部編版七年級上冊語文《期末檢測試題》附答案解析

部編版語文七年級上學(xué)期期末測試卷學(xué)校________班級________姓名________成績________一、基礎(chǔ)知識與運用(15分)1.中華書法歷史悠久,博大精深.請欣賞下面的書法作品,按要求答題.(1)對這幅書法作品理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.筆力穩(wěn)健,姿態(tài)優(yōu)美.B．上下貫通,順暢和諧.C.結(jié)構(gòu)疏密得當(dāng),放縱張狂.D．采用行書字體,運筆流動自然.(2)請用簡化楷體,將這幅書法作品工整、規(guī)范地寫在田字格內(nèi).2.閱讀下面語段,按要求答題.①白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負責(zé)任,對同志對人民的極端的熱chén().②每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他.③不少的人對工作不負責(zé)任,拈()輕怕重,把重擔(dān)子推給人家,自己挑輕的.④一事當(dāng)前,先替自己打算,然后再替別人打算.⑤出了一點力就覺得了不起,喜歡自吹,生怕人家不知道.⑥對同志對人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,(A見死不救B漠不關(guān)心),麻木不仁.⑦這種人其實不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個(A純粹B純凈)的共產(chǎn)黨員.⑧從前線回來的人說到白求恩,沒有一個佩服,沒有一個為他的精神所感動.⑨晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的,無不為之感動.⑩每一個共產(chǎn)黨員,一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神.(1)給語段中加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字.①熱chén()②拈輕怕重()(2)結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將字母序號填寫在相應(yīng)的位置上.(3)文段中第⑧句有語病,請寫出修改后的句子.3.仿照畫線的句子,在空白處填寫句子,使之構(gòu)成排比句.花朵把春天門推開了,綠蔭把夏天的門推開了,,.4.聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”.為慶祝這一文化節(jié)日,新華學(xué)校決定開展一次以“書香滿校園”為主題的讀書活動.(1)為了激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣,你打算向班主任提出一些活動方案,請寫出兩種組織形式.示例：舉行讀書交流會方案1：方案2：(2)學(xué)校團委決定1月10日上午10點在校團辦公室召開一次主題為“書香滿校園”七年級學(xué)習(xí)委員的座談會,小夏同學(xué)幫團委老師寫了一則通知,但此通知在格式上和內(nèi)容上均存在問題,請你幫他修改.①這則通知在格式上存在問題,請找出并寫出你的修改意見.②這則通知在內(nèi)容上存在問題,請寫出你的修改意見.二、名著閱讀(5分)5.閱讀下面的名著選段,按要求答題.裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴.行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流.……羅剎無知輪劍砍,猴王有意說親由.女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流.這個金箍鐵棒多兇猛,那個霜刃青鋒甚緊稠.劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體.(1)這段文字節(jié)選自

(人名)創(chuàng)作的《

》(作品).文中的“裙釵”指的是

.(2)整部書中“行者”有著怎樣的性格特征？三、古詩文積累與閱讀(25分)(一)古詩文默寫(8分)6.(1)晴空一鶴排云上,______________.(劉禹錫《秋詞》)(2)______________,卻話巴山夜雨時.(李商隱《夜雨寄北》)(3)夜闌臥聽風(fēng)吹雨,__________________.(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)(4)河流大野猶嫌束,_________________.(譚嗣同《潼關(guān)》)(5)__________________,應(yīng)傍戰(zhàn)場開(岑參《行軍九日思長安故園》)(6)子在川上曰：“逝者如斯夫,________________”(《子罕》)(7)《論語》十二章中,表明了既要勤勉學(xué)習(xí),也要按時溫習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件樂事的句子是：“_______________,______________？”(二)古詩詞閱讀(5分)觀滄海[漢]曹操東臨碣石,以觀滄海.水何澹澹,山島竦峙.樹木叢生,百草豐茂.秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中.星漢燦爛,若出其里.幸甚至哉,歌以詠志！7.這首詩以“________”字統(tǒng)領(lǐng).詩中寫大海水波動蕩,山島高聳突兀的兩句詩是__________.8.這首詩表達了作者怎樣的思想感情？(三)(12分)閱讀下面兩則文言文語段,完成下面小題.誡子書諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠.夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué).淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性.年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及！9.下列加點詞語注音不正確一項是()A.夫(fú)君子之行 B.淫(yín)慢C.遂(shuì)成枯落 D.年與時馳(chí)10.解釋下列加點詞語的意思.(1)誡子書()(2)非學(xué)無以廣才()(3)淫慢則不能勵精()(4)險躁則不能冶性()11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子.(1)靜以修身,儉以養(yǎng)德.(2)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠.12.作者寫這封信的用意是什么？四、現(xiàn)代文閱讀(25分)(一)(11分)閱讀下面的文章,完成下面小題貓(節(jié)選)鄭振鐸①冬天的早晨,門口蜷伏著一只很可憐的小貓.毛色是花白,但并不好看,又很瘦.它伏著不去.我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng),至少也要為冬寒與饑餓所殺.張嬸把它拾了進來,每天給它飯吃.但大家都不大喜歡它,它不活潑,也不像別的小貓之喜歡頑游,好像是具著天生的憂郁性似的,連三妹那樣愛貓的,對于它也不加注意.如此的,過了幾個月,它在我家仍是一只若有若無的動物.它漸漸的肥胖了,但仍不活潑.大家在廊前曬太陽閑談著時,它也常來蜷伏在母親或三妹的足下.三妹有時也逗著它玩,但沒有對于前幾只小貓那樣感興趣.有一天,它因夜里冷,鉆到火爐底下去,毛被燒脫好幾塊,更覺得難看了.②春天來了,它成了一只壯貓了,卻仍不改它的憂郁性,也不去捉鼠,終日懶惰的伏著,吃得胖胖的.③這時,妻買了一對黃色的芙蓉鳥來,掛在廊前,叫得很好聽.妻常常叮囑著張嬸換水,加鳥糧,洗刷籠子.那只花白貓對于這一對黃鳥,似乎也特別注意,常常跳在桌上,對鳥籠凝望著.④妻道：“張嬸,留心貓,它會吃鳥呢.”⑤張嬸便跑來把貓捉了去.隔一會,它又跳上桌子對鳥籠凝望著了.⑥一天,我下樓時,聽見張嬸在叫道：“鳥死了一只,一條腿被咬去了,籠扳上都是血.是什么東西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看,果然一只鳥是死了,羽毛松散著,好像它曾與它的敵人掙扎了許久.⑧我很憤怒,叫道：“一定是貓,一定是貓！”于是立刻便去找它.⑨妻聽見了,也匆匆地跑下來,看了死鳥,很難過,便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著,我早就叫張嬸要小心了.張嬸！你為什么不小心？”⑩張嬸默默無言,不能有什么話來辯護.?于是貓的罪狀證實了.大家都去找這可厭的貓,想給它以一頓懲戒.找了半天,卻沒找到.我以為它真是“畏罪潛逃”了.?三妹在樓上叫道：“貓在這里了.”?它躺在露臺板上曬太陽,態(tài)度很安詳,嘴里好象還在吃著什么.我想,它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了,一時怒氣沖天,拿起樓門旁倚著的一根木棒,追過去打了一下.它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了.?我心里還憤憤的,以為懲戒得還沒有快意.?隔了幾天,李嫂在樓下叫道：“貓,貓？又來吃鳥了.”同時我看見一只黑貓飛快的逃過露臺,嘴里銜著一只黃鳥.我開始覺得我是錯了！?我心里十分的難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤苦了一只不能說話辯訴的動物.想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我的良心的針！?我很想補救我的過失,但它是不能說話的,我將怎樣的對它表白我的誤解呢？?兩個月后,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上.我對于它的亡失,比以前的兩只貓的亡失,更難過得多.?我永無改正我的過失的機會了！?自此,我家永不養(yǎng)貓.13.以上文段是寫作者一家養(yǎng)第三只貓的經(jīng)過.試選用文中詞語簡要說說這是一只怎樣的貓？14.為什么“我”對于第三只貓的死比前兩只貓的亡失“更難過得多”？15.請從修辭手法的角度賞析第?段中畫線的句子.想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我的良心的針！16.作者養(yǎng)貓的經(jīng)歷給了我們什么啟示？(二)(14分)閱讀下面文段,完成下面小題幸福的鈴聲①第一次強烈地想和老爸通電話,是在十年前,他生日的那天.