版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題05空間距離+空間角(期末壓軸專項訓(xùn)練30題)一、單選題1.如圖,在直三棱柱中,分別為的中點,則直線到平面的距離為(
)
A. B. C. D.【答案】B【知識點】點到平面距離的向量求法【分析】以為原點建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間坐標(biāo)運算,即可求得點F到平面的距離,又可證得平面,即可得出直線到平面的距離.【詳解】在直三棱柱中,,如圖所示,以為原點建立空間直角坐標(biāo)系,因為,E、F分別為的中點,則,,,,,所以,,,
設(shè)平面的法向量為,則,即,取,則,,所以是平面的一個法向量,又因為,所以點F到平面的距離為.因為在直三棱柱中,分別為的中點,則且,所以四邊形是平行四邊形,所以,又平面,平面,所以平面,則點F到平面的距離即為直線到平面的距離.故選:B.2.已知直線經(jīng)過點,且是的方向向量,則點到的距離為(
)A. B. C. D.【答案】C【知識點】點到直線距離的向量求法【分析】通過向量的運算求出向量在直線方向向量上的投影,然后利用勾股定理求出點到直線的距離.【詳解】已知點和點,則.向量在上的投影長度.先求.再求.所以.根據(jù)勾股定理,點到直線的距離.先求.則.故選:C.3.在長方體中,,,,則異面直線與的距離是(
)A. B. C. D.【答案】A【知識點】求異面直線的距離、異面直線距離的向量求法【分析】建立空間直角坐標(biāo)系,求解直線與的公垂線的方向向量,利用異面直線距離的向量公式求解即可.【詳解】如圖,以為原點,分別以,,為,,軸的正向建立空間直角坐標(biāo)系,則A2,0,0,,,,,,設(shè)直線與的公垂線的方向向量為,則,取,則,,,又,異面直線與的距離是.故選:A.4.如圖,在直三棱柱中,,,E,F(xiàn)分別為,BC的中點,則點到平面AEF的距離為(
)A. B.2C. D.【答案】A【知識點】求平面的法向量、點到平面距離的向量求法【分析】建系標(biāo)點,求平面AEF的法向量,利用空間向量求點到面的距離.【詳解】如圖所示,以為坐標(biāo)原點,分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,則,可得,設(shè)平面AEF的法向量為,則,令,則,可得,所以點到平面AEF的距離.故選:A.5.如圖,正方體的棱長為,其中分別是棱的中點,則到平面的距離是(
)
A. B. C. D.【答案】D【知識點】點到平面距離的向量求法【分析】建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間距離的向量求法求解即可.【詳解】如圖,以為原點,建立空間直角坐標(biāo)系,
因為正方體的棱長為,所以,因為分別是棱的中點,所以,,,所以,,,設(shè)面的法向量為,到平面的距離是,所以,,令,解得,故為平面的一個法向量,由點到平面的距離公式得,故D正確.故選:D6.如圖,在直三棱柱中,,,,且,,,則點到平面的距離為(
)A.1 B. C. D.【答案】B【知識點】空間向量的坐標(biāo)表示、點到平面距離的向量求法【分析】由題意建立空間直角坐標(biāo)系,求出點A坐標(biāo)以及平面EFG的法向量,再利用向量法求出點到平面的距離即可.【詳解】如圖所示建立空間直角坐標(biāo)系,則A2,0,0,,,,,,設(shè)為平面的一個法向量,則可取,則點到平面的距離為.故選:B.7.二面角的棱上有、兩點,直線、分別在這個二面角的兩個半平面內(nèi),且都垂直于,已知,,,,則該二面角的大小為(
)
