專題05 新聞類文本閱讀【考題猜想】（解析版）

新聞類文本閱讀考題猜想

一、課內(nèi)閱讀

（一）閱讀下面課文，完成下面小題。

人民解放軍百萬大軍橫渡長江

新華社長江前線22日22時電①人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵

陣，橫渡長江。②西起九江，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③二十日夜起，長江北岸人民

解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已

渡過三十萬人。④二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時止，

該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、

東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之

敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑧此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善

戰(zhàn)，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑨國民黨的廣大官兵

一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不

起絲毫作用。?湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。?不料正是湯

恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。?我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作

戰(zhàn)。?所有預定計劃，都已實現(xiàn)。?至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡

完。?此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一

切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。?我軍前鋒，業(yè)

已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。

【1】本文被公認為新聞寫作的典范作品，首先體現(xiàn)在標題上。請簡要分析本文標題的作用。

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【2】文章的主體部分為什么先寫中路軍的渡江情況？

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【3】文中第⑧、⑨句運用的是哪種表達方式？有什么作用？

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【4】這則消息全面報道了人民解放軍中路軍、西路軍、東路軍三路大軍橫渡長江的戰(zhàn)況，在寫法它

們上有什么異同點，請簡要比較一下。

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【5】下面的句子在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？請做簡要分析。

不料正是湯思伯到蕪湖的那天，東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬大軍與西路同日同時

發(fā)起渡江作戰(zhàn)。

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答案：

【1】標題中“百萬大軍”強調(diào)渡江人數(shù)之多，氣勢之大；“橫渡長江”寫出了人民解放軍所向披靡，

戰(zhàn)績輝煌。所以“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”這個標題，高度概括了新聞的主要內(nèi)容，明確醒目，

“百萬”“橫渡”二詞氣勢磅礴，極富感染力。（意思對即可）

【2】中路軍發(fā)動進攻時間最早，首先突破敵軍防線，二十四小時內(nèi)全部渡過長江。

【3】議論。闡釋人民解放軍取得勝利的原因，證明我軍發(fā)動渡江戰(zhàn)役的正確性，增強了消息的思想

深度。（意思對即可）

【4】相同點：無論是寫哪路大軍，都交代了時間、地點、戰(zhàn)況。不同點：中路軍寫得簡略，因為之

前已做過報道；西路軍寫得較詳細，除敘述戰(zhàn)況外，還分析了我軍勝利的原因；東路軍寫得更詳細，

除敘述戰(zhàn)況外，還強調(diào)了我軍所取得的重要戰(zhàn)果和這次戰(zhàn)役勝利的重要意義。

【5】過渡（承上啟下）。既承接上文對湯恩伯到蕪湖督戰(zhàn)的敘寫，又開啟下文對我東路軍渡江作戰(zhàn)

情況的敘寫。（意思對即可）

（二）閱讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》（節(jié)選），完成下面小題。（14分）

和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。

此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平

協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。

戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在

于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。

【1】．這段文字寫的主要內(nèi)容是什么？（4分）

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【2】．加點的“不料”一詞在文中表現(xiàn)了我軍的＿＿＿＿＿＿＿（不超過4個字）；對敵人來說，

這個詞具有強烈的＿＿＿＿＿＿＿意味。（4分）

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【3】．新聞一般以記敘為主，“用事實說話”，但可以穿插議論。本文從兩方面議論了敵人毫無斗

志的原因，這兩個方面各是什么？（6分）

（1）__________________________________________________________________。

（2）__________________________________________________________________。

參考答案

【1】寫我西路軍所遇敵人毫無斗志，抵抗甚微。

【2】不料”一詞表現(xiàn)了我軍的英勇善戰(zhàn)，對敵人來說，這個詞具有強烈的諷刺意味。

【3】⑴人民解放軍英勇善戰(zhàn)⑵和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定有很大關(guān)系。

（三）閱讀下面文字，完成下列小題。

一著驚海天

——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦

蔡年遲蒲海洋

渤海某海域，海風呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。

艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風招展。

2012年11月23日上午8時，頂著凜冽的寒風，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。

阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對阻攔索做最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國航母艦

