？讓我們一起跟隨納蘭性德的筆觸，走進(jìn)這首《長(zhǎng)相思》，去感受那份跨越千山萬水的深情厚意，去體會(huì)那份在寂靜夜晚中獨(dú)自品嘗的相思之苦。希望通過今天的課程，我們不僅能欣賞到納蘭性德詞作的藝術(shù)魅力，更能理解那份深藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的情感共鳴。課前導(dǎo)入

同學(xué)們，大家好！在這寒冷的冬日里，我們圍坐一堂，共同探尋一段跨越時(shí)空的情感之旅。今天，我們將走進(jìn)清代著名詞人納蘭性德的內(nèi)心世界，去感受他筆下那份細(xì)膩入微、纏綿悱惻的相思之情。納蘭性德，這位出身貴族卻才華橫溢的詞人，他的一生如同一首未完的詩，充滿了傳奇色彩。他的詞，清新脫俗，情真意切，尤其是他的《長(zhǎng)相思》，更是被譽(yù)為表達(dá)相思之苦的佳作?！吧揭怀?，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。”這首詞的開篇便把我們帶入了一個(gè)遼闊而孤寂的場(chǎng)景，仿佛看到了納蘭性德在邊疆的征途中，夜深人靜之時(shí)，獨(dú)對(duì)千帳燈火，心中涌動(dòng)著無盡的思緒與思念。那么，他到底在思念誰呢？是他的親人、朋友，還是那心中難以忘懷的摯愛？讓我們一起跟隨納蘭性德的筆觸，走進(jìn)這首《長(zhǎng)相思》，去感受那份跨越千山萬水的深情厚意，去體會(huì)那份在寂靜夜晚中獨(dú)自品嘗的相思之苦。希望通過今天的課程，我們不僅能欣賞到納蘭性德詞作的藝術(shù)魅力，更能理解那份深藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的情感共鳴。課前導(dǎo)入

同學(xué)們，大家好！在這寒冷的冬日里，我們圍坐一堂，共同探尋一段跨越時(shí)空的情感之旅。今天，我們將走進(jìn)清代著名詞人納蘭性德的內(nèi)心世界，去感受他筆下那份細(xì)膩入微、纏綿悱惻的相思之情。納蘭性德，這位出身貴族卻才華橫溢的詞人，他的一生如同一首未完的詩，充滿了傳奇色彩。他的詞，清新脫俗，情真意切，尤其是他的《長(zhǎng)相思》，更是被譽(yù)為表達(dá)相思之苦的佳作?！吧揭怀?，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈?！边@首詞的開篇便把我們帶入了一個(gè)遼闊而孤寂的場(chǎng)景，仿佛看到了納蘭性德在邊疆的征途中，夜深人靜之時(shí)，獨(dú)對(duì)千帳燈火，心中涌動(dòng)著無盡的思緒與思念。那么，他到底在思念誰呢？是他的親人、朋友，還是那心中難以忘懷的摯愛？讓我們一起跟隨納蘭性德的筆觸，走進(jìn)這首《長(zhǎng)相思》，去感受那份跨越千山萬水的深情厚意，去體會(huì)那份在寂靜夜晚中獨(dú)自品嘗的相思之苦。希望通過今天的課程，我們不僅能欣賞到納蘭性德詞作的藝術(shù)魅力，更能理解那份深藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的情感共鳴。課前導(dǎo)入