②那時候,我還在南方讀書,交了學(xué)費,家里已無力支付我的生活費,日常開支基本上依賴學(xué)校的特困生補助和一些微薄的獎學(xué)金.我穿的衣服,是我姐姐們的衣服改制而成的;鞋子,是母親在燈下一針針做好的;蓋的被子,是父親借了親戚家的棉花,一天一夜時間親手彈的……③學(xué)校離家實在是太遠了,為了省下路費,大學(xué)四年我沒回過一次家.每個周末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信,告訴他,我又考了全年級第一名,拿到了一等獎學(xué)金;我在那件從高中時就穿的舊衣服上貼了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮.還告訴他,我們學(xué)校有一種紫色的花,常常在我寫信的時候落下一兩片,非常美麗溫柔,但是在夢里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動的白樺林.④并不是每封信都會寄出去,畢竟八分錢的郵資,對我來說可能就意味著早上要吃不飽去上課.何況父母親并不識字,每次都要走到幾里外的二姨家才能“聽”到我信中的話.⑤沒有信的日子,父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好.于是,我那能解決一切困難的父親想出了一個絕妙辦法:他讓二姨在回信里告訴我,鎮(zhèn)上的一個小商店有電話,他和老板很熟,已經(jīng)說好了,以后每個星期六晚七點我把電話“打”過去,他會準(zhǔn)時在那里.⑥而他,其實并不接那電話,只笑呵呵地張開嘴,貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲,直至它最后消失.他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲,只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時響起,他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好.⑦我家所在的村莊離鎮(zhèn)子有十里路,中途有一片寬廣的白樺林.每個星期六的黃昏,我的父親——一個東北漢子,會雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林.母親說村子里的人這一天都聽到他歡快的歌聲和笑聲.⑧我還記得那個大雪紛飛的周末,那天是父親的生日,我多么希望他能接我的電話,我有多少話要親口對他說呀.⑨我的論文在一家核心刊物上發(fā)表了,稿費我拿來買了馬海毛,準(zhǔn)備親自給您織條圍巾!我們寢室昨天評比,老爸您獲得“最有創(chuàng)意老爸”稱號.還有,我要對您大聲說,老爸,生日快樂!⑩可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來,昂首走出了商店.等我手忙腳亂再插好卡撥電話過去時,商店老板告訴我:“閨女,外面都是白色的呢,你老爸現(xiàn)在應(yīng)該走進那片白樺林了吧,我這里是看不到他的影子了,你老爸棒著呢!走起路來,誰都趕不上他.”?那晚,我做了一個夢,夢見我的父親穿著紅披風(fēng)站在那片白樺林里,四周都是電話機,他撥電話給我,爽朗地大笑:閨女呀,老爸現(xiàn)在有好多電話了呀!?據(jù)說,父親后來接到我的來信,聽到我說非常希望那天他接電話,想親自對他說生日快樂,就大笑:傻丫頭,我不都在電話鈴聲里聽到了嘛!17.用簡潔的語言概括：父親想出的既不花錢又可知道女兒一切安好的辦法.(不超過30字)18.結(jié)合語境,品讀下面的句子,分析加點詞語的表達效果.可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來,昂首走出了商店.19.第⑥段畫波浪線句子對父親采用___________描寫,刻畫出父親___________的形象.20.標(biāo)題“幸福的鈴聲”中的“幸?！倍钟心男┴S富的內(nèi)涵？(鼓勵有創(chuàng)意的答案)21.在我們的生活中,有很多幸福的事,請用簡潔的語言寫一件自己認(rèn)為幸福的事.四、寫作與表達(50分)22.根據(jù)要求作文.學(xué)會微笑,會讓人感到陽光般的溫暖；學(xué)會寬容,能讓你掌握更好的生活藝術(shù)；學(xué)會傾聽,你將贏得更多的朋友……生活中需要我們學(xué)會的東西太多,只有不斷地學(xué)習(xí),才能活出精彩的人生.請以“我學(xué)會_____________”為題,寫一篇真情實感的文章.要求：①寫成記敘文；②字?jǐn)?shù)不得少于600字；③認(rèn)真書寫,力求工整、美觀.

