專題05 新聞?lì)愇谋鹃喿x【考題猜想】（解析版）

新聞?lì)愇谋鹃喿x考題猜想

一、課內(nèi)閱讀

（一）閱讀下面課文，完成下面小題。

人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江

新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電①人民解放軍百萬(wàn)大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵

陣，橫渡長(zhǎng)江。②西起九江，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民

解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已

渡過(guò)三十萬(wàn)人。④二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開(kāi)始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時(shí)止，

該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二，余部二十三日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、

東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之

敵亦紛紛潰退，毫無(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑧此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善

戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑨國(guó)民黨的廣大官兵

一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平，都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不

起絲毫作用。?湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。?不料正是湯

恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。?我東路三十五萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作

戰(zhàn)。?所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。?至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過(guò)南岸，余部二十三日可以渡

完。?此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一

切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。?我軍前鋒，業(yè)

已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。

【1】本文被公認(rèn)為新聞寫(xiě)作的典范作品，首先體現(xiàn)在標(biāo)題上。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文標(biāo)題的作用。

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【2】文章的主體部分為什么先寫(xiě)中路軍的渡江情況？

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【3】文中第⑧、⑨句運(yùn)用的是哪種表達(dá)方式？有什么作用？

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【4】這則消息全面報(bào)道了人民解放軍中路軍、西路軍、東路軍三路大軍橫渡長(zhǎng)江的戰(zhàn)況，在寫(xiě)法它

們上有什么異同點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要比較一下。

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【5】下面的句子在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。

不料正是湯思伯到蕪湖的那天，東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)

發(fā)起渡江作戰(zhàn)。

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答案：

【1】標(biāo)題中“百萬(wàn)大軍”強(qiáng)調(diào)渡江人數(shù)之多，氣勢(shì)之大；“橫渡長(zhǎng)江”寫(xiě)出了人民解放軍所向披靡，

戰(zhàn)績(jī)輝煌。所以“人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江”這個(gè)標(biāo)題，高度概括了新聞的主要內(nèi)容，明確醒目，

“百萬(wàn)”“橫渡”二詞氣勢(shì)磅礴，極富感染力。（意思對(duì)即可）

【2】中路軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻時(shí)間最早，首先突破敵軍防線，二十四小時(shí)內(nèi)全部渡過(guò)長(zhǎng)江。

【3】議論。闡釋人民解放軍取得勝利的原因，證明我軍發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役的正確性，增強(qiáng)了消息的思想

深度。（意思對(duì)即可）

【4】相同點(diǎn)：無(wú)論是寫(xiě)哪路大軍，都交代了時(shí)間、地點(diǎn)、戰(zhàn)況。不同點(diǎn)：中路軍寫(xiě)得簡(jiǎn)略，因?yàn)橹?/p>

前已做過(guò)報(bào)道；西路軍寫(xiě)得較詳細(xì)，除敘述戰(zhàn)況外，還分析了我軍勝利的原因；東路軍寫(xiě)得更詳細(xì)，

除敘述戰(zhàn)況外，還強(qiáng)調(diào)了我軍所取得的重要戰(zhàn)果和這次戰(zhàn)役勝利的重要意義。

【5】過(guò)渡（承上啟下）。既承接上文對(duì)湯恩伯到蕪湖督戰(zhàn)的敘寫(xiě)，又開(kāi)啟下文對(duì)我東路軍渡江作戰(zhàn)

情況的敘寫(xiě)。（意思對(duì)即可）

（二）閱讀《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》（節(jié)選），完成下面小題。（14分）

和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。

此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平

協(xié)定，有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平，都很泄氣。

戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在

于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。

【1】．這段文字寫(xiě)的主要內(nèi)容是什么？（4分）

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【2】．加點(diǎn)的“不料”一詞在文中表現(xiàn)了我軍的＿＿＿＿＿＿＿（不超過(guò)4個(gè)字）；對(duì)敵人來(lái)說(shuō)，

