2022年加強學生養(yǎng)成教育系列活動方案范文

Word1/12022年加強學生養(yǎng)成教育系列活動方案一、活動目的：

“生命在于運動，教育在于活動”，在德育過程中，把同學看作是一個有豐富內心世界、獨立人格和巨大生命潛能的生命體，必需敬重同學，解放同學，關懷同學。抓住同學的愛好，通過創(chuàng)設有利于同學全面進展、主動進展的活動和環(huán)境，充分讓同學在生活中體驗，在實踐中提高，并在實踐中檢驗成效。為連續(xù)打造我校體驗式德育各項工程，培育“五好”小公民，特擬定以下活動方案。

二、活動領導小組：

組長：陳麗玲

副組長：李裕、謝業(yè)周

成員：黃宇波、王敬芬、黃柳萍、王婧、盛美、各班主任等

三、活動時間：20xx-20xx學年度其次學期

四、活動支配：

本學期活動依舊緊緊圍繞“五好”小公民的培育目標，由大隊部統領少先隊各教育陣地，以同學的愛好點為突破口，開展有意義的實踐體驗活動，

（一）“暢所欲言”——創(chuàng)設電視節(jié)目觀看教育、廣播電臺溝通教育的平臺。

目標：綜合培育“五好”意識（哺育工程、心靈工程）

針對同學對校內星光電視臺制作的節(jié)目特殊感愛好的特點，在上芬版《家有兒女》的節(jié)目播放中加入話題溝通引導，利用廣播電臺轉播同學觀看觀點，真正使同學成為有思想、有主見的文明隊員。

（二）“課間主導”——活動疏導營氛圍。

目標：連續(xù)培育“五好”之一——“小伙伴”意識（當家工程、手拉手工程）

大隊部引導同學干部組織成立一個“課間活動創(chuàng)編小組”，依據各班級同學的年齡特點及活動場所詳細狀況創(chuàng)編有意義的簡易校內嬉戲。通過創(chuàng)編激發(fā)同學干部的仆人翁意識，通過課間活動主導轉變課間“無事可干”的現況，在調整同學心性的同時，以最佳精神狀態(tài)迎接下一節(jié)課。

（三）“愛心聯盟”——“三位一體”筑愛心橋。

目標：綜合培育“五好”之一——“小幫手”意識（手拉手工程、義工工程）

1、各中隊組建一個“師徒學習營”，（詳細人數依中隊學情而定，但不少于五對）。師父以好伴侶的身份致信給徒弟父母親（每學期不少于兩封），前一封在述伴侶關愛情之時，重點告知家長徒弟的優(yōu)點，及委婉地告知家長徒弟的不足，并針對個別不足現象提出自己的幫扶方案。后一封則重點告知家長師父詳細是如何幫扶的，徒弟的協作程度，及經過努力后所取得的成果。通過聯盟，使同學感受到同學、家長、老師對自己的關注，并時刻提示自己轉變。

2、結合市、區(qū)關愛要求開展各項關愛活動。

（四）“大近視”——隱形監(jiān)督促成長。

目標：連續(xù)培育“五好”之——“小仆人”、“小衛(wèi)士”、“小標兵”意識（當家工程、社團工程）

星光電視臺與校內攝影隊聯合，成立“文明糾察隊”。隊員在課間活動時間，有意在同學面前模擬各種不文明行為，看四周同學對身邊不文明行為的處理方法，以此檢驗同學們的文明素養(yǎng)，并通過視頻播放影響全校同學。在宣揚文