答案與解析一、基礎(chǔ)知識與運用(15分)1.中華書法歷史悠久,博大精深.請欣賞下面的書法作品,按要求答題.(1)對這幅書法作品理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.筆力穩(wěn)健,姿態(tài)優(yōu)美.B．上下貫通,順暢和諧.C.結(jié)構(gòu)疏密得當(dāng),放縱張狂.D．采用行書字體,運筆流動自然.(2)請用簡化楷體,將這幅書法作品工整、規(guī)范地寫在田字格內(nèi).[答案](1)C(2)志存高遠[解析][詳解](1)C．“結(jié)構(gòu)疏密得當(dāng),放縱張狂”明顯屬于草書的特點,而這幅書法作品是行書.故選C.(2)這四個字是“志存高遠”,首先要保證書寫的正確,然后力求書寫的美觀.意為：求遠大的理想、事業(yè)上的抱負.2.閱讀下面語段,按要求答題.①白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負責(zé)任,對同志對人民的極端的熱chén().②每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他.③不少的人對工作不負責(zé)任,拈()輕怕重,把重擔(dān)子推給人家,自己挑輕的.④一事當(dāng)前,先替自己打算,然后再替別人打算.⑤出了一點力就覺得了不起,喜歡自吹,生怕人家不知道.⑥對同志對人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,(A見死不救B漠不關(guān)心),麻木不仁.⑦這種人其實不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個(A純粹B純凈)的共產(chǎn)黨員.⑧從前線回來的人說到白求恩,沒有一個佩服,沒有一個為他的精神所感動.⑨晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的,無不為之感動.⑩每一個共產(chǎn)黨員,一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神.(1)給語段中加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字.①熱chén()②拈輕怕重()(2)結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將字母序號填寫在相應(yīng)的位置上.(3)文段中第⑧句有語病,請寫出修改后的句子.[答案](1)①niān②佩(2)BA(3)修改：從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動.[解析][詳解](1)chén——忱,熱忱：熱心、熱衷、熱誠、熱情的、慷慨的、熱誠的或富于同情心的性質(zhì)或狀態(tài).拈——niān,拈輕怕重：指接受任務(wù)時揀輕的擔(dān)子挑,怕挑重擔(dān).(2)第一處：見死不救,看見人家有急難而不去救援.漠不關(guān)心,態(tài)度冷淡,毫不關(guān)心.根據(jù)語境,應(yīng)選“漠不關(guān)心”.故填B.第二處：純粹,不摻雜其它成分的,無攙合物的,不含添加、替代或異質(zhì)物質(zhì)的.純凈,無污染的,單純潔凈的.根據(jù)語境,應(yīng)選“純粹”.故填A(yù).(3)否定詞使用不當(dāng),應(yīng)改為雙重否定句,才表示肯定強調(diào)的意思.把兩處“沒有一個”改為“沒有一個不”.3.仿照畫線的句子,在空白處填寫句子,使之構(gòu)成排比句.花朵把春天的門推開了,綠蔭把夏天的門推開了,,.[答案]示例：碩果把秋天的門推開了,飛雪把冬天的門推開了.[解析][詳解]開放類試題,符合例句格式,語義相關(guān),按四季的順序排列即可.如：谷穗把秋天的門推開了,朔風(fēng)把冬天的門推開了.4.聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”.為慶祝這一文化節(jié)日,新華學(xué)校決定開展一次以“書香滿校園”為主題的讀書活動.(1)為了激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣,你打算向班主任提出一些活動方案,請寫出兩種組織形式.示例：舉行讀書交流會方案1：方案2：(2)學(xué)校團委決定1月10日上午10點在校團辦公室召開一次主題為“書香滿校園”的七年級學(xué)習(xí)委員的座談會,小夏同學(xué)幫團委老師寫了一則通知,但此通知在格式上和內(nèi)容上均存在問題,請你幫他修改.①這則通知在格式上存在問題,請找出并寫出你的修改意見.②這則通知在內(nèi)容上存在問題,請寫出你的修改意見.[答案](1)方案1：出讀書黑板報方案2：舉行讀書演講比賽(2)①格式：標(biāo)題應(yīng)居中；②內(nèi)容：加上“于1月10日上午10點”[解析][詳解](1)開放類試題,語言簡潔,主題突出,有可行性即可.如：舉行讀書心得征文比賽、舉行讀書經(jīng)驗手抄報比賽等等.(2)在格式上,標(biāo)題“通知”一詞應(yīng)居中.在內(nèi)容上,通知正文沒有說明舉行座談會的時間,應(yīng)加上“于1月10日上午10點”.二、名著閱讀(5分)5.閱讀下面名著選段,按要求答題.裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴.行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流.……羅剎無知輪劍砍,猴王有意說親由.女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流.這個金箍鐵棒多兇猛,那個霜刃青鋒甚緊稠.劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體.(1)這段文字節(jié)選自

(人名)創(chuàng)作的《

》(作品).文中的“裙釵”指的是