載戰(zhàn)斗機首次著航進入最關(guān)鍵時刻。

這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機上艦，承載著國人的強軍夢想。浩瀚的大?？梢宰髯C：

為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個多世紀。

這更不是一次普通的降落。這是世界公認的最具風險的難題。從高速飛行的航載戰(zhàn)斗機上往下看，

航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進，飛機每次著艦都面臨著生與死的考驗。據(jù)統(tǒng)計，航母

大國艦載機80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000

多架飛機，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時候。

飛行塔臺內(nèi)的廣播響了：“殲—15飛機552號已于XXXX起飛，預計XXXX臨空！”

著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺?！暗都馍系奈璧浮本鸵_始了，現(xiàn)場所有人都捏著一把汗。

塔臺內(nèi)，時鐘指針的每次跳動，都在揪著人心。

“航向XX，航速XX節(jié)……”口令聲中，遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦，航艉留下一道寬闊

筆直的航跡。

X時XX分，遠方的天空中傳來艦載機地低吼聲。循聲望去，記者看到，湛藍的天幕上，一架殲—

15艦載機正向遼寧艦飛來。

飛行塔臺內(nèi)，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動的參數(shù)和曲線，密切跟蹤正在

空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機。

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塔臺起降指揮監(jiān)控臺，不時傳來著艦指揮員和飛行員的對話聲——

飛行員：“請示下降高度！”

著艦指揮員：“可以下降高度至XXX！”

著艦指揮員：“航向XX，航速XX……”

飛行員：“明白！”

……

在兩人時斷時續(xù)、不急不緩的對話聲，艦、機配合堪稱完美。

發(fā)動機的咆哮聲越來越大，艦載機越來越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎，二轉(zhuǎn)彎，放下起落架，放下尾鉤，

殲—15艦載機像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對準甲板跑道，以幾近完美的軌

跡迅速下滑。

聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動魄的一幕出現(xiàn)了；9時08分，伴隨著震耳欲聾的噴氣式發(fā)動機

轟鳴聲，眨眼之間，艦載機的兩個主輪觸到航母甲板上，機腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。

剎那間，疾如閃電的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。

記者眼前的飛行甲板上，定格著一個象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩

頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。

“成功了！”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。各個戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間點燃

了所有人內(nèi)心的激情，每個人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了！他們說：“太讓人激動

了！”

艦載戰(zhàn)斗機上艦，中國白手起家，一切從零開始。某大國一名上將曾說：“我們可以把航空母艦

送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦機上艦！”面對技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變

白發(fā)；多少人頑強攻關(guān)，累倒在試驗場；多少人無怨無悔、默默奉獻……今天，終于有了一個圓滿的

結(jié)果，能不激動嗎？

“快點兒！快點兒！”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板上，一下跑來了一

大群人。

打開艙門，飛行員沖著圍過來的將士們說：“一切正常，感覺好極了！”

殲—15航載機前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭相與飛行

員合影留念……

“咔擦！”“咔擦！”……隨著照相機的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機飛

行員的風采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊上。

【1】請根據(jù)這則通訊的主要內(nèi)容擬寫一則消息導語。

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【2】請自選角度賞析下面語句。

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殲—15艦載機像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對準甲板跑道，以幾近完美

的軌跡迅速下滑。

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【3】這則通訊在描寫戰(zhàn)斗機著艦過程時多次描寫了四周人們的神態(tài)和心情，請歸納出這樣寫的

作用（至少三點）。

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【4】今年是新中國成立70周年，70年來，中國不僅徹底改變了“一窮二白”的面貌，中華民族

更實現(xiàn)了由站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，創(chuàng)造了讓世界刮目相看的發(fā)展奇跡。“得其大者

可以見其小”，請結(jié)合上文和生活實際，談?wù)勀銓Α皣液?，民族好，大家才會好”這句話的理解。

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參考答案與解析

【答案】

【1】新華社2012年11月23日電今天上午渤海某海域我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次著艦成功。上