同學(xué)們，大家好！在這寒冷的冬日里，我們圍坐一堂，共同探尋一段跨越時(shí)空的情感之旅。今天，我們將走進(jìn)清代著名詞人納蘭性德的內(nèi)心世界，去感受他筆下那份細(xì)膩入微、纏綿悱惻的相思之情。納蘭性德，這位出身貴族卻才華橫溢的詞人，他的一生如同一首未完的詩，充滿了傳奇色彩。他的詞，清新脫俗，情真意切，尤其是他的《長(zhǎng)相思》，更是被譽(yù)為表達(dá)相思之苦的佳作。“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈?！边@首詞的開篇便把我們帶入了一個(gè)遼闊而孤寂的場(chǎng)景，仿佛看到了納蘭性德在邊疆的征途中，夜深人靜之時(shí)，獨(dú)對(duì)千帳燈火，心中涌動(dòng)著無盡的思緒與思念。那么，他到底在思念誰呢？是他的親人、朋友，還是那心中難以忘懷的摯愛？讓我們一起跟隨納蘭性德的筆觸，走進(jìn)這首《長(zhǎng)相思》，去感受那份跨越千山萬水的深情厚意，去體會(huì)那份在寂靜夜晚中獨(dú)自品嘗的相思之苦。希望通過今天的課程，我們不僅能欣賞到納蘭性德詞作的藝術(shù)魅力，更能理解那份深藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的情感共鳴。認(rèn)識(shí)作者納蘭性德是清朝初年的一位杰出詞人。他生于順治十一年（1655年），卒于康熙二十四年（1685年），享年三十歲。納蘭性德，字容若，號(hào)楞伽山人，原名納蘭成德，后因避諱太子保成而改名。納蘭性德的詞風(fēng)清新雋秀，哀感頑艷，情感真摯且寫景逼真?zhèn)魃瘛Ｋc“陽羨派”代表陳維崧、“浙西派”掌門朱彝尊并稱為“清詞三大家”?！都{蘭詞》不僅在清代詞壇享有很高的聲譽(yù)，在整個(gè)中國(guó)文學(xué)史上也占有重要地位。王國(guó)維曾贊其曰：“以自然之眼觀物，以自然之舌言情。初入中原未染漢人風(fēng)氣，北宋以來，一人而已。”納蘭性德的詩詞作品情感真摯、意境深遠(yuǎn)，語言優(yōu)美、構(gòu)思精巧，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。認(rèn)識(shí)作者納蘭性德是清朝初年的一位杰出詞人。他生于順治十一年（1655年），卒于康熙二十四年（1685年），享年三十歲。納蘭性德，字容若，號(hào)楞伽山人，原名納蘭成德，后因避諱太子保成而改名。納蘭性德的詞風(fēng)清新雋秀，哀感頑艷，情感真摯且寫景逼真?zhèn)魃?。他與“陽羨派”代表陳維崧、“浙西派”掌門朱彝尊并稱為“清詞三大家”?！都{蘭詞》不僅在清代詞壇享有很高的聲譽(yù)，在整個(gè)中國(guó)文學(xué)史上也占有重要地位。王國(guó)維曾贊其曰：“以自然之眼觀物，以自然之舌言情。初入中原未染漢人風(fēng)氣，北宋以來，一人而已?！奔{蘭性德的詩詞作品情感真摯、意境深遠(yuǎn)，語言優(yōu)美、構(gòu)思精巧，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。認(rèn)識(shí)作者納蘭性德是清朝初年的一位杰出詞人。他生于順治十一年（1655年），卒于康熙二十四年（1685年），享年三十歲。納蘭性德，字容若，號(hào)楞伽山人，原名納蘭成德，后因避諱太子保成而改名。