.(2)整部書中“行者”有著怎樣的性格特征？[答案](1)吳承恩《西游記》“裙釵”指的是羅剎女(鐵扇公主)(2)“行者”性格特征：本領(lǐng)高強、桀驁不馴、愛憎分明、敢作敢為、無所畏懼、敢于反抗等.[解析][詳解](1)根據(jù)其中提到的“行者、羅剎、猴王、金箍鐵棒”等可知選段出自《西游記》,作者是清代小說家吳承恩.寫的是悟空與羅剎女,也就是鐵扇公主爭斗的情景,其中的“裙釵”指的就是鐵扇公主.她認(rèn)為是悟空的原因,自己的孩子紅孩兒才被收到觀音身邊做了善財童子,不得自由,所以拒絕把芭蕉扇借給悟空,因而爭斗.(2)“行者”即是悟空,他本領(lǐng)高強,善能降妖除魔.他桀驁不馴、無所畏懼、敢于反抗,大鬧地府與天宮,后被如來壓在五行山下.他愛憎分明、敢作敢為,對妖魔從不手軟,對師父忠心耿耿.三、古詩文積累與閱讀(25分)(一)古詩文默寫(8分)6.(1)晴空一鶴排云上,______________.(劉禹錫《秋詞》)(2)______________,卻話巴山夜雨時.(李商隱《夜雨寄北》)(3)夜闌臥聽風(fēng)吹雨,__________________.(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)(4)河流大野猶嫌束,_________________.(譚嗣同《潼關(guān)》)(5)__________________,應(yīng)傍戰(zhàn)場開.(岑參《行軍九日思長安故園》)(6)子在川上曰：“逝者如斯夫,________________”(《子罕》)(7)《論語》十二章中,表明了既要勤勉學(xué)習(xí),也要按時溫習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件樂事的句子是：“_______________,______________？”[答案](1).便引詩情到碧霄(2).何當(dāng)共剪西窗燭(3).鐵馬冰河入夢來(4).山入潼關(guān)不解平(5).遙憐故園菊(6).不舍晝夜(7).學(xué)而時習(xí)之(8).不亦說乎[解析][詳解]詩詞默寫要求：一、不能添字,不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確.注意：霄、剪、潼、遙、晝、說.(二)古詩詞閱讀(5分)觀滄海[漢]曹操東臨碣石,以觀滄海.水何澹澹,山島竦峙.樹木叢生,百草豐茂.秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中.星漢燦爛,若出其里.幸甚至哉,歌以詠志！7.這首詩以“________”字統(tǒng)領(lǐng).詩中寫大海水波動蕩,山島高聳突兀的兩句詩是__________.8.這首詩表達了作者怎樣的思想感情？[答案]7.(1).觀(2).水何澹澹,山島竦峙8.表達了詩人豪邁樂觀的進取精神,統(tǒng)一中原,建功立業(yè)的遠大抱負.[解析][7題詳解]“東臨碣石,以觀滄?！币鉃椋合驏|進發(fā)登上碣石山,得以觀賞大海的奇景.其中的“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全詩,意為看、遠望.作者先寫自己所見之景,然后抒發(fā)由景物觸發(fā)的情懷.“水何澹澹,山島竦峙”是寫詩人從碣石山往下看滄海的情景,“澹?！笔切稳菟ㄊ幯臉幼?“山島竦峙”的意思是：海中山島羅列,高聳挺立.[8題詳解]本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握.“日月之行,若出其中.星漢燦爛,若出其里”一句為虛寫之景,作者想象中日月星辰的運行都出自大海,大?？梢园赵滦浅?那么我曹操當(dāng)然可以一統(tǒng)天下.詩人以滄海自比,表現(xiàn)了自己海納百川的廣闊胸襟,抒發(fā)了一統(tǒng)天下的豪情壯志,建功立業(yè)的宏偉抱負.(三)(12分)閱讀下面兩則文言文語段,完成下面小題.誡子書諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠.夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué).淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性.年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及！9.下列加點詞語注音不正確的一項是()A.夫(fú)君子之行 B.淫(yín)慢C.遂(shuì)成枯落 D.年與時馳(chí)10.解釋下列加點詞語意思.(1)誡子書()(2)非學(xué)無以廣才()(3)淫慢則不能勵精()(4)險躁則不能冶性()11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子.(1)靜以修身,儉以養(yǎng)德.(2)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠.12.作者寫這封信的用意是什么？[答案]9.C10.(1).告誡(2).增長才干(3).振奮精神(4).修養(yǎng)性情11.示例:(1)以寧靜來提高自身的修養(yǎng),以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德.(2)不恬靜寡欲無法明確志向,不排除外來干擾無法達到遠大目標(biāo).12.告誡兒子修身養(yǎng)性,生活節(jié)儉,以此來培養(yǎng)自己的品德.[解析][9題詳解]C．