午8時，艦上工作人員做好了最后的檢查。在著艦指揮員的指揮下，艦機配合默契。飛行員調(diào)整好姿

態(tài)，飛向甲板跑道。艦載機主輪接觸到甲板，尾鉤掛住了第二道阻攔索，滑行數(shù)十米后停了下來，艦

載機成功著艦。事后人們與飛行員擁抱合影留念。

【2】運用了比喻的修辭手法，把即將著艦的艦載機比喻成“凌波海燕”，生動形象地寫出了殲-

15艦載機輕巧靈活的特點，流露出作者的贊美之情。

【3】①烘托當時緊張的氛圍和勝利的喜悅等；②增強新聞的現(xiàn)場感，增強文章的感染力；③側(cè)

面表現(xiàn)艦載機著艦風險極大、意義重大，從而突出主題；④表現(xiàn)人們對我國航母艦載機首次著艦的關(guān)

注。

【4】“國家好，民族好，大家才會好?！边@句話雖質(zhì)樸簡明，想含量卻很厚重。它昭示了一個

簡單而又深刻的道理：每個人的前途命運都與國家、民族的前途命運緊密相連。國泰才能民安，國富

才能民強：惟有國家強盛才有公民尊嚴，惟有民族振興才有人民福祉。相反，如果國家貧弱、民族衰

弱，個人必然遭殃。正所謂“覆巢之下焉有完卵，亂世之局豈能獨善其身”。

【解析】

【1】此題考查學生擬寫新聞導語的能力。導語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示

新聞的核心內(nèi)容。擬寫導語，就是對通訊內(nèi)容的高度概括。這則通訊記述了艦載戰(zhàn)斗機從降落到成功

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著艦的過程。第一部分（1-4）：交代著艦的環(huán)境及著艦前的準備情況，敘述此次著艦的意義和困難。

第二部分（5-19）：詳細報道了艦載機成功著艦的過程。第三部分（20-25）：描寫了艦載機成功著

艦后，人們激動、幸福的場景?？蓳?jù)此擬寫。

【2】本題考查學生賞析語言的能力。賞析語言有多種角度，可以從修辭的角度、選詞煉字的角

度、表現(xiàn)手法的角度、表達方式的角度等。做題時要先判斷出句子所用的手法，然后再回答其表達效

果。這句話運用比喻的修辭手法，把“殲-15艦載機”比作“海燕”，生動形象地寫出了戰(zhàn)斗機著艦

時的輕巧靈活。

【3】本題考查學生對重要段落作用的理解能力。對重要段落作用的理解，可結(jié)合段落所在的位

置，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度思考。常用答題格式：運用什么技法+內(nèi)容上寫出了什么+結(jié)構(gòu)上（承上啟下、

做鋪墊、埋伏筆等）。這篇通訊在描寫艦載機著艦過程時多次描寫了周圍人的神態(tài)和心情，如“‘刀

尖上的舞蹈’就要開始了，現(xiàn)場所有人都捏著一把汗。”緊張的心情表現(xiàn)人們對我國航母艦載機首次

著艦的關(guān)注；“飛行塔臺內(nèi)，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動的參數(shù)和曲線”烘

托當時緊張的氛圍；“人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭相與飛行員合影留念……”增強了新聞的現(xiàn)

場感；“‘成功了！’歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。各個戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間

點燃了所有人內(nèi)心的激情，每個人的臉上都綻放出勝利的笑容”側(cè)面表現(xiàn)艦載機著艦風險大、意義大，

突出主旨。

【4】本題考查對語句的個性化理解?！皩崿F(xiàn)中華民族的偉大復興是一項艱巨的事業(yè)，需要一代

又一代中國人共同為之努力，國家好，民族好，大家才會好”，我們個人的生存和發(fā)展離不開社會，

個人的前途命運與國家、民族的前途命運緊密相連；而社會的發(fā)展離不開個人的努力。歷史充分證明，

只有國家強大、民族強盛，國人的自由與幸福才有保證?；仡櫄v史，我們更能深刻感悟“國家好，民

族好，大家才會好”的真諦。從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，到杜甫的“安得廣廈千萬間”；