這個(gè)詞具有強(qiáng)烈的＿＿＿＿＿＿＿意味。（4分）

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【3】．新聞一般以記敘為主，“用事實(shí)說(shuō)話”，但可以穿插議論。本文從兩方面議論了敵人毫無(wú)斗

志的原因，這兩個(gè)方面各是什么？（6分）

（1）__________________________________________________________________。

（2）__________________________________________________________________。

參考答案

【1】寫(xiě)我西路軍所遇敵人毫無(wú)斗志，抵抗甚微。

【2】不料”一詞表現(xiàn)了我軍的英勇善戰(zhàn)，對(duì)敵人來(lái)說(shuō)，這個(gè)詞具有強(qiáng)烈的諷刺意味。

【3】⑴人民解放軍英勇善戰(zhàn)⑵和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定有很大關(guān)系。

（三）閱讀下面文字，完成下列小題。

一著驚海天

——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦

蔡年遲蒲海洋

渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國(guó)第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。

艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。

2012年11月23日上午8時(shí)，頂著凜冽的寒風(fēng)，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。

阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對(duì)阻攔索做最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國(guó)航母艦

載戰(zhàn)斗機(jī)首次著航進(jìn)入最關(guān)鍵時(shí)刻。

這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，承載著國(guó)人的強(qiáng)軍夢(mèng)想。浩瀚的大?？梢宰髯C：

為了這一夢(mèng)想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)。

這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)的難題。從高速飛行的航載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，

航母就像汪洋中的一片樹(shù)葉，在海上起伏行進(jìn)，飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，航母

大國(guó)艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過(guò)程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國(guó)海軍已經(jīng)墜毀了1000

多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候。

飛行塔臺(tái)內(nèi)的廣播響了：“殲—15飛機(jī)552號(hào)已于XXXX起飛，預(yù)計(jì)XXXX臨空！”

著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺(tái)?！暗都馍系奈璧浮本鸵_(kāi)始了，現(xiàn)場(chǎng)所有人都捏著一把汗。

塔臺(tái)內(nèi)，時(shí)鐘指針的每次跳動(dòng)，都在揪著人心。

“航向XX，航速XX節(jié)……”口令聲中，遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦，航艉留下一道寬闊

筆直的航跡。

X時(shí)XX分，遠(yuǎn)方的天空中傳來(lái)艦載機(jī)地低吼聲。循聲望去，記者看到，湛藍(lán)的天幕上，一架殲—

15艦載機(jī)正向遼寧艦飛來(lái)。

飛行塔臺(tái)內(nèi)，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動(dòng)的參數(shù)和曲線，密切跟蹤正在

空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機(jī)。

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塔臺(tái)起降指揮監(jiān)控臺(tái)，不時(shí)傳來(lái)著艦指揮員和飛行員的對(duì)話聲——

飛行員：“請(qǐng)示下降高度！”

著艦指揮員：“可以下降高度至XXX！”

著艦指揮員：“航向XX，航速XX……”

飛行員：“明白！”

……

在兩人時(shí)斷時(shí)續(xù)、不急不緩的對(duì)話聲，艦、機(jī)配合堪稱完美。

發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來(lái)越大，艦載機(jī)越來(lái)越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎，二轉(zhuǎn)彎，放下起落架，放下尾鉤，

殲—15艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對(duì)準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美的軌

跡迅速下滑。

聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了；9時(shí)08分，伴隨著震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)

轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。

剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。

記者眼前的飛行甲板上，定格著一個(gè)象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩

頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。

“成功了！”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開(kāi)來(lái)。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間點(diǎn)燃

了所有人內(nèi)心的激情，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了！他們說(shuō)：“太讓人激動(dòng)

了！”

艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國(guó)白手起家，一切從零開(kāi)始。某大國(guó)一名上將曾說(shuō)：“我們可以把航空母艦

送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦機(jī)上艦！”面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變

白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)……今天，終于有了一個(gè)圓滿的

結(jié)果，能不激動(dòng)嗎？

“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板上，一下跑來(lái)了一

大群人。

打開(kāi)艙門(mén)，飛行員沖著圍過(guò)來(lái)的將士們說(shuō)：“一切正常，感覺(jué)好極了！”

