版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024-2025學(xué)年年七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè)專題整合復(fù)習(xí)卷2024-2025學(xué)年年七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè)專題整合復(fù)習(xí)卷15.4.3多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式(含答案)-15.4.3多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式知能點(diǎn)分類訓(xùn)練知能點(diǎn)1多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則
1.(28a3-14a2+7a)÷7a=______________;(36x4y3-24x3y2+3x2y2)÷(-6x2y)=__________________.2.(a2-2ab+b2)5÷(a-b)7=_________________.3.(16a2b4+8a4b2-4a2b2)÷(-4a2b2)=____________________.4.(9x3y4-6x4y3+3x2y3)÷_____=-3x2y2+2x3y-xy.5.計(jì)算(8a2b3-2a3b3+ab)÷(ab)的結(jié)果是().A.8ab2-2a2b+1B.8ab2-2a2bC.8a2b2-2a2b+1D.8a2b-2a2b+16.下列運(yùn)算正確的是().A.(am+bm+cm)÷n=am÷n+6m÷n+cm÷n=B.(-a3b-14a2+7a)÷7a=-7a2b-2aC.(36x4y3-24x3y2+3x2y2)÷(-6x2y)=-6x2y+4x5y3-x4y3D.(6am+2bn-4am+1bn+1+2ambn+2)÷(-2ambn)=-3a2+2ab-bn+17.計(jì)算:(1)(5x2y4-4x3y2+6x)÷(-3x)(2)(16x3-8x2+4x)÷(-2x)(3)(x3y2-xy2+y3)÷y2知能點(diǎn)2創(chuàng)新應(yīng)用8.長(zhǎng)方形的面積為4a2-6ab+2a,若它的一個(gè)邊長(zhǎng)為2a,則它的周長(zhǎng)是______.9.______÷(-4x2)=-3x2+4x-2.10.已知被除式是6am+2bn+1-4am+1bn+1+2am+1bn+2,商式是-2ambn,求除式.創(chuàng)新應(yīng)用提高11.化簡(jiǎn)求值:(1)(28a3-28a2-7a)÷7a,其中a=.(2)[(5x+2y)(3x+2y)+(x+2y)(x-2y)]÷4x,其中x=2,y=-3.12.已知一個(gè)多項(xiàng)式與單項(xiàng)式-7x2y3的積為21x4y5-28x7y4+14x6y6,試求這個(gè)多項(xiàng)式.開放探索創(chuàng)新13.已知│a+│+(b-3)2=0,求代數(shù)式[(2a+b)2+(2a+b)·(b-2a)-6b]÷2b的值.14.學(xué)校買獎(jiǎng)品,若以1枝鋼筆和2本筆記本為1份獎(jiǎng)品,則可買60份獎(jiǎng)品;若以1枝鋼筆和3本筆記本為1份獎(jiǎng)品,則可買50份獎(jiǎng)品,這些錢全部用來買鋼筆或筆記本可買多少?答案:1.4a2-2a+1-6x2y2+4xy-y2.(a-b)33.-4b2-2a2+14.-3xy25.A6.A7.(1)-xy4+x2y2-2(2)-8x2+4x-2(3)x3-x+y8.8a-6b+2點(diǎn)撥:先求另一邊的長(zhǎng),再用2乘以兩條邊的和.9.12x4-16x3+8x210.解:(6am+2bn+1-4am+1bn+1+2am+1bn+2)÷(-2am·bn)=-3a2b+2ab-ab2.11.(1)原式=4a2-4a+1.當(dāng)a=時(shí),原式=4×()2-4×+1=.(2)原式=(15x2+10xy+6xy+4y2+x2-4y2)÷4x=4x+4y=4(x+y).當(dāng)x=2,y=-3時(shí),原式=4(2-3)=-4.12.-3x2y2+4x5y-2x4y313.由題意可知原式=[(2a+b)2+(2a+b)·(b-2a)-6b]÷2b=[4a2+4ab+b2+b2-4a2-6b]÷2b=(2b2+4ab-6b)÷2b=b+2a-3=3+2×(-)-3=-1.14.設(shè)鋼筆x元/枝,日記本y元/本,則60(x+2y)=50(x+3y),化簡(jiǎn)得x=3y,若全用于買鋼筆,則可買60(x+2y)÷x=60(3y+2y)÷3y=100枝,若全用于買日記本,則可買60(x+2y)÷y=60(3y+2y)÷y=300本.?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)班級(jí)姓名座號(hào)月日主要內(nèi)容:發(fā)現(xiàn)并理解數(shù)字相乘的規(guī)律一、課堂練習(xí):1.(1)通過計(jì)算,探索規(guī)律:,可寫出,可寫出,可寫出,可寫出(2)從第(1)題的結(jié)果歸納猜想:;(3)由上面的歸納猜想計(jì)算:.2.(07淄博)根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問題:;;;;;;;;;.(1)試將以上各乘積分別寫成一個(gè)“”(兩數(shù)平方差)的形式,并寫出其中一個(gè)的思考過程.(2)將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來.(3)試由(1)(2)猜測(cè)一個(gè)一般性的結(jié)論(不要求證明).二、課后作業(yè):1.觀察下面一列數(shù):-1,2,-3,4,-5,6,-7,將這列數(shù)排成下列形式:按照上述規(guī)律排下去,那么第10行左起第9個(gè)數(shù)是.2.研究下列算式你會(huì)發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律:按照上述規(guī)律,由此可以得出.3.觀察下面一列有規(guī)律的數(shù):根據(jù)其規(guī)律寫出第7個(gè)數(shù)和第個(gè)數(shù)應(yīng)該是多少?4.如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)”.如,,因此4,12,20都是“神秘?cái)?shù)”.(1)28和2012這兩個(gè)數(shù)是“神秘?cái)?shù)”嗎?為什么?(2)設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為(其中取非負(fù)整數(shù)),由這兩個(gè)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù)嗎?為什么?5.觀察下列各式:(1)試求的值;(2)判斷的值的末位數(shù)字是多少?
