新版高中生物 3.2 激素調(diào)節(jié)的過程 課件 【新教材】人教版(2019)高中生物選擇性必修一_第1頁
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文檔簡介

3.2激素的調(diào)節(jié)過程前言可能會略有下降,但不會持續(xù)下降,應(yīng)該在正常范圍內(nèi)波動。運(yùn)動過程中消耗血糖提供能量,同時(shí)機(jī)體分解儲能物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,維持血糖相對穩(wěn)定。血液中的糖,主要是葡萄糖。一.激素調(diào)節(jié)的實(shí)例1.血糖平衡調(diào)節(jié)(1)血糖的來源和去向血糖(3.9~6.1mmol/L)氧化分解CO2+H2O+能量合成肝糖原,肌糖原轉(zhuǎn)化甘油三酯消化、吸收食物中的糖類分解肝糖原轉(zhuǎn)化脂肪酸等非糖物質(zhì)一.激素調(diào)節(jié)的實(shí)例1.血糖平衡調(diào)節(jié)(2)參與血糖平衡調(diào)節(jié)的主要激素一.激素調(diào)節(jié)的實(shí)例1.血糖平衡調(diào)節(jié)(2)參與血糖平衡調(diào)節(jié)的主要激素項(xiàng)目胰島素胰高血糖素分泌細(xì)胞胰島B細(xì)胞胰島A細(xì)胞生理作用促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞,進(jìn)行氧化分解;進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原,進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞,轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィ灰种聘翁窃姆纸夂头翘俏镔|(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖作用方向增加血糖去路,減少血糖來源增加血糖來源作用結(jié)果降低血糖含量升高血糖含量一.激素調(diào)節(jié)的實(shí)例1.血糖平衡調(diào)節(jié)(3)血糖平衡調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)方式:神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),主要靠激素調(diào)節(jié);胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素;胰高血糖素,腎上腺素和甲狀腺激素使血糖濃度升高。協(xié)同作用拮抗作用反饋調(diào)節(jié)一.激素調(diào)節(jié)的實(shí)例1.血糖平衡調(diào)節(jié)(4)反饋調(diào)節(jié)概念:指在一個系統(tǒng)中系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。意義:是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義反饋調(diào)節(jié)糖尿病糖尿病一.激素調(diào)節(jié)的實(shí)例1.甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)(1)甲狀腺激素一.激素調(diào)節(jié)的實(shí)例2.甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)(2)分級調(diào)節(jié)分級調(diào)節(jié):如下丘腦、垂體和靶腺體之間存在的分層調(diào)控。分級調(diào)節(jié)軸:下丘腦—垂體—甲狀腺軸;下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸;下丘腦—垂體—性腺軸;意義:放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng),形成多級反饋調(diào)節(jié),有利于精細(xì)調(diào)控,從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。甲狀腺激素作用于全身幾乎各處細(xì)胞強(qiáng)調(diào)調(diào)節(jié)作用二.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)通過體液進(jìn)行運(yùn)輸作用于靶器官和靶細(xì)胞激素通過與靶細(xì)胞上的特異性受體相互識別,并發(fā)生特異性

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