A.30° B.60° C.120° D.150°【答案】C【知識點】空間向量數(shù)量積的應(yīng)用、面面角的向量求法【分析】根據(jù)向量的線性運算,結(jié)合模長公式可得,即可向量根據(jù)夾角公式求解.【詳解】由可得,故,進而可得,由于,由于,故,由于夾角的大小即為二面角的大小,故二面角大小為120°,故選:C8.三棱錐中,,,直線與平面所成角的正弦值為(
)A. B. C. D.【答案】C【知識點】線面角的向量求法【分析】根據(jù)幾何體棱長建立空間直角坐標(biāo)系,由線面角的向量求法計算即可得結(jié)果.【詳解】取的中點為,連接,如下圖所示:因為,所以可得,又,所以即,即,故,滿足,所以;所以兩兩垂直,以為坐標(biāo)原點,所在直線分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,則,即;設(shè)平面的一個法向量為,則,令,可得;可得,設(shè)直線與平面所成的角為,則.所以直線與平面所成角的正弦值為.故選:C9.在正方體中,是BD的中點,則直線和夾角的余弦值為(
)A. B. C. D.【答案】A【知識點】求異面直線所成的角、異面直線夾角的向量求法【分析】由空間向量求解異面直線夾角即可.【詳解】以點為原點,分別以為軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系(如圖所示),設(shè)正方體的棱長為2,則,,,,則,所以,,設(shè)直線和夾角為,所以.故選:A.10.在正方體中,若點P(異于點B)是棱上一點,則滿足與所成的角為的點P的個數(shù)為(
)A.0 B.3 C.4 D.6【答案】B【知識點】已知線線角求其他量【分析】根據(jù)給定條件,建立空間直角坐標(biāo)系,利用線線角的向量求法建立點坐標(biāo)間的等式,再分類討論得解.【詳解】在正方體中,以點為原點建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,令,則,設(shè),,,于是,整理得,顯然點不能在坐標(biāo)軸上,否則,當(dāng)時,,而,無解,即點不能在棱上;當(dāng)時,,若,則;若,則無解;若,則,于是點不能在棱上,可以在棱上;當(dāng)時,,若,則無解;若,則,于是點不能在棱上,可以在棱上,所以可以在棱上,點P的個數(shù)為3.故選:B【點睛】思路點睛:建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量結(jié)合線線角的求法建立等式,分類討論求解.11.在正方體中,為的中點,則平面與平面夾角的余弦值為(
)A. B. C. D.【答案】D【知識點】證明線面垂直、面面角的向量求法【分析】設(shè)正方體的棱長為1,利用向量法求平面與平面夾角的余弦值.【詳解】兩兩垂直,故以為坐標(biāo)原點,所在的直線分別為軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè),取的中點為,連接,則,A1,0,0,,則,又因為,,,平面,故平面,所以為平面的一個法向量,設(shè)平面的一個法向量為,則,所以為平面的一個法向量,設(shè)平面與平面的夾角為,則,故平面與平面夾角的余弦值為.故選:D.12.、、是從點出發(fā)的三條射線,每兩條射線的夾角均為,那么直線與平面所成的夾角的余弦值是(
)A. B. C. D.【答案】B【知識點】線面角的向量求法【分析】將、、三條射線截取出來放在正方體中進行分析,建系,利用空間向量法求解.【詳解】如圖所示,把、、放在正方體中,使得這三條線成為正方體的三條面對角線,則、、的夾角均為.建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè)正方體棱長為,則、、、,所以,,,設(shè)平面的法向量,則令,則,,所以,所以.設(shè)直線與平面所成角為,所以,所以.故選:B.二、填空題13.如圖,在棱長為1的正方體中,是棱(不包含端點)上一動點,則三棱錐的體積的取值范圍為.