納蘭性德的詞風(fēng)清新雋秀，哀感頑艷，情感真摯且寫景逼真?zhèn)魃?。他與“陽羨派”代表陳維崧、“浙西派”掌門朱彝尊并稱為“清詞三大家”?！都{蘭詞》不僅在清代詞壇享有很高的聲譽(yù)，在整個(gè)中國(guó)文學(xué)史上也占有重要地位。王國(guó)維曾贊其曰：“以自然之眼觀物，以自然之舌言情。初入中原未染漢人風(fēng)氣，北宋以來，一人而已。”納蘭性德的詩詞作品情感真摯、意境深遠(yuǎn)，語言優(yōu)美、構(gòu)思精巧，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。寫作背景在康熙二十一年（1682年）的二月十五日，隨著云南戰(zhàn)事的平息，康熙皇帝決定啟程關(guān)東，進(jìn)行一次盛大的東巡，旨在祭告位于奉天的祖陵。納蘭性德有幸成為皇帝此次出行的隨員，一同前往永陵、福陵和昭陵進(jìn)行莊嚴(yán)的告祭儀式。到了二十三日，一行人浩浩蕩蕩地穿越山海關(guān)，踏上了北國(guó)的遼闊大地。在那塞外，風(fēng)雪交加，氣候苦寒至極，天地間一片蒼茫凄迷。這樣的環(huán)境深深觸動(dòng)了納蘭性德內(nèi)心深處的思鄉(xiāng)之情。面對(duì)無邊的風(fēng)雪，他不禁想起了溫暖的家，那份對(duì)家的深深眷戀和無盡的思念如同風(fēng)雪一般，猛烈地撞擊著他的心。正是在這樣的情境下，納蘭性德?lián)]毫潑墨，寫下了這首飽含深情的詞作，將自己的思鄉(xiāng)之情淋漓盡致地表達(dá)了出來。寫作背景在康熙二十一年（1682年）的二月十五日，隨著云南戰(zhàn)事的平息，康熙皇帝決定啟程關(guān)東，進(jìn)行一次盛大的東巡，旨在祭告位于奉天的祖陵。納蘭性德有幸成為皇帝此次出行的隨員，一同前往永陵、福陵和昭陵進(jìn)行莊嚴(yán)的告祭儀式。到了二十三日，一行人浩浩蕩蕩地穿越山海關(guān)，踏上了北國(guó)的遼闊大地。在那塞外，風(fēng)雪交加，氣候苦寒至極，天地間一片蒼茫凄迷。這樣的環(huán)境深深觸動(dòng)了納蘭性德內(nèi)心深處的思鄉(xiāng)之情。面對(duì)無邊的風(fēng)雪，他不禁想起了溫暖的家，那份對(duì)家的深深眷戀和無盡的思念如同風(fēng)雪一般，猛烈地撞擊著他的心。正是在這樣的情境下，納蘭性德?lián)]毫潑墨，寫下了這首飽含深情的詞作，將自己的思鄉(xiāng)之情淋漓盡致地表達(dá)了出來。寫作背景在康熙二十一年（1682年）的二月十五日，隨著云南戰(zhàn)事的平息，康熙皇帝決定啟程關(guān)東，進(jìn)行一次盛大的東巡，旨在祭告位于奉天的祖陵。納蘭性德有幸成為皇帝此次出行的隨員，一同前往永陵、福陵和昭陵進(jìn)行莊嚴(yán)的告祭儀式。到了二十三日，一行人浩浩蕩蕩地穿越山海關(guān)，踏上了北國(guó)的遼闊大地。在那塞外，風(fēng)雪交加，氣候苦寒至極，天地間一片蒼茫凄迷。這樣的環(huán)境深深觸動(dòng)了納蘭性德內(nèi)心深處的思鄉(xiāng)之情。面對(duì)無邊的風(fēng)雪，他不禁想起了溫暖的家，那份對(duì)家的深深眷戀和無盡的思念如同風(fēng)雪一般，猛烈地撞擊著他的心。正是在這樣的情境下，納蘭性德?lián)]毫潑墨，寫下了這首飽含深情的詞作，將自己的思鄉(xiāng)之情淋漓盡致地表達(dá)了出來。初讀感知