殲—15航載機(jī)前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭(zhēng)相與飛行

員合影留念……

“咔擦！”“咔擦！”……隨著照相機(jī)的快門(mén)聲響起，中國(guó)第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛

行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國(guó)的史冊(cè)上。

【1】請(qǐng)根據(jù)這則通訊的主要內(nèi)容擬寫(xiě)一則消息導(dǎo)語(yǔ)。

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【2】請(qǐng)自選角度賞析下面語(yǔ)句。

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殲—15艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對(duì)準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美

的軌跡迅速下滑。

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【3】這則通訊在描寫(xiě)戰(zhàn)斗機(jī)著艦過(guò)程時(shí)多次描寫(xiě)了四周人們的神態(tài)和心情，請(qǐng)歸納出這樣寫(xiě)的

作用（至少三點(diǎn)）。

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【4】今年是新中國(guó)成立70周年，70年來(lái)，中國(guó)不僅徹底改變了“一窮二白”的面貌，中華民族

更實(shí)現(xiàn)了由站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍，創(chuàng)造了讓世界刮目相看的發(fā)展奇跡?！暗闷浯笳?/p>

可以見(jiàn)其小”，請(qǐng)結(jié)合上文和生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”這句話的理解。

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參考答案與解析

【答案】

【1】新華社2012年11月23日電今天上午渤海某海域我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦成功。上

午8時(shí)，艦上工作人員做好了最后的檢查。在著艦指揮員的指揮下，艦機(jī)配合默契。飛行員調(diào)整好姿

態(tài)，飛向甲板跑道。艦載機(jī)主輪接觸到甲板，尾鉤掛住了第二道阻攔索，滑行數(shù)十米后停了下來(lái)，艦

載機(jī)成功著艦。事后人們與飛行員擁抱合影留念。

【2】運(yùn)用了比喻的修辭手法，把即將著艦的艦載機(jī)比喻成“凌波海燕”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了殲-

15艦載機(jī)輕巧靈活的特點(diǎn)，流露出作者的贊美之情。

【3】①烘托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍和勝利的喜悅等；②增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場(chǎng)感，增強(qiáng)文章的感染力；③側(cè)

面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大、意義重大，從而突出主題；④表現(xiàn)人們對(duì)我國(guó)航母艦載機(jī)首次著艦的關(guān)

注。

【4】“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。”這句話雖質(zhì)樸簡(jiǎn)明，想含量卻很厚重。它昭示了一個(gè)

簡(jiǎn)單而又深刻的道理：每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)泰才能民安，國(guó)富

才能民強(qiáng)：惟有國(guó)家強(qiáng)盛才有公民尊嚴(yán)，惟有民族振興才有人民福祉。相反，如果國(guó)家貧弱、民族衰

弱，個(gè)人必然遭殃。正所謂“覆巢之下焉有完卵，亂世之局豈能獨(dú)善其身”。

【解析】

【1】此題考查學(xué)生擬寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ)的能力。導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示

新聞的核心內(nèi)容。擬寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)，就是對(duì)通訊內(nèi)容的高度概括。這則通訊記述了艦載戰(zhàn)斗機(jī)從降落到成功

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著艦的過(guò)程。第一部分（1-4）：交代著艦的環(huán)境及著艦前的準(zhǔn)備情況，敘述此次著艦的意義和困難。

第二部分（5-19）：詳細(xì)報(bào)道了艦載機(jī)成功著艦的過(guò)程。第三部分（20-25）：描寫(xiě)了艦載機(jī)成功著

艦后，人們激動(dòng)、幸福的場(chǎng)景。可據(jù)此擬寫(xiě)。

【2】本題考查學(xué)生賞析語(yǔ)言的能力。賞析語(yǔ)言有多種角度，可以從修辭的角度、選詞煉字的角

度、表現(xiàn)手法的角度、表達(dá)方式的角度等。做題時(shí)要先判斷出句子所用的手法，然后再回答其表達(dá)效

果。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把“殲-15艦載機(jī)”比作“海燕”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了戰(zhàn)斗機(jī)著艦