【答案】【知識點】錐體體積的有關(guān)計算、點到平面距離的向量求法【分析】利用空間向量求出點到平面的距離,從而求解.【詳解】由題知以點為原點,分別以所在直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,
則,,,,,,,,,設(shè),,得,則,設(shè)平面的一個法向量為,則,令,得,所以點到平面的距離,又因為,所以,由題知,所以為等邊三角形,其面積,所以三棱錐的體積,故答案為:.14.在四棱錐中,平面平面,四邊形為等腰梯形,為等邊三角形,,則四棱錐的外接球球心到平面的距離是.【答案】【知識點】球的截面的性質(zhì)及計算、點到平面距離的向量求法【分析】根據(jù)題意分析可得外接球球心必在上,結(jié)合球的相關(guān)性質(zhì)求,再建系,利用空間向量求點到面的距離.【詳解】取的中點,連接∵為等邊三角形,則平面平面,平面平面∴平面取的中點,由于四邊形為等腰梯形,且,則可以得到,即為等腰梯形的外接圓的圓心過作的平行線,則外接球球心必在上,設(shè),在梯形中,,則∵,即,解出,建系如圖,則設(shè)平面的法向量,則令,則,則∵,則到平面的距離故答案為:.【點睛】對于具有外接球的錐體:其外接球的球心位于過底面多邊形的外心且與底面垂直的垂線上.再結(jié)合球的截面性質(zhì)列方程求其半徑.15.在正方體中,點P、Q分別在、上,且,,則異面直線與所成角的余弦值為【答案】45/【知識點】異面直線夾角的向量求法【分析】以D為原點,為x軸,為y軸,為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出異面直線與所成角的余弦值.【詳解】設(shè)正方體中棱長為3,以D為原點,為x軸,為y軸,為z軸,建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,
則,,,,,,設(shè)異面直線與所成角為,則.即異面直線與所成角的余弦值為.故答案為:.16.在直三棱柱中,,,點P滿足,其中,則直線AP與平面所成角的最大值為【答案】【知識點】空間向量的坐標(biāo)運算、已知線面角求其他量【分析】分別取中點,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,由空間向量法求線面角的正弦值,然后結(jié)合函數(shù)知識得最大值.【詳解】分別取中點,則,即平面,連接,因為,所以,以為原點,分別以所在直線為軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,由已知,,,,,則,因為,,,易知平面的一個法向量是,設(shè)直線AP與平面所成角為,,則,所以時,,即的最大值是.故答案為:.三、解答題17.如圖,在三棱錐中,分別是的中點.(1)求證:平面;(2)若四面體的體積為,求;(3)若,求直線AD與平面所成角的正弦值的最大值.【答案】(1)證明見解析(2)(3)【知識點】錐體體積的有關(guān)計算、證明線面垂直、線面角的向量求法【分析】(1)證明,可證線面垂直;(2)由已知四面體體積求得體積,再由體積公式可得;(3)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,用空間向量法求線面角.【詳解】(1).的中點為,則..,則,故,即.因為,,平面,平面,所以平面.(2)因為,所以.而,所以,解得:.(3)過作軸垂直平面,以方向分別為則,,設(shè)平面法向量為由得,所以為平面的一個法向量,設(shè)與平面所成角為,所以所以直線與平面所成角的正弦值的最大值為.18.如圖,已知圓錐的底面圓周上有三點,為底面圓的直徑,且為的中點.(1)證明:平面平面;(2)若,求二面角的正弦值.【答案】(1)證明見解析;(2)【知識點】證明面面垂直、線面垂直證明線線垂直、面面角的向量求法【分析】(1)利用圓錐性質(zhì)以及圓的性質(zhì),由面面垂直判定定理即可得出結(jié)論;(2)建立空間直角坐標(biāo)系求出兩平面的法向量,再由空間向量夾角的計算公式可得結(jié)果.【詳解】(1)根據(jù)圓錐性質(zhì)可得平面,平面,可得,又為的中點,利用圓的性質(zhì)可得,因為平面,可得平面,又平面,所以平面平面.(2)取的中點為,連接,又為底面圓的直徑,且為的中點,可知,且為等邊三角形,因此可得兩兩垂直,以為坐標(biāo)原點,以所在直線分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,如下圖所示:由可知;所以因此,設(shè)平面的一個法向量為m=x則,令,可得;即;設(shè)平面的一個法向量為n=x則,解得,令,可得;即;易知,所以二面角的正弦值為.19.如圖,四棱錐的底面是邊長為2菱形,,,分別是,的中點.(1)求證;平面;(2)若,,,求平面與平面所成角的余弦值.【答案】(1)證明見解析(2).【知識點】證明線面平行、證明線面垂直、面面角的向量求法【分析】(1)利用中位線的性質(zhì)構(gòu)造線線平行,再利用線面平行的判定證明即可;(2)根據(jù)線面垂直的判定先證明平面,再建立合適的空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量計算面面夾角即可.【詳解】(1)取的中點為,連接,.點,分別是,的中點,是的中位線,即,,在菱形中,,.,,即四邊形為平行四邊形,則,又平面,平面,平面.(2)連接,,,,,平面,平面,平面,又平面,,,又,則,所以.即直線,,兩兩垂直.如圖,以為坐標(biāo)原點建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,,,,,.設(shè)平面的法向量為,平面的法向量為,由得取.由得取.設(shè)平面與平面所成角為,則,即平面與平面所成角的余弦值為.20.如圖,在圓錐中,為圓錐底面的直徑,為底面圓周上一點,點在線段上,,.