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀《長(zhǎng)相思》，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。初讀感知

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀《長(zhǎng)相思》，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。結(jié)合《長(zhǎng)相思》的注釋和課文插圖，用自己的話說一說詞的大意。初讀感知

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀《長(zhǎng)相思》，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。結(jié)合《長(zhǎng)相思》的注釋和課文插圖，用自己的話說一說詞的大意。用自己的話說說這首詞寫了什么內(nèi)容。

這首詩詞刻畫了在風(fēng)雪交加的夜晚，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的將士們難以成眠，內(nèi)心深深思念著故鄉(xiāng)與親人的畫面。品讀詩文

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀《長(zhǎng)相思》，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。結(jié)合《長(zhǎng)相思》的注釋和課文插圖，用自己的話說一說詞的大意。用自己的話說說這首詞寫了什么內(nèi)容。

這首詩詞刻畫了在風(fēng)雪交加的夜晚，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的將士們難以成眠，內(nèi)心深深思念著故鄉(xiāng)與親人的畫面。里程、路程。山海關(guān)。那邊，這里指關(guān)外。你能連起來說說這句詞的意思嗎？品讀詩文

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀《長(zhǎng)相思》，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。結(jié)合《長(zhǎng)相思》的注釋和課文插圖，用自己的話說一說詞的大意。用自己的話說說這首詞寫了什么內(nèi)容。

這首詩詞刻畫了在風(fēng)雪交加的夜晚，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的將士們難以成眠，內(nèi)心深深思念著故鄉(xiāng)與親人的畫面。里程、路程。山海關(guān)。那邊，這里指關(guān)外。你能連起來說說這句詞的意思嗎？

士兵們跨越重重山巒，渡過條條河流，堅(jiān)定地向著山海關(guān)的方向前進(jìn)。當(dāng)夜幕降臨，軍營(yíng)之中，數(shù)以千計(jì)的帳篷燈火通明，映照出他們不滅的意志與對(duì)家的無盡思念。品讀詩文

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀《長(zhǎng)相思》，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。結(jié)合《長(zhǎng)相思》的注釋和課文插圖，用自己的話說一說詞的大意。用自己的話說說這首詞寫了什么內(nèi)容。

這首詩詞刻畫了在風(fēng)雪交加的夜晚，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的將士們難以成眠，內(nèi)心深深思念著故鄉(xiāng)與親人的畫面。里程、路程。山海關(guān)。那邊，這里指關(guān)外。你能連起來說說這句詞的意思嗎？

士兵們跨越重重山巒，渡過條條河流，堅(jiān)定地向著山海關(guān)的方向前進(jìn)。當(dāng)夜幕降臨，軍營(yíng)之中，數(shù)以千計(jì)的帳篷燈火通明，映照出他們不滅的意志與對(duì)家的無盡思念。請(qǐng)同學(xué)們默讀《長(zhǎng)相思》，此時(shí)詞人身在何處呢？征途之中“山一程，水一程”，從中能夠感受到將士們的行軍具備怎樣的特點(diǎn)呢？遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，行軍艱辛。品讀詩文

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀《長(zhǎng)相思》，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。結(jié)合《長(zhǎng)相思》的注釋和課文插圖，用自己的話說一說詞的大意。用自己的話說說這首詞寫了什么內(nèi)容。

這首詩詞刻畫了在風(fēng)雪交加的夜晚，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的將士們難以成眠，內(nèi)心深深思念著故鄉(xiāng)與親人的畫面。里程、路程。山海關(guān)。那邊，這里指關(guān)外。你能連起來說說這句詞的意思嗎？

士兵們跨越重重山巒，渡過條條河流，堅(jiān)定地向著山海關(guān)的方向前進(jìn)。當(dāng)夜幕降臨，軍營(yíng)之中，數(shù)以千計(jì)的帳篷燈火通明，映照出他們不滅的意志與對(duì)家的無盡思念。請(qǐng)同學(xué)們默讀《長(zhǎng)相思》，此時(shí)詞人身在何處呢？征途之中“山一程，水一程”，從中能夠感受到將士們的行軍具備怎樣的特點(diǎn)呢？遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，行軍艱辛?！扒簟彼尸F(xiàn)的景象，讓你腦海中浮現(xiàn)出了什么樣的畫面？

當(dāng)夜幕降臨，將士們?cè)诨臎龅纳綆X與曠野間搭起一座座營(yíng)寨，萬千燈火在夜色中閃爍，構(gòu)成了一幅蔚為壯觀的景象。品讀詩文

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀《長(zhǎng)相思》，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。結(jié)合《長(zhǎng)相思》的注釋和課文插圖，用自己的話說一說詞的大意。用自己的話說說這首詞寫了什么內(nèi)容。