遂(shuì)——suì.故選C.[10題詳解]本題考查對文言實詞的理解能力.平時注意多積累歸納,加強對文言文中重點實詞、重點虛詞、一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記,并學(xué)會遷移運用.誡,本義,告誡.廣才,本義,增長才干.勵精,本義,振奮精神.冶性,本義,修養(yǎng)性情.做題時要結(jié)合語境,認(rèn)真分析,確認(rèn)詞義.[11題詳解]本題考查文言翻譯.要求：完整,流暢,準(zhǔn)確.注意：(1)以,連詞,表示后者是前者的目的.養(yǎng),培養(yǎng).(2)無以,沒有什么可以拿來,沒辦法.明志,明確志向.致遠,達到遠大目標(biāo).[12題詳解]本題考查賞析文本主旨.“靜以修身,儉以養(yǎng)德”是本文的主旨句,意為：依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心,以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德.也揭示了作者的寫作目的：告誡兒子修身養(yǎng)性,生活節(jié)儉,以此來培養(yǎng)自己的品德.意近即可.[點睛]譯文：有道德修養(yǎng)的人,依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心,以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德.不恬靜寡欲無法明確志向,不排除外來干擾無法達到遠大目標(biāo).學(xué)習(xí)必須靜心專一,而才干來自勤奮學(xué)習(xí).如果不學(xué)習(xí)就無法增長自己的才干,不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就.縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作,冒險草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情.年華隨時光而飛馳,意志隨歲月逐漸消逝.最終枯敗零落,大多不接觸世事、不為社會所用,只能悲哀地困守在自己窮困的破舍里,到時悔恨又怎么來得及？四、現(xiàn)代文閱讀(25分)(一)(11分)閱讀下面的文章,完成下面小題貓(節(jié)選)鄭振鐸①冬天的早晨,門口蜷伏著一只很可憐的小貓.毛色是花白,但并不好看,又很瘦.它伏著不去.我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng),至少也要為冬寒與饑餓所殺.張嬸把它拾了進來,每天給它飯吃.但大家都不大喜歡它,它不活潑,也不像別的小貓之喜歡頑游,好像是具著天生的憂郁性似的,連三妹那樣愛貓的,對于它也不加注意.如此的,過了幾個月,它在我家仍是一只若有若無的動物.它漸漸的肥胖了,但仍不活潑.大家在廊前曬太陽閑談著時,它也常來蜷伏在母親或三妹的足下.三妹有時也逗著它玩,但沒有對于前幾只小貓那樣感興趣.有一天,它因夜里冷,鉆到火爐底下去,毛被燒脫好幾塊,更覺得難看了.②春天來了,它成了一只壯貓了,卻仍不改它的憂郁性,也不去捉鼠,終日懶惰的伏著,吃得胖胖的.③這時,妻買了一對黃色的芙蓉鳥來,掛在廊前,叫得很好聽.妻常常叮囑著張嬸換水,加鳥糧,洗刷籠子.那只花白貓對于這一對黃鳥,似乎也特別注意,常常跳在桌上,對鳥籠凝望著.④妻道：“張嬸,留心貓,它會吃鳥呢.”⑤張嬸便跑來把貓捉了去.隔一會,它又跳上桌子對鳥籠凝望著了.⑥一天,我下樓時,聽見張嬸在叫道：“鳥死了一只,一條腿被咬去了,籠扳上都是血.是什么東西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看,果然一只鳥是死了,羽毛松散著,好像它曾與它的敵人掙扎了許久.⑧我很憤怒,叫道：“一定是貓,一定是貓！”于是立刻便去找它.⑨妻聽見了,也匆匆地跑下來,看了死鳥,很難過,便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著,我早就叫張嬸要小心了.張嬸！你為什么不小心？”⑩張嬸默默無言,不能有什么話來辯護.?于是貓的罪狀證實了.大家都去找這可厭的貓,想給它以一頓懲戒.找了半天,卻沒找到.我以為它真是“畏罪潛逃”了.?三妹在樓上叫道：“貓在這里了.”?它躺在露臺板上曬太陽,態(tài)度很安詳,嘴里好象還在吃著什么.我想,它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了,一時怒氣沖天,拿起樓門旁倚著的一根木棒,追過去打了一下.它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了.?我心里還憤憤的,以為懲戒得還沒有快意.?隔了幾天,李嫂在樓下叫道：“貓,貓？又來吃鳥了.”同時我看見一只黑貓飛快的逃過露臺,嘴里銜著一只黃鳥.我開始覺得我是錯了！?我心里十分的難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤苦了一只不能說話辯訴的動物.想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我的良心的針！?我很想補救我的過失,但它是不能說話的,我將怎樣的對它表白我的誤解呢？?兩個月后,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上.