(1)證明:平面;(2)若圓錐的側(cè)面積為,求二面角的正弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【知識點】證明線面垂直、空間位置關(guān)系的向量證明、面面角的向量求法【分析】(1)建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法證明、,然后利用線面垂直的判定定理證明即可;(2)根據(jù)圓錐的側(cè)面積求得及,求出平面、平面的一個法向量,利用向量法求得二面角的余弦值.【詳解】(1)平面,,故以為坐標(biāo)原點,為軸正方向,為軸正方向,與同向的方向為軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系.設(shè),故,,,,,,,.,.故,,,,平面,平面;(2)圓錐的側(cè)面積,,,由(1)可知,為平面的法向量,設(shè)平面的法向量為,而,,故,令得,則,所以二面角的正弦值為.21.如圖,在四棱錐中,是以為斜邊的等腰直角三角形,,,,為的中點.
(1)證明:平面;(2)求直線與平面所成角的正弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【知識點】證明線面平行、線面角的向量求法【分析】(1)取的中點,先根據(jù)題意證明四邊形是平行四邊形,再證明平面即可.(2)建立空間直角坐標(biāo)系,通過空間向量求直線與平面所成角的正弦值即可.【詳解】(1)如圖,取的中點,連接,,有,,又,,所以,,所以四邊形是平行四邊形,所以,因為平面,平面,所以平面.
(2)如圖,取的中點,連接,,因為,,所以,,由,,,四邊形是正方形,有,,因為,所以平面,因為平面,所以平面平面,在平面內(nèi)作直線的垂線,則平面,有,,分別以,,所在直線為軸?軸?軸,建立空間直角坐標(biāo)系,因為,所以平面,因為平面,所以,由,,知,由,知,從而有,,B1,0,0,C1,1,0有,,BC=0,1,0,設(shè)平面的法向量為,由,有,取,則,,得平面的一個法向量為,設(shè)直線與平面所成的角為,則.22.如圖,在四棱錐中,,
,,平面平面.(1)求證:平面;(2)點Q在棱上,與平面所成角的正弦值為,求平面與平面夾角的余弦值.【答案】(1)證明見解析;(2).【知識點】證明線面垂直、面面垂直證線面垂直、已知線面角求其他量、面面角的向量求法【分析】(1)若分別為中點,連接,易得、、、,再應(yīng)用面面垂直的性質(zhì)得面,由線面垂直的性質(zhì)證、,最后綜合線面垂直的性質(zhì)及判斷定理證結(jié)論;(2)構(gòu)建合適空間直角坐標(biāo)系,首先根據(jù)線面角的向量求法列方程求Q位置,再應(yīng)用向量法求面面角的余弦值.【詳解】(1)若分別為中點,連接,由,,則為直角梯形,且為中位線,所以,且,由,則,又,可得,面面,面,面面,則面,面,故,則,由面,則,又,均在面內(nèi),所以面,面,可得,所以,故,即,由,則,而均在面內(nèi),所以平面.(2)由(1)可構(gòu)建如上圖所示的空間直角坐標(biāo)系,所以,令且,則,則,,,若是面的一個法向量,則,令,則,由題意,整理得,故,則,若是面的一個法向量,則,令,則,所以平面與平面夾角的余弦值.23.如圖,在四棱錐中,四邊形為正方形,,二面角的大小為.(1)證明:平面平面.(2)求四棱錐的體積.(3)若點在線段上,且平面平面,求直線與平面所成角的正弦值.【答案】(1)證明見解析(2)(3)【知識點】錐體體積的有關(guān)計算、證明面面垂直、空間位置關(guān)系的向量證明、線面角的向量求法【分析】(1)先證明平面,再由面面垂直的判定定理得證;(2)證明平面,再由棱錐體積公式得解;(3)建立空間直角坐標(biāo)系,,利用求出,再由向量法求線面角的正弦即可.【詳解】(1)設(shè)的中點分別為,連接.在中,由,所以.由,所以,因為,所以二面角的平面角為,則.因為,平面,所以平面,由平面,所以,則,所以.