這首詩詞刻畫了在風(fēng)雪交加的夜晚，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的將士們難以成眠，內(nèi)心深深思念著故鄉(xiāng)與親人的畫面。里程、路程。山海關(guān)。那邊，這里指關(guān)外。你能連起來說說這句詞的意思嗎？

士兵們跨越重重山巒，渡過條條河流，堅(jiān)定地向著山海關(guān)的方向前進(jìn)。當(dāng)夜幕降臨，軍營(yíng)之中，數(shù)以千計(jì)的帳篷燈火通明，映照出他們不滅的意志與對(duì)家的無盡思念。請(qǐng)同學(xué)們默讀《長(zhǎng)相思》，此時(shí)詞人身在何處呢？征途之中“山一程，水一程”，從中能夠感受到將士們的行軍具備怎樣的特點(diǎn)呢？遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，行軍艱辛?！扒簟彼尸F(xiàn)的景象，讓你腦海中浮現(xiàn)出了什么樣的畫面？

當(dāng)夜幕降臨，將士們?cè)诨臎龅纳綆X與曠野間搭起一座座營(yíng)寨，萬千燈火在夜色中閃爍，構(gòu)成了一幅蔚為壯觀的景象。思鄉(xiāng)之心。故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。品讀詩文

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀《長(zhǎng)相思》，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。結(jié)合《長(zhǎng)相思》的注釋和課文插圖，用自己的話說一說詞的大意。用自己的話說說這首詞寫了什么內(nèi)容。

這首詩詞刻畫了在風(fēng)雪交加的夜晚，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的將士們難以成眠，內(nèi)心深深思念著故鄉(xiāng)與親人的畫面。里程、路程。山海關(guān)。那邊，這里指關(guān)外。你能連起來說說這句詞的意思嗎？

士兵們跨越重重山巒，渡過條條河流，堅(jiān)定地向著山海關(guān)的方向前進(jìn)。當(dāng)夜幕降臨，軍營(yíng)之中，數(shù)以千計(jì)的帳篷燈火通明，映照出他們不滅的意志與對(duì)家的無盡思念。請(qǐng)同學(xué)們默讀《長(zhǎng)相思》，此時(shí)詞人身在何處呢？征途之中“山一程，水一程”，從中能夠感受到將士們的行軍具備怎樣的特點(diǎn)呢？遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，行軍艱辛?！扒簟彼尸F(xiàn)的景象，讓你腦海中浮現(xiàn)出了什么樣的畫面？

當(dāng)夜幕降臨，將士們?cè)诨臎龅纳綆X與曠野間搭起一座座營(yíng)寨，萬千燈火在夜色中閃爍，構(gòu)成了一幅蔚為壯觀的景象。思鄉(xiāng)之心。故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。一陣陣的風(fēng)，一更接一更地吹刮著；一片片的雪，一更接一更地飄灑著。我被這風(fēng)雪交織的喧囂聲喚醒，心中不禁涌起了對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。因?yàn)槟沁h(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，是何等的溫馨與安寧，哪會(huì)有這樣狂風(fēng)肆虐、雪花紛飛的嘈雜與紛擾呢。品讀詩文

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀《長(zhǎng)相思》，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。結(jié)合《長(zhǎng)相思》的注釋和課文插圖，用自己的話說一說詞的大意。用自己的話說說這首詞寫了什么內(nèi)容。

這首詩詞刻畫了在風(fēng)雪交加的夜晚，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的將士們難以成眠，內(nèi)心深深思念著故鄉(xiāng)與親人的畫面。里程、路程。山海關(guān)。那邊，這里指關(guān)外。你能連起來說說這句詞的意思嗎？

士兵們跨越重重山巒，渡過條條河流，堅(jiān)定地向著山海關(guān)的方向前進(jìn)。當(dāng)夜幕降臨，軍營(yíng)之中，數(shù)以千計(jì)的帳篷燈火通明，映照出他們不滅的意志與對(duì)家的無盡思念。請(qǐng)同學(xué)們默讀《長(zhǎng)相思》，此時(shí)詞人身在何處呢？征途之中“山一程，水一程”，從中能夠感受到將士們的行軍具備怎樣的特點(diǎn)呢？遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，行軍艱辛?！扒簟彼尸F(xiàn)的景象，讓你腦海中浮現(xiàn)出了什么樣的畫面？