時(shí)的輕巧靈活。

【3】本題考查學(xué)生對(duì)重要段落作用的理解能力。對(duì)重要段落作用的理解，可結(jié)合段落所在的位

置，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度思考。常用答題格式：運(yùn)用什么技法+內(nèi)容上寫(xiě)出了什么+結(jié)構(gòu)上（承上啟下、

做鋪墊、埋伏筆等）。這篇通訊在描寫(xiě)艦載機(jī)著艦過(guò)程時(shí)多次描寫(xiě)了周圍人的神態(tài)和心情，如“‘刀

尖上的舞蹈’就要開(kāi)始了，現(xiàn)場(chǎng)所有人都捏著一把汗。”緊張的心情表現(xiàn)人們對(duì)我國(guó)航母艦載機(jī)首次

著艦的關(guān)注；“飛行塔臺(tái)內(nèi)，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動(dòng)的參數(shù)和曲線”烘

托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍；“人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭(zhēng)相與飛行員合影留念……”增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)

場(chǎng)感；“‘成功了！’歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開(kāi)來(lái)。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間

點(diǎn)燃了所有人內(nèi)心的激情，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容”側(cè)面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)大、意義大，

突出主旨。

【4】本題考查對(duì)語(yǔ)句的個(gè)性化理解?！皩?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)艱巨的事業(yè)，需要一代

又一代中國(guó)人共同為之努力，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”，我們個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，

個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊密相連；而社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的努力。歷史充分證明，

只有國(guó)家強(qiáng)大、民族強(qiáng)盛，國(guó)人的自由與幸福才有保證?；仡櫄v史，我們更能深刻感悟“國(guó)家好，民

族好，大家才會(huì)好”的真諦。從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，到杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間”；

從陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”，到岳飛的“踏破賀蘭山闕”；從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹

心照汗青”，到林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，憂國(guó)民、安社稷、濟(jì)蒼生，凝聚著

多少中國(guó)仁人志士樸實(shí)而動(dòng)人的家國(guó)情懷、民族情感。這種情懷是中華民族的寶貴精神財(cái)富。在實(shí)現(xiàn)

中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新征途上，我們就要大力繼承和弘揚(yáng)這種精神財(cái)富，充分認(rèn)識(shí)到“國(guó)家好，

民族好，大家才會(huì)好”，既銘記中華民族的偉大歷史，激發(fā)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，振奮偉大的民族精神，

進(jìn)一步增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感；又切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，自覺(jué)把個(gè)人追求同國(guó)家和民

族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取、加油苦干，用不懈奮斗為國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量，用實(shí)際

行動(dòng)詮釋熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的真摯情懷?？蓳?jù)此理解作答。

（四）閱讀《“飛天”凌空》，完成下面問(wèn)題。

她站在10米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥(niǎo)掠過(guò)她的身旁。

這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。

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輕舒雙臂，向上舉起，只見(jiàn)呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被

空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的"飛天"。

緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般地空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，

1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到

繃直的足尖。

還沒(méi)等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)展開(kāi)身體，像輕盈的、筆直的箭，"哧"地插進(jìn)碧波之

中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的"仙女"，四面水花則悄然不驚。

"妙!妙極了!"站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái)。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了。如夢(mèng)初醒的

觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。

呂偉精彩的表演，將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作"5136"，讓幾位裁判亮出了9.5分

的高分。

這位年方十六的中國(guó)姑娘，贏得了金牌。

當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國(guó)跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí)，驚訝不已。他說(shuō):"了不起，

你們中國(guó)的人才太多了!"