又,所以.又因為,平面,所以平面,因為平面,所以平面平面.(2)因為平面平面,平面平面,,平面,所以平面,即四棱錐的高為,所以四棱錐的體積為.(3)以為坐標(biāo)原點,所在直線分別為軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則,.記,則.連接.設(shè),則,.因為平面平面,平面平面,平面,所以平面.因為平面,所以,則,解得,則.又,所以,.設(shè)平面的法向量為,則由得取,得.設(shè)直線與平面所成的角為,,所以直線與平面所成角的正弦值為.24.如圖,在三棱錐中,已知為銳角三角形,平面平面,,點是的中點.(1)求證:;(2)若,二面角的余弦值為,求三棱錐的體積.【答案】(1)證明見解析(2)【知識點】錐體體積的有關(guān)計算、線面垂直證明線線垂直、面面垂直證線面垂直、面面角的向量求法【分析】(1)過點作于點,由面面垂直的性質(zhì)得到平面,再根據(jù)線面垂直的判定定理與性質(zhì)證明平面,進而得到.(2)建立空間直角坐標(biāo)系,求相關(guān)點和向量的坐標(biāo),分別求平面、平面的一個法向量,利用向量的夾角公式,根據(jù)二面角的余弦值求參數(shù)的值,進而求三棱錐的體積.【詳解】(1)如圖,過點作于點,因為平面平面,平面平面,平面,所以平面.又平面,所以.又,,,平面,所以平面.因為平面,所以.(2)由(1)可知,可以以為坐標(biāo)原點,的方向分別為軸的正方向建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè),,∵為銳角三角形,則,,,,故,因此,.∴是平面的一個法向量,設(shè)平面的法向量為,則,即,化簡得,取,則,,因此.由題意知,解得,因此三棱錐的體積為.25.如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)面是正三角形,.(1)求證:平面平面;(2)求直線與平面所成角的正弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【知識點】證明面面垂直、線面角的向量求法【分析】(1)由已知條件,結(jié)合勾股定理,可以判定,根據(jù)面面垂直的判定定理,即可證明結(jié)論;(2)以中點為原點,所在直線為軸,構(gòu)建空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量,即可求得線面所成角的正弦值.【詳解】(1)不妨設(shè)正方形邊長為2,則,由,得,再由,,平面??,得平面,因為平面,所以平面平面.(2)取中點,連結(jié),則,由(1)可知,平面平面ABCD,平面平面,所以平面,以為原點,所在直線分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示,則,設(shè)平面的法向量為,則取,記與平面所成角為,則.26.如圖,四邊形ABCD是正方形,AE,DF,BG都垂直于平面ABCD,且,,,M,N分別是EG,BC的中點.
(1)證明:平面ABCD.(2)若,求點N到平面AMF的距離.【答案】(1)證明見詳解(2)【知識點】證明線面平行、點到平面距離的向量求法【分析】(1)取的中點,連接,,根據(jù)題意可得,結(jié)合線面平行的判定定理分析證明;(2)建系標(biāo)點,求平面AMF的法向量,利用空間向量求點到面的距離.【詳解】(1)因為,,都垂直于平面,則.取的中點,連接,,則,且,所以且,所以四邊形為平行四邊形,可得,且平面,平面,所以平面.(2)連接.以為坐標(biāo)原點,,,所在直線分別為軸,軸,軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
則A2,0,0,,,,可得,,.設(shè)平面的法向量為n=x,y,z,則,取,得,,可得.故點到平面的距離.27.如圖,在斜三棱柱中,為邊長為3的正三角形,側(cè)面為正方形,在底面內(nèi)的射影為點O.