當(dāng)夜幕降臨，將士們?cè)诨臎龅纳綆X與曠野間搭起一座座營(yíng)寨，萬千燈火在夜色中閃爍，構(gòu)成了一幅蔚為壯觀的景象。思鄉(xiāng)之心。故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。一陣陣的風(fēng)，一更接一更地吹刮著；一片片的雪，一更接一更地飄灑著。我被這風(fēng)雪交織的喧囂聲喚醒，心中不禁涌起了對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。因?yàn)槟沁h(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，是何等的溫馨與安寧，哪會(huì)有這樣狂風(fēng)肆虐、雪花紛飛的嘈雜與紛擾呢。哪位同學(xué)來描繪一下“風(fēng)一更，雪一更”所勾勒出的具體情境是怎樣的呢？

這句話刻畫了一個(gè)整夜風(fēng)雪肆虐、連綿不絕的畫面，凸顯了極端惡劣的氣候條件。品讀詩文

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀《長(zhǎng)相思》，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。結(jié)合《長(zhǎng)相思》的注釋和課文插圖，用自己的話說一說詞的大意。用自己的話說說這首詞寫了什么內(nèi)容。

這首詩詞刻畫了在風(fēng)雪交加的夜晚，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的將士們難以成眠，內(nèi)心深深思念著故鄉(xiāng)與親人的畫面。里程、路程。山海關(guān)。那邊，這里指關(guān)外。你能連起來說說這句詞的意思嗎？

士兵們跨越重重山巒，渡過條條河流，堅(jiān)定地向著山海關(guān)的方向前進(jìn)。當(dāng)夜幕降臨，軍營(yíng)之中，數(shù)以千計(jì)的帳篷燈火通明，映照出他們不滅的意志與對(duì)家的無盡思念。請(qǐng)同學(xué)們默讀《長(zhǎng)相思》，此時(shí)詞人身在何處呢？征途之中“山一程，水一程”，從中能夠感受到將士們的行軍具備怎樣的特點(diǎn)呢？遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，行軍艱辛?！扒簟彼尸F(xiàn)的景象，讓你腦海中浮現(xiàn)出了什么樣的畫面？

當(dāng)夜幕降臨，將士們?cè)诨臎龅纳綆X與曠野間搭起一座座營(yíng)寨，萬千燈火在夜色中閃爍，構(gòu)成了一幅蔚為壯觀的景象。思鄉(xiāng)之心。故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。一陣陣的風(fēng)，一更接一更地吹刮著；一片片的雪，一更接一更地飄灑著。我被這風(fēng)雪交織的喧囂聲喚醒，心中不禁涌起了對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。因?yàn)槟沁h(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，是何等的溫馨與安寧，哪會(huì)有這樣狂風(fēng)肆虐、雪花紛飛的嘈雜與紛擾呢。哪位同學(xué)來描繪一下“風(fēng)一更，雪一更”所勾勒出的具體情境是怎樣的呢？

這句話刻畫了一個(gè)整夜風(fēng)雪肆虐、連綿不絕的畫面，凸顯了極端惡劣的氣候條件。在下闋里，哪些字詞能夠讓你體會(huì)到天氣嚴(yán)酷？聒碎思鄉(xiāng)夢(mèng)碎，思鄉(xiāng)心碎。品讀詩文

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀《長(zhǎng)相思》，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。結(jié)合《長(zhǎng)相思》的注釋和課文插圖，用自己的話說一說詞的大意。用自己的話說說這首詞寫了什么內(nèi)容。

這首詩詞刻畫了在風(fēng)雪交加的夜晚，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的將士們難以成眠，內(nèi)心深深思念著故鄉(xiāng)與親人的畫面。里程、路程。山海關(guān)。那邊，這里指關(guān)外。你能連起來說說這句詞的意思嗎？