我對于它的亡失,比以前的兩只貓的亡失,更難過得多.?我永無改正我的過失的機會了！?自此,我家永不養(yǎng)貓.13.以上文段是寫作者一家養(yǎng)第三只貓的經(jīng)過.試選用文中詞語簡要說說這是一只怎樣的貓？14.為什么“我”對于第三只貓的死比前兩只貓的亡失“更難過得多”？15.請從修辭手法的角度賞析第?段中畫線的句子.想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我的良心的針！16.作者養(yǎng)貓的經(jīng)歷給了我們什么啟示？[答案]13.這是一只來歷不明,瘦弱、難看,憂郁、懶惰,不討人喜歡的白貓.14.因為第三只貓的死是我一手造成的,由于我的偏見和主觀臆斷,使這只可伶的貓無辜的受到了追打和誣陷,最終導(dǎo)致它因無家可歸而死在鄰居家的屋脊上.他的死使我深深自責(zé),覺得無法饒恕自己.15.這句話用了比喻的修辭方法,把“我”對第三只貓的虐待比作“針”,具體形象地表達了“我”內(nèi)心極度的自責(zé)和內(nèi)疚.16.從作者養(yǎng)貓的經(jīng)歷,特別是從第三只貓的悲劇,告訴我們凡事不可心存偏見,主觀臆斷,否則往往會造成無法彌補的損失,會給自己帶來無法原諒的錯誤.(意思對即可)[解析][13題詳解]本題考查篩選信息.根據(jù)第一段中的“冬天的早晨,門口蜷伏著一只很可憐的小貓”可得：來歷不明.根據(jù)“毛色是花白,但并不好看,又很瘦”“毛被燒脫好幾塊,更覺得難看了”可得：瘦弱、難看.根據(jù)“好像是具著天生的憂郁性似的”可得：憂郁.根據(jù)第二段中的“終日懶惰的伏著,吃得胖胖的”可得：懶惰.根據(jù)“連三妹那樣愛貓的,對于它也不加注意”可得：不討人喜歡.[14題詳解]本題考查對文本內(nèi)容的理解.讀文可知,我對第三只貓的死負有直接的責(zé)任,我沒有進行分析調(diào)查,就主觀的認(rèn)為是它吃了鳥,于是打它,導(dǎo)致它無家可歸而死在了外面.正是因為我的“暴怒”“虐待”,直接造成了這只貓的死去,這讓我深深地自責(zé),覺得無法饒恕自己,而我卻再也沒有改正的機會.所以才會“更難過得多”.[15題詳解]本題考查賞析句子.這句話把“我的暴怒、我的虐待,都是針”比作是“刺我的良心的針”,這是比喻的修辭手法.聯(lián)系語境可知,因為我的妄下結(jié)論,直接導(dǎo)致了這只貓的死亡.此處比喻生動形象地表現(xiàn)了我內(nèi)心的自責(zé)與內(nèi)疚.16題詳解]本題考查閱讀啟示,開放類試題,言之成理,符合文章主旨即可.如：作者主要以養(yǎng)第三只貓的經(jīng)歷告訴讀者：凡事不可主觀臆斷,一定要經(jīng)過科學(xué)細致的調(diào)查研究,小心求證,才可得出結(jié)論.如果草率就下結(jié)論,可能會給自己或他人造成難以挽回的損失,自己也會愧疚一生,無可彌補.[點睛]解答信息篩選與整合題,通常的做法是：提取綜合,重組輸出.可以分為以下三個步驟：(1)從文中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息；(2)合理地概括信息；(3)按照一定的要求加工信息.在提取信息過程中要注意,有時如果文段中是幾層并列的內(nèi)容,就需要把幾個意思聯(lián)結(jié),歸納出一個主要意思；如果文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語、短語或者句子,那么這些往往是所要找的幾個要點.其次還可以抓住關(guān)鍵的標(biāo)志詞尋找要點,如“除了”“還有”“另外”等.(二)(14分)閱讀下面文段,完成下面小題.幸福的鈴聲①第一次強烈地想和老爸通電話,是在十年前,他生日的那天.②那時候,我還在南方讀書,交了學(xué)費,家里已無力支付我的生活費,日常開支基本上依賴學(xué)校的特困生補助和一些微薄的獎學(xué)金.我穿的衣服,是我姐姐們的衣服改制而成的;鞋子,是母親在燈下一針針做好的;蓋的被子,是父親借了親戚家的棉花,一天一夜時間親手彈的……③學(xué)校離家實在是太遠了,為了省下路費,大學(xué)四年我沒回過一次家.每個周末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信,告訴他,我又考了全年級第一名,拿到了一等獎學(xué)金;我在那件從高中時就穿的舊衣服上貼了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮.還告訴他,我們學(xué)校有一種紫色的花,常常在我寫信的時候落下一兩片,非常美麗溫柔,但是在夢里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動的白樺林.④并不是每封信都會寄出去,畢竟八分錢的郵資,對我來說可能就意味著早上要吃不飽去上課.何況父母親并不識字,每次都要走到幾里外的二姨家才能“聽”到我信中的話.⑤沒有信的日子,父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好.于是,我那能解決一切困難的父親想出了一個絕妙辦法:他讓二姨在回信里告訴我,鎮(zhèn)上的一個小商店有電話,他和老板很熟,已經(jīng)說好了,以后每個星期六晚七點我把電話“打”過去,他會準(zhǔn)時在那里.⑥而他,其實并不接那電話,只笑呵呵地張開嘴,貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲,直至它最后消失.