從陸游的“位卑未敢忘憂國”，到岳飛的“踏破賀蘭山闕”；從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹

心照汗青”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，憂國民、安社稷、濟蒼生，凝聚著

多少中國仁人志士樸實而動人的家國情懷、民族情感。這種情懷是中華民族的寶貴精神財富。在實現(xiàn)

中華民族偉大復興中國夢的新征途上，我們就要大力繼承和弘揚這種精神財富，充分認識到“國家好，

民族好，大家才會好”，既銘記中華民族的偉大歷史，激發(fā)強烈的愛國熱情，振奮偉大的民族精神，

進一步增強民族自信心和民族自豪感；又切實增強責任意識和使命意識，自覺把個人追求同國家和民

族的前途命運聯(lián)系起來，開拓進取、加油苦干，用不懈奮斗為國家強盛、民族復興貢獻力量，用實際

行動詮釋熱愛祖國、熱愛中華民族的真摯情懷。可據(jù)此理解作答。

（四）閱讀《“飛天”凌空》，完成下面問題。

她站在10米高臺的前沿，沉靜自若，風度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。

這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。

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輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被

空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的"飛天"。

緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般地空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如，

1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到

繃直的足尖。

還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，"哧"地插進碧波之

中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的"仙女"，四面水花則悄然不驚。

"妙!妙極了!"站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時，整個游泳場都沸騰了。如夢初醒的

觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞。

呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。她的這個動作"5136"，讓幾位裁判亮出了9.5分

的高分。

這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。

當一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水集訓隊中最年輕的新秀時，驚訝不已。他說:"了不起，

你們中國的人才太多了!"

1.“她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風度優(yōu)雅，白云似的在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身

旁?！边@段描寫運用了什么手法？有什么作用？

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2.“托”字有何表達效果？

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3.閱讀課文第四自然段，說說這一細節(jié)描寫的精彩之處。

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4.文章中跳水的場面是正面描寫，請找出側(cè)面描寫還寫了哪些內(nèi)容？有什么作用？

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5.運用比喻的修辭，使文字清新優(yōu)美。文中運用比喻的修辭手法，增強了作品的形象性、生動性，

激發(fā)了讀者豐富的想象力。找出文中使用的比喻并試著分析。

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參考答案：

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1.動靜結(jié)合。以飄浮的白云、飛鳥掠過之動態(tài)，與呂偉的“沉靜自若”的靜態(tài)，形成鮮明的對比，

從而襯托出她的“沉靜自若、風度優(yōu)雅”的特點。

2.一個“托”字猶如定格在空中，從而更加表現(xiàn)出呂偉身材的修長、美妙、輕盈的特點，為下文

的精彩表現(xiàn)埋下伏筆。

閱讀答題方法解密：

關(guān)鍵詞語表達效果法。富有表現(xiàn)力的詞語往往是句子中的關(guān)鍵動詞、修飾詞（形容詞、副詞）、

特殊詞（擬聲詞、顏色詞等）或運用修辭、表現(xiàn)手法的詞。答題思路：第一，了解詞性、感情色彩，

分析修辭、表現(xiàn)手法；第二，結(jié)合語境揣摩詞語確切含義及效果，第三，體會詞語所蘊含的感情。

答題模式：（主要思考用詞是否準確、生動、形象）

動詞，按照“……,生動傳神地表現(xiàn)了××（人、物）的……特征（情感、形象），表現(xiàn)了……

（感情）”的格式回答。

形容詞、副詞，按照“……地描摹人（物）……的特點（情態(tài)），反映了人物……的心情（性

格）”的格式回答。

3.記者極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷,從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如

流星”到“插進碧波之中”，跳水姑娘輕盈似箭、瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。運用細節(jié)描寫，

生動形象地描寫出了呂偉整個跳水動作的完美、精彩，令人難忘。

4.還寫了外國記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及印度觀眾的驚訝，這些都屬于側(cè)