1.“她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似的在她的頭頂飄浮，飛鳥(niǎo)掠過(guò)她的身

旁?！边@段描寫(xiě)運(yùn)用了什么手法？有什么作用？

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2.“托”字有何表達(dá)效果？

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3.閱讀課文第四自然段，說(shuō)說(shuō)這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)的精彩之處。

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4.文章中跳水的場(chǎng)面是正面描寫(xiě)，請(qǐng)找出側(cè)面描寫(xiě)還寫(xiě)了哪些內(nèi)容？有什么作用？

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5.運(yùn)用比喻的修辭，使文字清新優(yōu)美。文中運(yùn)用比喻的修辭手法，增強(qiáng)了作品的形象性、生動(dòng)性，

激發(fā)了讀者豐富的想象力。找出文中使用的比喻并試著分析。

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參考答案：

第7頁(yè)共13頁(yè)

1.動(dòng)靜結(jié)合。以飄浮的白云、飛鳥(niǎo)掠過(guò)之動(dòng)態(tài)，與呂偉的“沉靜自若”的靜態(tài)，形成鮮明的對(duì)比，

從而襯托出她的“沉靜自若、風(fēng)度優(yōu)雅”的特點(diǎn)。

2.一個(gè)“托”字猶如定格在空中，從而更加表現(xiàn)出呂偉身材的修長(zhǎng)、美妙、輕盈的特點(diǎn)，為下文

的精彩表現(xiàn)埋下伏筆。

閱讀答題方法解密：

關(guān)鍵詞語(yǔ)表達(dá)效果法。富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)往往是句子中的關(guān)鍵動(dòng)詞、修飾詞（形容詞、副詞）、

特殊詞（擬聲詞、顏色詞等）或運(yùn)用修辭、表現(xiàn)手法的詞。答題思路：第一，了解詞性、感情色彩，

分析修辭、表現(xiàn)手法；第二，結(jié)合語(yǔ)境揣摩詞語(yǔ)確切含義及效果，第三，體會(huì)詞語(yǔ)所蘊(yùn)含的感情。

答題模式：（主要思考用詞是否準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象）

動(dòng)詞，按照“……,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了××（人、物）的……特征（情感、形象），表現(xiàn)了……

（感情）”的格式回答。

形容詞、副詞，按照“……地描摹人（物）……的特點(diǎn)（情態(tài)），反映了人物……的心情（性

格）”的格式回答。

3.記者極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫(huà)卷,從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如

流星”到“插進(jìn)碧波之中”，跳水姑娘輕盈似箭、瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，

生動(dòng)形象地描寫(xiě)出了呂偉整個(gè)跳水動(dòng)作的完美、精彩，令人難忘。

4.還寫(xiě)了外國(guó)記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及印度觀眾的驚訝，這些都屬于側(cè)

面描寫(xiě)，襯托出了呂偉跳水動(dòng)作的完美。同時(shí)將整個(gè)特寫(xiě)推向高潮，也將體育健兒奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)

光的主題突顯出來(lái)。

一組跳水動(dòng)作，記者就用了七個(gè)比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三

周”、“像輕盈的、筆直的箭”是明喻，“呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去”、“這位自天而降的仙女”

是暗喻。敦煌著名的壁畫(huà)“飛天”畫(huà)的是飄飄欲飛的仙女，記者則以“‘飛天’凌空”為題，比喻跳

水姑娘如仙女般優(yōu)美絕倫。精彩的比喻不但增加了特寫(xiě)的文采，而且使動(dòng)作更加可視可感。

二、課外閱讀

（一）綜合性練習(xí)：

為了紀(jì)念建軍95周年、渡江戰(zhàn)役勝利73周年，八年級(jí)(1)班開(kāi)展“紀(jì)念渡江戰(zhàn)役·感受我軍神

威”主題活動(dòng)。請(qǐng)你積極參加并完成下面的任務(wù)。

(1)【聚焦新聞】在關(guān)注時(shí)事新聞環(huán)節(jié)，請(qǐng)你為小呂同學(xué)新近關(guān)注的一則新聞擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

(不超過(guò)25個(gè)字)

