版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
電子商務(wù)平臺(tái)研發(fā)流程管理第一章總則為規(guī)范電子商務(wù)平臺(tái)的研發(fā)流程,提升研發(fā)效率,保障項(xiàng)目的質(zhì)量與安全,制定本制度。電子商務(wù)平臺(tái)的研發(fā)涉及需求分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、上線等多個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)的有效管理對(duì)項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。通過(guò)建立科學(xué)、系統(tǒng)的流程管理制度,旨在明確各環(huán)節(jié)的責(zé)任與要求,確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。第二章適用范圍本制度適用于本公司所有電子商務(wù)平臺(tái)的研發(fā)項(xiàng)目,包括新平臺(tái)的開(kāi)發(fā)及現(xiàn)有平臺(tái)的功能升級(jí)。各相關(guān)部門及人員在進(jìn)行研發(fā)工作時(shí),應(yīng)遵循本制度的相關(guān)規(guī)定。同時(shí),本制度也適用于外包項(xiàng)目的管理,確保外部合作方的工作符合公司的研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。第三章研發(fā)流程管理規(guī)范3.1需求分析需求分析階段由產(chǎn)品經(jīng)理主導(dǎo),需與相關(guān)利益相關(guān)者進(jìn)行深入溝通,明確用戶需求和市場(chǎng)趨勢(shì)。需求文檔應(yīng)包括以下內(nèi)容:項(xiàng)目背景與目標(biāo)目標(biāo)用戶及其需求功能模塊及優(yōu)先級(jí)預(yù)期的市場(chǎng)效果需求文檔在完成后需經(jīng)過(guò)各相關(guān)部門審核,確保信息的準(zhǔn)確性與完整性。3.2設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)階段包括系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)與界面設(shè)計(jì)。系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)由技術(shù)總監(jiān)主導(dǎo),界面設(shè)計(jì)應(yīng)由UI/UX設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)。設(shè)計(jì)文檔應(yīng)包含:系統(tǒng)架構(gòu)圖數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)界面原型及用戶交互流程設(shè)計(jì)文檔完成后,需組織評(píng)審會(huì)議,由各相關(guān)部門參與,確保設(shè)計(jì)方案的合理性與可實(shí)施性。3.3開(kāi)發(fā)階段開(kāi)發(fā)階段由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),開(kāi)發(fā)人員按照設(shè)計(jì)文檔進(jìn)行編碼。開(kāi)發(fā)過(guò)程應(yīng)遵循以下規(guī)范:代碼風(fēng)格與規(guī)范單元測(cè)試及代碼審查版本控制及文檔記錄開(kāi)發(fā)完成后,需提交代碼評(píng)審,確保代碼質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。3.4測(cè)試階段測(cè)試階段由測(cè)試團(tuán)隊(duì)主導(dǎo),需根據(jù)需求文檔和設(shè)計(jì)文檔制定測(cè)試計(jì)劃。測(cè)試內(nèi)容包括功能測(cè)試、性能測(cè)試、安全性測(cè)試等。測(cè)試報(bào)告應(yīng)包含以下內(nèi)容:測(cè)試用例及執(zhí)行結(jié)果缺陷記錄及修復(fù)情況性能評(píng)估報(bào)告測(cè)試完成后,需召開(kāi)評(píng)審會(huì)議,確認(rèn)測(cè)試結(jié)果及上線準(zhǔn)備情況。3.5上線階段上線階段由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé),需制定詳細(xì)的上線計(jì)劃,包含以下內(nèi)容:上線時(shí)間及窗口期數(shù)據(jù)遷移方案應(yīng)急預(yù)案及回滾方案上線前應(yīng)進(jìn)行最終審核,確保所有環(huán)節(jié)均已完成,符合上線標(biāo)準(zhǔn)。第四章責(zé)任分工各部門在研發(fā)流程中的責(zé)任如下:產(chǎn)品經(jīng)理:負(fù)責(zé)需求分析及需求文檔的撰寫與審核,確保用戶需求得到準(zhǔn)確傳達(dá)。技術(shù)總監(jiān):負(fù)責(zé)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)及技術(shù)決策,確保技術(shù)方案的可行性。UI/UX設(shè)計(jì)師:負(fù)責(zé)界面設(shè)計(jì)及用戶體驗(yàn)優(yōu)化,確保設(shè)計(jì)方案符合用戶需求。開(kāi)發(fā)人員:負(fù)責(zé)按照設(shè)計(jì)文檔進(jìn)行編碼,確保代碼質(zhì)量及功能實(shí)現(xiàn)。測(cè)試團(tuán)隊(duì):負(fù)責(zé)測(cè)試計(jì)劃的制定及執(zhí)行,確保產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到上線標(biāo)準(zhǔn)。項(xiàng)目經(jīng)理:負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)與管理,確保各環(huán)節(jié)的順利銜接。第五章監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制為確保制度的落實(shí)及有效改進(jìn),建立監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制。具體措施如下:定期召開(kāi)項(xiàng)目評(píng)審會(huì)議,由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)組織,評(píng)估項(xiàng)目進(jìn)展及各階段的執(zhí)行情況。設(shè)立項(xiàng)目反饋渠道,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出建議與意見(jiàn),對(duì)制度進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化。每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后需提交總結(jié)報(bào)告,評(píng)估項(xiàng)目的成功與不足,提出改進(jìn)建議。第六章附則本制度由研發(fā)管理部門負(fù)責(zé)解釋,自發(fā)布之日起實(shí)施。根據(jù)實(shí)際情況及行業(yè)發(fā)展,本制度可進(jìn)行適時(shí)修訂,修訂流程應(yīng)遵循以下步驟:提出修訂建議組織相關(guān)部
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中考英語(yǔ)作文:暑假計(jì)劃
- 2025年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃
- 2025幼兒園大班教師個(gè)人計(jì)劃范文
- 學(xué)校新聞宣傳工作計(jì)劃如何做好
- 八年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 文學(xué)《小鹿的玫瑰花》課件
- 幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃021集錦
- 學(xué)校行政工作總結(jié)和計(jì)劃-行政工作總結(jié)和計(jì)劃
- 法制教育個(gè)人工作計(jì)劃完整版
- 《氣瓶標(biāo)識(shí)及填充量》課件
- “三教”改革調(diào)查問(wèn)卷 (面向教師與管理者)
- 肱骨近端骨折護(hù)理查房課件整理-002
- 進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)的高職應(yīng)用技術(shù)推廣中心申報(bào)書(最終版)
- 高等數(shù)學(xué)(理工)Ι知到章節(jié)答案智慧樹(shù)2023年重慶科技學(xué)院
- 2023學(xué)年完整公開(kāi)課版瑤族
- 高考模擬作文“同舟共濟(jì)渡難關(guān)團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)未來(lái)”導(dǎo)寫及范文
- 翻譯技術(shù)實(shí)踐知到章節(jié)答案智慧樹(shù)2023年山東師范大學(xué)
- 尾礦庫(kù)基本知識(shí)
- 三年級(jí)體質(zhì)健康數(shù)據(jù)
- 礦山企業(yè)新員工入職公司三級(jí)安全教育培訓(xùn)必備教材(全套)
- 感染性休克指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論