(1)求證:;(2)若,求直線和平面的距離.【答案】(1)證明過程見解析(2)【知識點】證明線面垂直、求點面距離、線面垂直證明線線垂直、點到平面距離的向量求法【分析】(1)分析得知要證,只需證,取的中點分別為,故只需證明即可,而這又可以通過線面垂直的判定定理、性質(zhì)定理證明;(2)將問題轉(zhuǎn)換為求點到平面的距離,建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,根據(jù)題意分別求出即可,其中為平面的法向量,進一步由公式即可得解.【詳解】(1)
一方面:因為在底面內(nèi)的射影為點O,而平面,所以,故要證,只需證;另一方面:取的中點分別為,連接,因為為邊長為3的正三角形,所以也是邊長為3的正三角形,又點是的中點,從而,因為,所以,因為四邊形為正方形,的中點分別為,所以,又因為,,,平面,所以平面,因為平面,所以,又點是的中點,所以;綜上所述,;(2)一方面:注意到平面,平面,所以平面,要求直線和平面的距離,只需求點到平面的距離即可;另一方面:若,則點為三角形的外心,從而三點共線,過點作交于點,易知,因為平面,平面,所以,從而兩兩互相垂直,所以以點為坐標(biāo)原點,所在直線分別為軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
由題意,,從而,,,設(shè)平面的法向量為,則,故可取,所以點到平面的距離為;綜上所述,直線和平面的距離為.28.如圖,在多面體ABCDEF中,四邊形ABCD與ABEF均為直角梯形,平面平面ABEF,,,,,,且.(1)已知點G為AF上一點,且,證明:平面DCE;(2)若平面DCE與平面BDF所成銳二面角的余弦值為,求點F到平面DCE的距離.【答案】(1)證明見解析(2)【知識點】證明線面平行、面面垂直證線面垂直、已知面面角求其他量、點到平面距離的向量求法【分析】(1)作出輔助線,得到四邊形ABEG為平行四邊形,故O為AE中點,由中位線得到且,即四邊形BCHO為平行四邊形,故,得到平面DCE,即平面DCE;(2)由面面垂直得到線面垂直,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),寫出點的坐標(biāo),求出平面的法向量,利用銳二面角的余弦值列出方程,求出,從而得到點到平面的距離.【詳解】(1)證明:如圖,連接AE交BG于點O,取DE中點為H,連接HO,HC,GE,在四邊形ABEG中,,,故四邊形ABEG為平行四邊形.故O為AE中點,所以在中,OH為中位線,則且,又且,故且,即四邊形BCHO為平行四邊形,所以,又∵平面DCE,平面DCE,∴平面DCE,即平面DCE.(2)因為平面平面ABEF,平面平面,,平面ABCD,所以平面ABEF,如圖,以點A為坐標(biāo)原點,分別以,,為x,y,z軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),,,,,,則,,,設(shè)平面DCE的法向量為,則,取,∵,,設(shè)平面BDF的法向量為,∴,取.由平面BDF與平面DCE所成銳二面角的余弦值為,可得,解得或(舍去)故,點F到平面DCE的距離,故點F到平面DCE的距離為.29.如圖所示,半圓柱與四棱錐拼接而成的組合體中,是半圓弧上(不含)的動點,為圓柱的一條母線,點在半圓柱下底面所在平面內(nèi),.(1)求證:;(2)若平面,求平面與平面夾角的余弦值;(3)求點到直線距離的最大值.【答案】(1)證明見解析;(2);(3)【知識點】證明線面垂直、空間位置關(guān)系的向量證明
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 早教中心禮儀課程設(shè)計
- 幼兒園冬天運動課程設(shè)計
- 品類運營培訓(xùn)課程設(shè)計
- 2024年海洋工程裝備研發(fā)與制造合同
- 2024年度桶裝水銷售與售后服務(wù)一體化合同3篇
- 小班鋪小路課程設(shè)計
- 健康烹飪技巧分享
- 小班手工課程設(shè)計思路
- 數(shù)碼印刷技術(shù)課程設(shè)計
- 年度文化交流活動合作協(xié)議
- 2024-2025學(xué)年語文二年級上冊 部編版期末測試卷(含答案)
- 新能源汽車充電樁項目可行性研究報告模板及范文
- GB/T 44351-2024退化林修復(fù)技術(shù)規(guī)程
- FANUC機器人培訓(xùn)教程(完成版)
- 2024年意識形態(tài)工作專題會議記錄【6篇】
- 幼兒園公開課:大班語言《相反國》課件(優(yōu)化版)
- 2025年蛇年春聯(lián)帶橫批-蛇年對聯(lián)大全新春對聯(lián)集錦
- 23秋國家開放大學(xué)《液壓氣動技術(shù)》形考任務(wù)1-3參考答案
- 嶺南版六年級上冊美術(shù)18課考試復(fù)習(xí)資料
- 留守兒童成長檔案(精編版)
- 統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論曾五一課后習(xí)題答案(完整版)
評論
0/150
提交評論