面描寫，襯托出了呂偉跳水動作的完美。同時將整個特寫推向高潮，也將體育健兒奮力拼搏、為國爭

光的主題突顯出來。

一組跳水動作，記者就用了七個比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴隨著旋風般的空中轉(zhuǎn)體三

周”、“像輕盈的、筆直的箭”是明喻，“呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去”、“這位自天而降的仙女”

是暗喻。敦煌著名的壁畫“飛天”畫的是飄飄欲飛的仙女，記者則以“‘飛天’凌空”為題，比喻跳

水姑娘如仙女般優(yōu)美絕倫。精彩的比喻不但增加了特寫的文采，而且使動作更加可視可感。

二、課外閱讀

（一）綜合性練習：

為了紀念建軍95周年、渡江戰(zhàn)役勝利73周年，八年級(1)班開展“紀念渡江戰(zhàn)役·感受我軍神

威”主題活動。請你積極參加并完成下面的任務(wù)。

(1)【聚焦新聞】在關(guān)注時事新聞環(huán)節(jié)，請你為小呂同學新近關(guān)注的一則新聞擬寫一個恰當?shù)臉祟}。

(不超過25個字)

2021年2月9日《解放軍報》訊高德政、黎宇報道：“‘敵’布雷兵力突破我海上封鎖線，在

重要航道布放水雷，企圖封鎖我艦艇出港航道……”隆冬時節(jié)，某海域風高浪急，東部戰(zhàn)區(qū)海軍某掃

雷艦大隊艦艇編隊劈波斬浪，在長途奔襲中組織多型獵雷艦、掃雷艦開展實戰(zhàn)化演練，檢驗編隊反水

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雷戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法。此次演練中，該大隊根據(jù)海區(qū)情況，加大隨機想定，設(shè)置復雜情況，構(gòu)建逼真戰(zhàn)場環(huán)境，

不斷加大海上訓練的強度難度，錘煉官兵的戰(zhàn)場處置和隨機應(yīng)變能力。

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(2)【模擬采訪】在尋訪渡江作戰(zhàn)老英雄環(huán)節(jié),同學蕭逸要采訪一位戰(zhàn)斗英雄,請你根據(jù)課文所學,幫助

他設(shè)計兩個采訪問題。

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(3)【傾情留言】在“我軍神威我感受”環(huán)節(jié)，永瑞同學展示了下面一組新疆軍區(qū)某邊防團的一支女

兵排訓練時的圖片。請你仔細觀察圖片，并在圖片下方的評論區(qū)留言。

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參考答案：

1.示例：東部戰(zhàn)區(qū)海軍某掃雷艦大隊艦艇編隊開展實戰(zhàn)化演練

2.示例：①請問我軍當時渡江的過程是否順利？

②您能描述一下當時渡江的情景嗎？

3.示例一：一身戎裝，英姿颯爽，最美芳華！你們將中國軍人的神威展現(xiàn)了出來，為你們點贊！

示例二：在家，你們是父母的掌上明珠、小寶貝；來到軍營，擦去彩妝，剪去長發(fā)，換上戎裝，你們

是邊防女兵。誰說女子不如男，你們是軍中的花木蘭！

（二）閱讀下面這則新聞，完成1～4題。(共11分)

近日，中青在線記者專訪了中國詩詞大會的主創(chuàng)團隊。央視科教頻道總監(jiān)闞兆江說：“詩詞是情

感的抒發(fā)，節(jié)目集中展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力，引發(fā)了廣大觀眾的文化認同和情感共鳴，也堅定了

國人的文化自信?！偃藞F’成員最小的7歲，武亦姝16歲，陳更20多歲，看到他們那么年輕，就

覺得中華文化后繼有人?！?/p>

腹有詩書氣自華，這是無數(shù)次被用來形容詩詞大會選手的一句話?！吨袊娫~大會》總導演顏芳

回憶，第二季總冠軍、上海復旦附中的學生武亦姝，無論是在地方選拔還是在現(xiàn)場比賽中，都特別淡

定?！八霉谲姷哪且豢?，我們想把攝像機推上去給個表情特寫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒必要，她臉上特別平

