中學(xué)教導(dǎo)處主任職責(zé)（4篇）

中學(xué)教導(dǎo)處主任職責(zé)1.教導(dǎo)部門主管通常承擔(dān)的任務(wù)涉及：組織與協(xié)調(diào)學(xué)校的輔導(dǎo)活動(dòng)，涵蓋學(xué)生心理輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等。需制定輔導(dǎo)工作及培訓(xùn)計(jì)劃，以確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利執(zhí)行。2.學(xué)生行為監(jiān)管：主管需負(fù)責(zé)學(xué)生行為管理，包括紀(jì)律維持、班級(jí)管理等。協(xié)助班主任處理違規(guī)行為，同時(shí)進(jìn)行對(duì)個(gè)別學(xué)生的行為調(diào)查和處理。3.心理健康監(jiān)管：主管需關(guān)注學(xué)生的心理健康，執(zhí)行心理咨詢、心理測(cè)評(píng)及輔導(dǎo)工作。組織心理健康教育活動(dòng)，提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)。4.學(xué)生安全監(jiān)管：確保學(xué)生安全，維護(hù)校園秩序，預(yù)防和處理欺凌與暴力事件。制定安全預(yù)案和措施，組織安全演練及應(yīng)急響應(yīng)。5.師生關(guān)系建設(shè)：促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系，加強(qiáng)溝通與互動(dòng)。協(xié)助解決師生沖突，通過組織各類活動(dòng)提升師生的凝聚力。6.教務(wù)協(xié)助管理：協(xié)助教務(wù)主任進(jìn)行教務(wù)工作，包括學(xué)生選課管理、教師調(diào)課安排、考試組織等事務(wù)。7.學(xué)生個(gè)人發(fā)展指導(dǎo)：依據(jù)學(xué)生的特長和興趣，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，提供相關(guān)指導(dǎo)，幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)規(guī)劃。8.家校溝通橋梁：與學(xué)生家長保持聯(lián)系，解答家長對(duì)教育和成長問題的疑問，協(xié)調(diào)學(xué)校與家長的合作，強(qiáng)化家校共育。9.其他行政管理任務(wù)：執(zhí)行上級(jí)指派的其他行政管理工作，如制定教導(dǎo)部門工作規(guī)程、管理規(guī)范，以及收集和分析教育數(shù)據(jù)等。值得注意的是，不同學(xué)校對(duì)教導(dǎo)處主任的職責(zé)要求可能有所差異，具體職責(zé)會(huì)依據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求和狀況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。中學(xué)教導(dǎo)處主任職責(zé)（二）一、組織與協(xié)調(diào)職能1.設(shè)定及制定教導(dǎo)處工作目標(biāo)和長期發(fā)展規(guī)劃；2.協(xié)調(diào)內(nèi)部工作流程，確保教導(dǎo)處各項(xiàng)工作的有序運(yùn)行；3.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教務(wù)規(guī)劃和決策，并定期匯報(bào)工作進(jìn)度；4.促進(jìn)教導(dǎo)處與其他部門的協(xié)作溝通，推動(dòng)教育教學(xué)的協(xié)同進(jìn)步；5.負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律問題和困難情況的協(xié)調(diào)處理，提供必要的支持；6.實(shí)施學(xué)生安全教育和心理健康教育活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；7.制定教導(dǎo)干部的工作計(jì)劃和目標(biāo)，并進(jìn)行有效的監(jiān)督和評(píng)估。二、學(xué)生管理職能1.制定并執(zhí)行學(xué)生管理政策和規(guī)定，以維護(hù)良好的學(xué)習(xí)秩序；2.開展學(xué)生行為紀(jì)律的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)；3.處理學(xué)生違紀(jì)事件和糾紛，制定并執(zhí)行相應(yīng)的處理措施；4.組織學(xué)生素質(zhì)評(píng)估，對(duì)學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；5.進(jìn)行學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和考核，提升學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)；6.組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和社交技能；7.建立學(xué)生發(fā)展檔案，記錄學(xué)習(xí)和發(fā)展歷程，為升學(xué)和就業(yè)提供參考。三、家校合作職能1.強(qiáng)化家校合作，建立并維護(hù)和諧的家校關(guān)系；2.組織家長會(huì)、家訪等活動(dòng)，向家長通報(bào)學(xué)生的發(fā)展情況；3.協(xié)助解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的難題，提供必要的援助；4.開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，提升家長的教育能力和意識(shí)；5.進(jìn)行學(xué)生家庭環(huán)境的調(diào)查，為學(xué)生的教育提供基礎(chǔ)信息。四、教師培訓(xùn)職能1.組織教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，提升教師的教育教學(xué)能力；2.制定教師培訓(xùn)計(jì)劃和課程，確保培訓(xùn)的有效實(shí)施；3.定期進(jìn)行教師教學(xué)評(píng)估，對(duì)教師進(jìn)行素質(zhì)和績效考核；4.促進(jìn)教師間的交流活動(dòng)，鼓勵(lì)經(jīng)驗(yàn)分享，提高專業(yè)素養(yǎng)；5.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)教師的崗位職責(zé)，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。五、社會(huì)資源管理職能1.開展社會(huì)資源調(diào)研，整合資源以支持學(xué)校發(fā)展；2.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)建立與社會(huì)資源提供方的合作關(guān)系，促進(jìn)校社互動(dòng)；3.策劃并組織校外實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野和實(shí)踐能力；4.推廣社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；5.