山東省郯城縣郯城街道初級中學高中體育 側(cè)向滑步推鉛球教學實錄

山東省郯城縣郯城街道初級中學高中體育側(cè)向滑步推鉛球教學實錄一、教學背景

授課內(nèi)容：側(cè)向滑步推鉛球

授課年級：高一年級

教材版本：人教版高中體育。

山東省郯城縣郯城街道初級中學高中體育課程中，側(cè)向滑步推鉛球是田徑項目中的一項重要技能。本節(jié)課旨在通過系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學生掌握正確的技術(shù)動作，提高運動能力，增強體質(zhì)。課程內(nèi)容與教材緊密相連，結(jié)合學生實際水平，注重實踐操作，以培養(yǎng)學生的體育興趣和競技水平。二、核心素養(yǎng)目標

課程目標設(shè)定

1.增強學生運動能力，掌握側(cè)向滑步推鉛球的正確技術(shù)要領(lǐng)。

2.培養(yǎng)學生的競技體育精神，提高比賽中的團隊協(xié)作和自我挑戰(zhàn)能力。

3.增進學生對體育運動的興趣，形成積極的體育鍛煉習慣。三、教學策略與方法

1.情境教學

-情境導(dǎo)入：播放專業(yè)運動員側(cè)向滑步推鉛球的視頻，讓學生直觀感受技術(shù)動作和比賽氛圍。

-情境模擬：設(shè)置模擬比賽場景，讓學生在模擬比賽中實踐側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)。

2.互動學習

-小組討論：分組討論側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)要點，互相交流學習心得。

-角色扮演：讓學生扮演教練和運動員角色，相互指導(dǎo)并糾正技術(shù)動作。

3.反思與評價

-自我反思：學生練習后，自我評價技術(shù)掌握情況，思考如何改進。

-同伴評價：學生之間互相評價對方的技術(shù)動作，提出改進建議，共同進步。四、教學方法與手段

教學方法：

1.講授法：講解側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)原理和動作要領(lǐng)。

2.演示法：教師示范標準動作，讓學生跟隨模仿。

3.練習法：分組練習，讓學生在實踐中掌握技術(shù)。

教學手段：

1.多媒體教學：使用視頻資料展示技術(shù)細節(jié)，幫助學生理解。

2.教學軟件：利用體育教學軟件，進行動作分析和技術(shù)評價。

3.實物輔助：使用鉛球和推鉛球設(shè)備，增強學生的實際操作體驗。五、教學過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示鉛球運動員比賽精彩瞬間，引導(dǎo)學生關(guān)注田徑運動中的鉛球項目。

-提問：同學們知道鉛球運動中的基本技術(shù)嗎？今天我們將學習側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)要領(lǐng)。

2.新知學習（20分鐘）

-講解側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)原理，包括站位、預(yù)備姿勢、滑步、最后用力等環(huán)節(jié)。

-示范動作：教師現(xiàn)場示范側(cè)向滑步推鉛球的標準動作，讓學生跟隨模仿。

-分組練習：學生分組練習，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方。

3.互動討論（10分鐘）

-小組討論：分組討論側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)中的難點和注意事項。

-角色扮演：學生扮演教練和運動員角色，相互指導(dǎo)并糾正技術(shù)動作。

4.實踐應(yīng)用（15分鐘）

-實踐練習：學生進行側(cè)向滑步推鉛球?qū)嵺`練習，教師在旁指導(dǎo)，糾正動作。

-技術(shù)比賽：組織學生進行側(cè)向滑步推鉛球比賽，檢驗學習成果。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)要領(lǐng)。

-學生分享學習心得，教師點評并給出改進建議。

6.課后作業(yè)（5分鐘）

-布置課后練習任務(wù)：要求學生課后練習側(cè)向滑步推鉛球，并記錄練習心得。

7.教學反思（5分鐘）

-教師反思本節(jié)課的教學效果，針對學生的掌握情況，調(diào)整教學策略。

8.下節(jié)課預(yù)告（5分鐘）

-預(yù)告下節(jié)課的學習內(nèi)容，提醒學生做好預(yù)習準備。

9.結(jié)束語（5分鐘）

-強調(diào)體育鍛煉的重要性，鼓勵學生積極參與體育活動，提高身體素質(zhì)。

10.教學延伸（10分鐘）

-組織學生進行課后自主練習，提高運動技能。

-鼓勵學生參加校內(nèi)外體育比賽，鍛煉競技能力。六、教學反思

這節(jié)課學生整體掌握了側(cè)向滑步推鉛球的基本技術(shù)，但個別學生在動作細節(jié)上還需加強。我注意到有些學生在滑步階段動作不夠流暢，可能是因為對技術(shù)要領(lǐng)的理解不夠深入。下次課，我會增加個別輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，針對性地解決這些問題。另外，學生的安全意識有待提高，我會進一步強調(diào)安全注意事項，確保學生在練習過程中避免受傷。七、教學資源拓展

1.拓展資源

-視頻資料：搜集國內(nèi)外優(yōu)秀鉛球運動員的比賽和教學視頻，讓學生更直觀地學習側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)動作。

-文章資料：整理關(guān)于田徑運動和鉛球項目的發(fā)展歷史、技術(shù)分析等相關(guān)文章，豐富學生的知識體系。

-圖片資料：收集鉛球運動技術(shù)動作的分解圖片，幫助學生更好地理解技術(shù)細節(jié)。

2.拓展建議

-觀看比賽：鼓勵學生觀看國內(nèi)外田徑比賽，尤其是鉛球項目的比賽，從中學習運動員的技術(shù)和比賽策略。

-實地考察：組織學生參觀體育訓(xùn)練基地或?qū)I(yè)運動員的訓(xùn)練過程，了解鉛球運動的訓(xùn)練方法和技巧。

-交流互動：鼓勵學生與體育教師或其他運動員交流，分享學習心得，互相學習，共同進步。

-自主練習：要求學生課后自主練習側(cè)向滑步推鉛球，并記錄練習過程中的心得體會，