靜?！?/p>

也許，傳統(tǒng)詩詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠，而詩詞大會正在縮小這個距離。

闞兆江透露，其實詩詞大會的題庫內(nèi)容85%以上來自中小學課本，所以對觀眾而言有一種“熟悉

的陌生感”。

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“我們不是文人雅士的沙龍，得讓人看得懂，從大家熟悉的詩詞名篇切入，可以拉近和觀眾的距

離?！标R兆江說，“每一道題不僅是題目，還是話題的開啟，讓詩詞和古今生活有一種聯(lián)系。我們不

是要做一場考試，而是想通過詩詞陶冶人們的情操，滋養(yǎng)人們的心靈?！?/p>

所以，詩詞大會的題目都頗“接地氣”。比如，把“減肥”與“楚王好細腰，宮中多餓死”聯(lián)系，

把“化妝”與“卻嫌脂粉污顏色，淡掃蛾眉朝至尊”聯(lián)系，“求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣”對應(yīng)

的則是“購房”——都是當下年輕人關(guān)心的話題。

詩詞對這些年輕人來說，已經(jīng)成為生活的一部分。顏芳說：“其實詩詞的功能至今沒有失去，寫

詩就跟發(fā)朋友圈一樣，都是情感的表達，很有趣，也很時尚?！?/p>

詩詞大會落幕，而青年一代的詩意生活方興未艾。

1.請用簡潔的語言概括上述文字的主要內(nèi)容。(2分)

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2.結(jié)合上下文，說說你對文中畫線句子的理解。(3分)

傳統(tǒng)詩詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠，而詩詞大會正在縮小這個距離。

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3.文中引用了很多央視科教頻道總監(jiān)闞兆江的原話，有什么作用？(3分)

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4.《中國詩詞大會》這一綜藝節(jié)目產(chǎn)生了怎樣的影響？請簡要概括。(3分)

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參考答案：

1.從主創(chuàng)者的角度闡述了舉辦《中國詩詞大會》的意義和初衷。(2分)

2.傳統(tǒng)詩詞產(chǎn)生于古代，詩人們的生活情景、思想情感與我們現(xiàn)代人相差甚遠，所以說“遙遠”

(1分)。但是，詩詞大會以一種簡單的方式，利用詩詞本身的魅力吸引著更多的人，特別是讓年輕人

去熱愛它，朗讀它，傳承它，讓更多人與詩人產(chǎn)生情感的共鳴，所以說詩詞大會“正在縮小這個距離”

(2分)。

3.這則報道是新聞采訪，引用人物原話使報道更真實，給人一種親臨現(xiàn)場的感覺(1分)；也體現(xiàn)

了新聞?wù)鎸嵭?、嚴謹性的特點(2分)。

4.①《中國詩詞大會》展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力，引發(fā)了廣大觀眾的文化認同和情感共鳴，堅

定了國人的文化自信；②《中國詩詞大會》的題目頗“接地氣”，拉近了傳統(tǒng)詩詞與現(xiàn)實生活的距離，

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吸引人們愛上古詩詞，有助于推動古詩詞的普及；③《中國詩詞大會》陶冶了人們的情操，滋養(yǎng)了人

們的心靈，還引發(fā)了人們對詩詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考。(每點1分)

（三）閱讀下面一則消息，完成1-4題。

瑞典卡羅琳醫(yī)學院2019年10月7日宣布，將2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎美國科學家威廉凱

琳、格雷格塞林扎以及英國科學家拉特克得特利夫，以表彰他們在發(fā)現(xiàn)細胞如何感知和適應(yīng)氧氣供應(yīng)

方面做出的貢獻。

評獎委員會說，動物需要氧氣才能將食物轉(zhuǎn)化為有用的能量，人們了解氧氣的基礎(chǔ)性重要作用已

有數(shù)個世紀，但細胞如何適應(yīng)氧氣