協(xié)調(diào)教導(dǎo)處資源與社會(huì)資源的整合，提高資源利用效率。六、教導(dǎo)處內(nèi)部管理職能1.制定教導(dǎo)處工作制度和管理規(guī)范，保證工作有序進(jìn)行；2.負(fù)責(zé)教導(dǎo)干部的選拔、考核和培養(yǎng)，構(gòu)建高效的管理團(tuán)隊(duì)；3.制定教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和預(yù)算，確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；4.組織教導(dǎo)處工作的監(jiān)督和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題；5.建立并完善教導(dǎo)處的信息化管理系統(tǒng)，提升工作效率和質(zhì)量；6.負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的檔案管理工作，確保檔案的安全和完整性?？偨Y(jié)：中學(xué)教導(dǎo)處主任的職責(zé)涵蓋了組織協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、家校合作、教師培訓(xùn)、社會(huì)資源整合及教導(dǎo)處內(nèi)部管理等多個(gè)方面。明確這些職責(zé)有助于提升教導(dǎo)處的工作效能和學(xué)生管理水平，從而推動(dòng)學(xué)校的全面發(fā)展。中學(xué)教導(dǎo)處主任職責(zé)（三）一、建立及監(jiān)管紀(jì)律與行為準(zhǔn)則1.設(shè)定并維護(hù)學(xué)校紀(jì)律與行為準(zhǔn)則，確保其規(guī)范性、公正性和實(shí)用性；2.確保全體師生充分理解和遵守紀(jì)律與行為準(zhǔn)則；3.監(jiān)控學(xué)生行為，及時(shí)識(shí)別并處理違規(guī)行為；4.協(xié)助班主任和教師強(qiáng)化班級(jí)管理，優(yōu)化學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。二、實(shí)施校園安全管理工作1.建立并執(zhí)行校園安全政策，以保障校園安全；2.組織安全演練（如火災(zāi)、地震等），提升師生的應(yīng)急處理能力；3.協(xié)調(diào)解決學(xué)生間及學(xué)生與教職員工間的沖突，維護(hù)校園秩序與和諧；4.嚴(yán)格管理安全設(shè)施，如監(jiān)控設(shè)備和門禁系統(tǒng)；5.推進(jìn)學(xué)生安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。三、執(zhí)行學(xué)生日常管理工作1.制定并執(zhí)行學(xué)生日常管理計(jì)劃，以維護(hù)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；2.指導(dǎo)班主任和教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)秩序管理，提供必要的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；3.支持班主任和教師關(guān)注學(xué)生的心理健康，協(xié)助解決心理問題；4.協(xié)調(diào)處理違紀(jì)、曠課、遲到等行為；5.安排學(xué)生的出行、返校及離校事務(wù)。四、促進(jìn)家校溝通與協(xié)作1.組織家長會(huì)、家?；顒?dòng)，增進(jìn)學(xué)校與家庭間的溝通與合作；2.協(xié)調(diào)處理家長對(duì)教育工作的關(guān)注和反饋，及時(shí)解決家長的咨詢和投訴；3.指導(dǎo)班主任和教師與家長建立有效的溝通機(jī)制，共同關(guān)注學(xué)生的成長。五、開展學(xué)生矯正與思想教育1.協(xié)調(diào)并指導(dǎo)學(xué)生的矯正工作，確保矯正措施的合理性與科學(xué)性；2.組織思想教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀；3.指導(dǎo)班主任和教師在教學(xué)中融入思想教育，提升學(xué)生的道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。六、參與學(xué)校管理決策與規(guī)劃1.參與學(xué)校管理決策和規(guī)劃，提出學(xué)生管理的建議和策略；2.根據(jù)學(xué)生管理需求，為校領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)數(shù)據(jù)和信息支持；3.協(xié)調(diào)各部門在學(xué)生管理中的合作與配合。七、持續(xù)提升專業(yè)能力1.關(guān)注教育動(dòng)態(tài)和政策，不斷更新管理知識(shí)，保持專業(yè)敏感度；2.參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，提升管理效能和專業(yè)素養(yǎng)；3.引進(jìn)并適應(yīng)先進(jìn)的管理理念，優(yōu)化學(xué)校管理模式。以上職責(zé)描述為中學(xué)教導(dǎo)處主任崗位的一般性指導(dǎo)，實(shí)際內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)校具體情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。中學(xué)教導(dǎo)處主任職責(zé)（四）中學(xué)教導(dǎo)處主任在學(xué)校的行政架構(gòu)中承擔(dān)重要職責(zé)，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校的教學(xué)與教育活動(dòng)。其工作內(nèi)容廣泛，包括：1.學(xué)生行為監(jiān)管：制定并執(zhí)行學(xué)生行為規(guī)范和紀(jì)律政策，協(xié)助班主任管理日常行為，如班級(jí)紀(jì)律和考勤，同時(shí)組織秩序教育活動(dòng)，維護(hù)校園安全與秩序。2.心理健康教育：設(shè)計(jì)并實(shí)施心理健康教育計(jì)劃，組織相關(guān)活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，同時(shí)提供心理咨詢服務(wù)以給予學(xué)生必要的支持。3.學(xué)業(yè)成績管理：統(tǒng)籌學(xué)生成績管理，建立公正的評(píng)價(jià)體系和考試制度，分析學(xué)生成績，為教師提供教學(xué)改進(jìn)建議，并協(xié)助監(jiān)測(cè)和解決學(xué)生成績問題。4.學(xué)生輔導(dǎo)：組織個(gè)性輔導(dǎo)活動(dòng)，支持學(xué)生發(fā)掘潛能，協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，以及進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解多元職業(yè)路徑。5.家庭合作：協(xié)助班主任與家長建立有效溝通，定期組織家長會(huì)議，通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行