2021年2月9日《解放軍報(bào)》訊高德政、黎宇報(bào)道：“‘?dāng)场祭妆ν黄莆液Ｉ戏怄i線，在

重要航道布放水雷，企圖封鎖我艦艇出港航道……”隆冬時(shí)節(jié)，某海域風(fēng)高浪急，東部戰(zhàn)區(qū)海軍某掃

雷艦大隊(duì)艦艇編隊(duì)劈波斬浪，在長(zhǎng)途奔襲中組織多型獵雷艦、掃雷艦開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)化演練，檢驗(yàn)編隊(duì)反水

第8頁(yè)共13頁(yè)

雷戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法。此次演練中，該大隊(duì)根據(jù)海區(qū)情況，加大隨機(jī)想定，設(shè)置復(fù)雜情況，構(gòu)建逼真戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，

不斷加大海上訓(xùn)練的強(qiáng)度難度，錘煉官兵的戰(zhàn)場(chǎng)處置和隨機(jī)應(yīng)變能力。

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(2)【模擬采訪】在尋訪渡江作戰(zhàn)老英雄環(huán)節(jié),同學(xué)蕭逸要采訪一位戰(zhàn)斗英雄,請(qǐng)你根據(jù)課文所學(xué),幫助

他設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問(wèn)題。

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(3)【傾情留言】在“我軍神威我感受”環(huán)節(jié)，永瑞同學(xué)展示了下面一組新疆軍區(qū)某邊防團(tuán)的一支女

兵排訓(xùn)練時(shí)的圖片。請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片，并在圖片下方的評(píng)論區(qū)留言。

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參考答案：

1.示例：東部戰(zhàn)區(qū)海軍某掃雷艦大隊(duì)艦艇編隊(duì)開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)化演練

2.示例：①請(qǐng)問(wèn)我軍當(dāng)時(shí)渡江的過(guò)程是否順利？

②您能描述一下當(dāng)時(shí)渡江的情景嗎？

3.示例一：一身戎裝，英姿颯爽，最美芳華！你們將中國(guó)軍人的神威展現(xiàn)了出來(lái)，為你們點(diǎn)贊！

示例二：在家，你們是父母的掌上明珠、小寶貝；來(lái)到軍營(yíng)，擦去彩妝，剪去長(zhǎng)發(fā)，換上戎裝，你們

是邊防女兵。誰(shuí)說(shuō)女子不如男，你們是軍中的花木蘭！

（二）閱讀下面這則新聞，完成1～4題。(共11分)

近日，中青在線記者專訪了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。央視科教頻道總監(jiān)闞兆江說(shuō)：“詩(shī)詞是情

感的抒發(fā)，節(jié)目集中展現(xiàn)了中華詩(shī)詞文化的魅力，引發(fā)了廣大觀眾的文化認(rèn)同和情感共鳴，也堅(jiān)定了

國(guó)人的文化自信?！偃藞F(tuán)’成員最小的7歲，武亦姝16歲，陳更20多歲，看到他們那么年輕，就

覺(jué)得中華文化后繼有人?！?/p>

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，這是無(wú)數(shù)次被用來(lái)形容詩(shī)詞大會(huì)選手的一句話?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》總導(dǎo)演顏芳

回憶，第二季總冠軍、上海復(fù)旦附中的學(xué)生武亦姝，無(wú)論是在地方選拔還是在現(xiàn)場(chǎng)比賽中，都特別淡

定。“她得冠軍的那一刻，我們想把攝像機(jī)推上去給個(gè)表情特寫(xiě)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)必要，她臉上特別平

靜?！?/p>

也許，傳統(tǒng)詩(shī)詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠(yuǎn)，而詩(shī)詞大會(huì)正在縮小這個(gè)距離。

闞兆江透露，其實(shí)詩(shī)詞大會(huì)的題庫(kù)內(nèi)容85%以上來(lái)自中小學(xué)課本，所以對(duì)觀眾而言有一種“熟悉

的陌生感”。

第9頁(yè)共13頁(yè)