士兵們跨越重重山巒，渡過條條河流，堅(jiān)定地向著山海關(guān)的方向前進(jìn)。當(dāng)夜幕降臨，軍營(yíng)之中，數(shù)以千計(jì)的帳篷燈火通明，映照出他們不滅的意志與對(duì)家的無盡思念。請(qǐng)同學(xué)們默讀《長(zhǎng)相思》，此時(shí)詞人身在何處呢？征途之中“山一程，水一程”，從中能夠感受到將士們的行軍具備怎樣的特點(diǎn)呢？遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，行軍艱辛。“千帳燈”所呈現(xiàn)的景象，讓你腦海中浮現(xiàn)出了什么樣的畫面？

當(dāng)夜幕降臨，將士們?cè)诨臎龅纳綆X與曠野間搭起一座座營(yíng)寨，萬千燈火在夜色中閃爍，構(gòu)成了一幅蔚為壯觀的景象。思鄉(xiāng)之心。故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。一陣陣的風(fēng)，一更接一更地吹刮著；一片片的雪，一更接一更地飄灑著。我被這風(fēng)雪交織的喧囂聲喚醒，心中不禁涌起了對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。因?yàn)槟沁h(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，是何等的溫馨與安寧，哪會(huì)有這樣狂風(fēng)肆虐、雪花紛飛的嘈雜與紛擾呢。哪位同學(xué)來描繪一下“風(fēng)一更，雪一更”所勾勒出的具體情境是怎樣的呢？

這句話刻畫了一個(gè)整夜風(fēng)雪肆虐、連綿不絕的畫面，凸顯了極端惡劣的氣候條件。在下闋里，哪些字詞能夠讓你體會(huì)到天氣嚴(yán)酷？聒碎思鄉(xiāng)夢(mèng)碎，思鄉(xiāng)心碎。當(dāng)詞人身處家中與身處塞外，面對(duì)同樣風(fēng)雪交加的聲音，他的內(nèi)心會(huì)有何感受？品讀詩文

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀《長(zhǎng)相思》，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。結(jié)合《長(zhǎng)相思》的注釋和課文插圖，用自己的話說一說詞的大意。用自己的話說說這首詞寫了什么內(nèi)容。

這首詩詞刻畫了在風(fēng)雪交加的夜晚，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的將士們難以成眠，內(nèi)心深深思念著故鄉(xiāng)與親人的畫面。里程、路程。山海關(guān)。那邊，這里指關(guān)外。你能連起來說說這句詞的意思嗎？

士兵們跨越重重山巒，渡過條條河流，堅(jiān)定地向著山海關(guān)的方向前進(jìn)。當(dāng)夜幕降臨，軍營(yíng)之中，數(shù)以千計(jì)的帳篷燈火通明，映照出他們不滅的意志與對(duì)家的無盡思念。請(qǐng)同學(xué)們默讀《長(zhǎng)相思》，此時(shí)詞人身在何處呢？征途之中“山一程，水一程”，從中能夠感受到將士們的行軍具備怎樣的特點(diǎn)呢？遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，行軍艱辛。“千帳燈”所呈現(xiàn)的景象，讓你腦海中浮現(xiàn)出了什么樣的畫面？

當(dāng)夜幕降臨，將士們?cè)诨臎龅纳綆X與曠野間搭起一座座營(yíng)寨，萬千燈火在夜色中閃爍，構(gòu)成了一幅蔚為壯觀的景象。思鄉(xiāng)之心。故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。一陣陣的風(fēng)，一更接一更地吹刮著；一片片的雪，一更接一更地飄灑著。我被這風(fēng)雪交織的喧囂聲喚醒，心中不禁涌起了對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。因?yàn)槟沁h(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，是何等的溫馨與安寧，哪會(huì)有這樣狂風(fēng)肆虐、雪花紛飛的嘈雜與紛擾呢。哪位同學(xué)來描繪一下“風(fēng)一更，雪一更”所勾勒出的具體情境是怎樣的呢？

