籃球原地運球

籃球原地運球指導(dǎo)思想：

根據(jù)“以健康第一，學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，營造自主體驗，愉快合作的學(xué)習(xí)氣氛；課堂教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和服從指揮能力及終生體育意識，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，形成積極主動的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。

二、教材分析：

籃球運動有著較為明顯的互助與合作性，是小學(xué)生喜愛的活動內(nèi)容之一。本節(jié)課是水平二的教學(xué)，主要是籃球原地運球的教學(xué)。原地運球并不復(fù)雜，但要做到準(zhǔn)確、熟練、快速，同時要銜接其它技術(shù)動作，就比較困難。因此，本課著重加強(qiáng)學(xué)生原地運球的準(zhǔn)確性、熟練性，為以后教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。

三、學(xué)情分析：

本次課的授課對象是水平二、三年級的學(xué)生，雖然學(xué)生在水平一和階段接觸過籃球，但所掌握的程度參差不齊。三年級的學(xué)生活動能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，好勝心強(qiáng)，思維敏捷，反應(yīng)快，對新事物接受能力強(qiáng)，對籃球有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和充足的信心，為本課教學(xué)開展奠定良好基礎(chǔ)。為了充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，在本課中設(shè)計了多種游戲教學(xué)方法，使每一個學(xué)生學(xué)有所得，享受體育學(xué)習(xí)和鍛煉的樂趣與成功。

四、教學(xué)目標(biāo)

1.明確原地運球的動作要領(lǐng)，嘗試體驗技術(shù)在游戲和比賽中的運用。

2.通過多種方法的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運動的興趣，了解和掌握原地運球技術(shù)動作。

3.通過學(xué)習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生集體榮譽感和參與運動的熱情，發(fā)展同學(xué)友誼。

五、教材重難點

重點：手指與球的接觸部位，按拍時隨球與迎球動作。

難點：手腕、手指按拍籃球的動作協(xié)調(diào)。

六、場地器材

小籃球20個

七、教學(xué)流程籃球原地運球時間40分鐘課時教材1、籃球原地運球；2、游戲；看手指報數(shù)運球比多目的通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本原地運球的方法和要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣。培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、跑步熱身”2、做徒手操。組織：××××××××××××××××××××◎教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務(wù)。教師做徒手操的講解和示范。師生一同練習(xí)。學(xué)生站成四列橫隊。學(xué)生和教師一同做操。學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。學(xué)生精神飽滿。10分中基本部分一、原地運球動作要點：手指和指根觸球，手腕、手指按拍籃球，伴有隨球與迎球的動作。重點：手指與球的接觸部位，按拍時隨球與迎球動作。難點：手腕、手指按拍籃球的動作協(xié)調(diào)。組織：××××××××××××××××××××◎教師講解動作和要領(lǐng)。教師做完整正確示范。教師個別指導(dǎo)。學(xué)生認(rèn)真聽動作方法和要領(lǐng)。學(xué)生練習(xí)，分組練習(xí)。學(xué)生練習(xí)時精神飽滿整齊一致。25分中順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分二、游戲看手指報數(shù)運球比多組織：××××××××××××××××××××◎教師講游戲規(guī)則。教師做示范。學(xué)生進(jìn)行游戲活動。學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。學(xué)生練習(xí)比賽。分組比賽。結(jié)束部分一、放松；二、總結(jié)本節(jié)課的