中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)課件

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結(jié)主講人：代用名時(shí)間：X年X月逢考必過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)考加油?。?！目錄總結(jié)學(xué)習(xí)情況01學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流02考試提醒03如何面對(duì)焦慮04逢考必過(guò)逢考必過(guò)總

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況第一章節(jié)加油?。?！中

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結(jié)總結(jié)學(xué)習(xí)情況你是否也有過(guò)這些壞習(xí)慣？請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容不專心請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容拖延癥請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容看電視寫作業(yè)上課開小差逢考必過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流第二章節(jié)加油?。?！中

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結(jié)興趣是提高學(xué)習(xí)效果的唯一條件嗎？問(wèn)題1：學(xué)習(xí)效果的好壞，通常和什么因素有關(guān)系？問(wèn)題2：想一想？學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流想一想，我們?nèi)绾伟盐战裉?？yesterdaytodaytomorrow明天就是一張期票而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流如何把握今天？接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅當(dāng)前學(xué)習(xí)如此繁重，讓對(duì)手給予自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力STEP1確定目標(biāo)STEP2向目標(biāo)奮進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流如何向著目標(biāo)奮進(jìn)？請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容仔細(xì)制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容尋找良師益友請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容講究復(fù)習(xí)方法，提高效率學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流仔細(xì)制定考前復(fù)習(xí)計(jì)劃突出重點(diǎn)切合實(shí)際明確目標(biāo)找準(zhǔn)方向?qū)嵤┓桨钢贫ㄓ?jì)劃請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流尋找良師益友在我們的學(xué)習(xí)中，除了任課教師，還有三位特殊的“老師”，它們的作用和老師一樣重要，也是我們學(xué)習(xí)中的良師益友。自信課本學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流多讀書注意基礎(chǔ)請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容多復(fù)習(xí)溫故知新請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容多思考注重理解請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容逢考必過(guò)考試提醒第三章節(jié)加油?。?！中

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結(jié)考試提醒各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心個(gè)人成績(jī)的取得，實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多鼓勵(lì)同學(xué)，鼓舞別人的過(guò)程自己也受到了鼓勵(lì)快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？注意各科時(shí)間上的合理分配互幫互助，共同受益心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持逢考必過(guò)如何面對(duì)焦慮第四章節(jié)加油?。?！中

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結(jié)案例分析：某班有一位學(xué)生，該生平時(shí)的上課表現(xiàn)很不錯(cuò)，聽講認(rèn)真，思考積極，且思維寬廣活躍，經(jīng)常受到教師的表?yè)P(yáng)；作業(yè)完成的質(zhì)量很高；同學(xué)遇到難題也喜歡向他請(qǐng)教，他總是竭盡所能的幫助借此達(dá)到共同進(jìn)步。如何面對(duì)焦慮問(wèn)題：你有沒(méi)有這種情況？如何面對(duì)焦慮正確面對(duì)焦慮和考試低焦慮人會(huì)過(guò)度放松，無(wú)所用心不求上進(jìn)中度(適度)焦慮對(duì)考試其積極作用，使人對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)更專心，考試時(shí)更細(xì)心高焦慮人會(huì)擔(dān)心、緊張，出現(xiàn)復(fù)習(xí)時(shí)靜不下心如何面對(duì)焦慮考試緊張做放松訓(xùn)練請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容深呼吸法請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容請(qǐng)?jiān)诖溯斎胛淖謨?nèi)容自我暗示如何面對(duì)焦慮老師寄語(yǔ)：考試不難，關(guān)鍵在技巧，技巧不多，關(guān)鍵把握好，發(fā)揮技巧，心態(tài)更重要，心