這句話刻畫了一個(gè)整夜風(fēng)雪肆虐、連綿不絕的畫面，凸顯了極端惡劣的氣候條件。在下闋里，哪些字詞能夠讓你體會(huì)到天氣嚴(yán)酷？聒碎思鄉(xiāng)夢(mèng)碎，思鄉(xiāng)心碎。當(dāng)詞人身處家中與身處塞外，面對(duì)同樣風(fēng)雪交加的聲音，他的內(nèi)心會(huì)有何感受？

詞人在家時(shí)，風(fēng)雪聲讓他感到溫馨、安寧或引發(fā)美好回憶。而在塞外，同樣的風(fēng)雪聲卻讓他感到孤獨(dú)、凄涼，更加思念家鄉(xiāng)。朗讀指導(dǎo)

朗讀《長(zhǎng)相思》時(shí)，語速放緩，情感深沉。前半部分強(qiáng)調(diào)行軍艱難與決心，如“山一程，水一程”讀得沉重，“身向榆關(guān)”加重語氣。接著“夜深千帳燈”柔和過渡。

后半部分“風(fēng)一更，雪一更”語速稍快，急促表現(xiàn)風(fēng)雪。最后“聒碎鄉(xiāng)心”深情低沉，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。適當(dāng)停頓，增強(qiáng)詞的韻味。朗讀指導(dǎo)

朗讀《長(zhǎng)相思》時(shí)，語速放緩，情感深沉。前半部分強(qiáng)調(diào)行軍艱難與決心，如“山一程，水一程”讀得沉重，“身向榆關(guān)”加重語氣。接著“夜深千帳燈”柔和過渡。

后半部分“風(fēng)一更，雪一更”語速稍快，急促表現(xiàn)風(fēng)雪。最后“聒碎鄉(xiāng)心”深情低沉，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。適當(dāng)停頓，增強(qiáng)詞的韻味。課堂總結(jié)

《長(zhǎng)相思》這首詞以遠(yuǎn)行的將士們?cè)陲L(fēng)雪交加的夜晚難以入眠為背景，細(xì)膩描繪了他們對(duì)家鄉(xiāng)和親人的深切思念。詞人在講述這一故事的過程中，充分表達(dá)了自己作為羈旅之人的濃厚思鄉(xiāng)情感。課堂練習(xí)讀一讀，想象詩句描繪的景象，體會(huì)其中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。①明月松間照，清泉石上流。②竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。③月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。課堂練習(xí)讀一讀，想象詩句描繪的景象，體會(huì)其中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。①明月松間照，清泉石上流。②竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。③月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！懊髟滤砷g照”如一幅靜謐的畫，月光輕輕穿透松林，而“清泉石上流”則像一曲流動(dòng)的歌，清泉在石上歡快跳躍。前者是靜態(tài)的美，后者帶來了動(dòng)態(tài)的生命力。課堂練習(xí)讀一讀，想象詩句描繪的景象，體會(huì)其中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。①明月松間照，清泉石上流。②竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。③月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！懊髟滤砷g照”如一幅靜謐的畫，月光輕輕穿透松林，而“清泉石上流”則像一曲流動(dòng)的歌，清泉在石上歡快跳躍。前者是靜態(tài)的美，后者帶來了動(dòng)態(tài)的生命力?！爸裥鷼w浣女，蓮動(dòng)下漁舟”兩句，生動(dòng)地表現(xiàn)了竹林中洗衣女的歡聲笑語，蓮葉搖曳，漁舟穿梭的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景，充滿了生活氣息。課堂練習(xí)讀一讀，想象詩句描繪的景象，體會(huì)其中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。①明月松間照，清泉石上流。②竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。③月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！懊髟滤砷g照”如一幅靜謐的畫，月光輕輕穿透松林，而“清泉石上流”則像一曲流動(dòng)的歌，清泉在石上歡快跳躍。前者是靜態(tài)的美，后者帶來了動(dòng)態(tài)的生命力?！爸裥鷼w浣女，蓮動(dòng)下漁舟”兩句，生動(dòng)地表現(xiàn)了竹林中洗衣女的歡聲笑語，蓮葉搖曳，漁舟穿梭的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景，充滿了生活氣息。