他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲,只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時響起,他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好.⑦我家所在的村莊離鎮(zhèn)子有十里路,中途有一片寬廣的白樺林.每個星期六的黃昏,我的父親——一個東北漢子,會雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林.母親說村子里的人這一天都聽到他歡快的歌聲和笑聲.⑧我還記得那個大雪紛飛的周末,那天是父親的生日,我多么希望他能接我的電話,我有多少話要親口對他說呀.⑨我的論文在一家核心刊物上發(fā)表了,稿費我拿來買了馬海毛,準(zhǔn)備親自給您織條圍巾!我們寢室昨天評比,老爸您獲得“最有創(chuàng)意老爸”稱號.還有,我要對您大聲說,老爸,生日快樂!⑩可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來,昂首走出了商店.等我手忙腳亂再插好卡撥電話過去時,商店老板告訴我:“閨女,外面都是白色的呢,你老爸現(xiàn)在應(yīng)該走進那片白樺林了吧,我這里是看不到他的影子了,你老爸棒著呢!走起路來,誰都趕不上他.”?那晚,我做了一個夢,夢見我的父親穿著紅披風(fēng)站在那片白樺林里,四周都是電話機,他撥電話給我,爽朗地大笑:閨女呀,老爸現(xiàn)在有好多電話了呀!?據(jù)說,父親后來接到我的來信,聽到我說非常希望那天他接電話,想親自對他說生日快樂,就大笑:傻丫頭,我不都在電話鈴聲里聽到了嘛!17.用簡潔的語言概括：父親想出的既不花錢又可知道女兒一切安好的辦法.(不超過30字)18.結(jié)合語境,品讀下面句子,分析加點詞語的表達效果.可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來,昂首走出了商店.19.第⑥段畫波浪線句子對父親采用___________描寫,刻畫出父親___________的形象.20.標(biāo)題“幸福的鈴聲”中的“幸?！倍钟心男┴S富的內(nèi)涵？(鼓勵有創(chuàng)意的答案)21.在我們的生活中,有很多幸福的事,請用簡潔的語言寫一件自己認(rèn)為幸福的事.[答案]17.每周六晚七點準(zhǔn)時到鎮(zhèn)上小店聽女兒報平安的電話鈴聲.18.運用動作(神態(tài))描寫,表現(xiàn)了父親的愉悅與滿足.19.(1).神態(tài)(2).心滿意足或樸實20.(1)女兒在學(xué)校很爭氣,成績優(yōu)秀.(2)女兒對父親的生日祝福.(3)女兒對家庭的體諒、理解.(4)父女之間有一種心靈默契,父親牽掛著女兒,女兒想念父親.21.能聯(lián)系實際生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷,語言簡潔,內(nèi)容積極向上,言之有理即可.[解析][17題詳解]本題考查篩選信息.根據(jù)第五段中的“以后每個星期六晚七點我把電話‘打’過去,他會準(zhǔn)時在那里”和第六段中的“而他,其實并不接那電話,只笑呵呵地張開嘴,貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲,直至它最后消失”可概括為：每周六晚七點準(zhǔn)時到鎮(zhèn)上小店聽女兒報平安的電話鈴聲.意近即可.注意字?jǐn)?shù)的限制.[18題詳解]本題考查賞析詞語的表達效果.“昂首”是抬著頭的意思,這是對父親的運作描寫,也可以理解為神態(tài)描寫,父親聽到了女兒打來的“電話”,得知女兒一切都好.所以這一動作與神態(tài)表現(xiàn)父親內(nèi)心的愉悅與滿足.[19題詳解]本題考查賞析句子.“張開嘴”“貪婪”是對父親的神態(tài)描寫.聯(lián)系語境,父女二人有約定,只要聽到鈴聲,就證明女兒一切都好.父親聽到了女兒打來的電話鈴聲,知道了女兒平安,這些神態(tài)生動形象地刻畫了父親內(nèi)心的滿足,表現(xiàn)了父親樸實的性格.20題詳解]本題考查對文章主旨的理解.聯(lián)系文本內(nèi)容可知,女兒在學(xué)校一直拿著獎學(xué)金,成績優(yōu)秀,這是一種幸福.父親生日女兒想著打一個電話,親口對父親說“生日快樂”,這是一種幸福.女兒能體諒到家里的難處,同意用“打電話聽鈴聲”的方式來報平安,這是一種幸福.父女二人,雖遠隔千里,卻彼此牽掛相信,有著心靈上的默契,這是一種幸福.[21題詳解]開放類試題,言之成理即可.如：每天晚上臨睡前,爸爸總會輕輕推開我的房門,為了掖好被角,親吻我的額頭,在這些小心翼翼的動作里,我感受到了爸爸對我的愛,這是我最幸福的時刻.[點睛]解答信息篩選與整合題,通常的做法是：提取綜合,重組輸出.可以分為以下三個步驟：(1)從文中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息；(2)合理地概括信息；(3)按照一定的要求加工信息.在提取信息過程中要注意,有時如果文段中是幾層并列的內(nèi)容,就需要把幾個意思聯(lián)結(jié),歸納出一個主要意思；如果文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語、短語或者句子,那么這些往往是所要找的幾個要點.其次還可以抓