“我們不是文人雅士的沙龍，得讓人看得懂，從大家熟悉的詩(shī)詞名篇切入，可以拉近和觀眾的距

離?！标R兆江說(shuō)，“每一道題不僅是題目，還是話題的開(kāi)啟，讓詩(shī)詞和古今生活有一種聯(lián)系。我們不

是要做一場(chǎng)考試，而是想通過(guò)詩(shī)詞陶冶人們的情操，滋養(yǎng)人們的心靈?！?/p>

所以，詩(shī)詞大會(huì)的題目都頗“接地氣”。比如，把“減肥”與“楚王好細(xì)腰，宮中多餓死”聯(lián)系，

把“化妝”與“卻嫌脂粉污顏色，淡掃蛾眉朝至尊”聯(lián)系，“求田問(wèn)舍，怕應(yīng)羞見(jiàn)，劉郎才氣”對(duì)應(yīng)

的則是“購(gòu)房”——都是當(dāng)下年輕人關(guān)心的話題。

詩(shī)詞對(duì)這些年輕人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為生活的一部分。顏芳說(shuō)：“其實(shí)詩(shī)詞的功能至今沒(méi)有失去，寫(xiě)

詩(shī)就跟發(fā)朋友圈一樣，都是情感的表達(dá)，很有趣，也很時(shí)尚?！?/p>

詩(shī)詞大會(huì)落幕，而青年一代的詩(shī)意生活方興未艾。

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上述文字的主要內(nèi)容。(2分)

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2.結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)線句子的理解。(3分)

傳統(tǒng)詩(shī)詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠(yuǎn)，而詩(shī)詞大會(huì)正在縮小這個(gè)距離。

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3.文中引用了很多央視科教頻道總監(jiān)闞兆江的原話，有什么作用？(3分)

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4.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這一綜藝節(jié)目產(chǎn)生了怎樣的影響？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)

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參考答案：

1.從主創(chuàng)者的角度闡述了舉辦《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的意義和初衷。(2分)

2.傳統(tǒng)詩(shī)詞產(chǎn)生于古代，詩(shī)人們的生活情景、思想情感與我們現(xiàn)代人相差甚遠(yuǎn)，所以說(shuō)“遙遠(yuǎn)”

(1分)。但是，詩(shī)詞大會(huì)以一種簡(jiǎn)單的方式，利用詩(shī)詞本身的魅力吸引著更多的人，特別是讓年輕人

去熱愛(ài)它，朗讀它，傳承它，讓更多人與詩(shī)人產(chǎn)生情感的共鳴，所以說(shuō)詩(shī)詞大會(huì)“正在縮小這個(gè)距離”

(2分)。

3.這則報(bào)道是新聞采訪，引用人物原話使報(bào)道更真實(shí)，給人一種親臨現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)(1分)；也體現(xiàn)

了新聞?wù)鎸?shí)性、嚴(yán)謹(jǐn)性的特點(diǎn)(2分)。

4.①《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》展現(xiàn)了中華詩(shī)詞文化的魅力，引發(fā)了廣大觀眾的文化認(rèn)同和情感共鳴，堅(jiān)

定了國(guó)人的文化自信；②《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的題目頗“接地氣”，拉近了傳統(tǒng)詩(shī)詞與現(xiàn)實(shí)生活的距離，

第10頁(yè)共13頁(yè)

吸引人們愛(ài)上古詩(shī)詞，有助于推動(dòng)古詩(shī)詞的普及；③《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》陶冶了人們的情操，滋養(yǎng)了人

們的心靈，還引發(fā)了人們對(duì)詩(shī)詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考。(每點(diǎn)1分)

（三）閱讀下面一則消息，完成1-4題。

瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院2019年10月7日宣布，將2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)美國(guó)科學(xué)家威廉凱

琳、格雷格塞林扎以及英國(guó)科學(xué)家拉特克得特利夫，以表彰他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)細(xì)胞如何感知和適應(yīng)氧氣供應(yīng)

方面做出的貢獻(xiàn)。

評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)說(shuō)，動(dòng)物需要氧氣才能將食物轉(zhuǎn)化為有用的能量，人們了解氧氣的基礎(chǔ)性重要作用已

有數(shù)個(gè)世紀(jì)，但細(xì)胞如何適應(yīng)氧氣