數(shù)學(xué)活動(dòng)班級(jí)姓名座號(hào)月日主要內(nèi)容:發(fā)現(xiàn)并理解數(shù)字相乘的規(guī)律一、課堂練習(xí):1.(1)通過計(jì)算,探索規(guī)律:,可寫出,可寫出,可寫出,可寫出(2)從第(1)題的結(jié)果歸納猜想:;(3)由上面的歸納猜想計(jì)算:.2.(07淄博)根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問題:;;;;;;;;;.(1)試將以上各乘積分別寫成一個(gè)“”(兩數(shù)平方差)的形式,并寫出其中一個(gè)的思考過程.(2)將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來.(3)試由(1)(2)猜測(cè)一個(gè)一般性的結(jié)論(不要求證明).解:(1);;;;;;;;;.例如:等(2)這10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列為:
<<<<<<<<<.(3)若,則.若是自然數(shù),則.二、課后作業(yè):1.觀察下面一列數(shù):-1,2,-3,4,-5,6,-7,將這列數(shù)排成下列形式:按照上述規(guī)律排下去,那么第10行左起第9個(gè)數(shù)是90.2.研究下列算式你會(huì)發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律:按照上述規(guī)律,由此可以得出.3.觀察下面一列有規(guī)律的數(shù):根據(jù)其規(guī)律寫出第7個(gè)數(shù)和第個(gè)數(shù)應(yīng)該是多少?解:通過觀察可以看出,這列數(shù)已知的前6個(gè)數(shù)可以這樣寫:由此可以得出第7個(gè)數(shù)為,第個(gè)數(shù)為.4.如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)”.如,,因此4,12,20都是“神秘?cái)?shù)”.(1)28和2012這兩個(gè)數(shù)是“神秘?cái)?shù)”嗎?為什么?(2)設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為(其中取非負(fù)整數(shù)),由這兩個(gè)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù)嗎?為什么?解:(1)28和2012這兩個(gè)數(shù)是“神秘?cái)?shù)”.理由:∵,∴28和2012都是“神秘?cái)?shù)”.(2)這兩個(gè)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù).理由:∵∴由這兩個(gè)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù).5.觀察下列各式:(1)試求的值;(2)判斷的值的末位數(shù)字是多少?解:(1)由上式觀察可知:∴(2)∵∴又∵∴的個(gè)位數(shù)字按2,4,8,6循環(huán)出現(xiàn),2009=4×502+1∴的末位數(shù)字是2∴的末位數(shù)字是1,即的值的末位數(shù)字是1.
15.5因式分解本課導(dǎo)學(xué)點(diǎn)擊要點(diǎn)像x2+x=x(x+1),x2-1=(x+1)(x-1),把一個(gè)多項(xiàng)式化成了________的形式,這樣的式子變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解.因式分解與整式乘法是可以互相轉(zhuǎn)化的.______法和______法是因式分解的兩種基本方法,其中______法中又可分為______、______兩種方法.例題下列因式分解中,錯(cuò)誤的是()A.1-9a2=(1+3a)(1-3a)B.a(chǎn)2-a+=(a-)2C.-mx+my=-m(x+y)D.a(chǎn)2b2-1=(ab+1)(ab-1)[分析]A符合平方差公式;B符合完全平方公式,D符合平方差公式,檢驗(yàn)因式分解是否正確,可用整式乘法進(jìn)行檢驗(yàn),因此C項(xiàng)錯(cuò)誤.[老師點(diǎn)評(píng)]解答本節(jié)習(xí)題時(shí),應(yīng)把握以下幾個(gè)方面:(1)要注意因式分解和整式乘法的區(qū)別.(2)提公因式時(shí),公因式的系數(shù)是各因式的最大公約數(shù),字母的指數(shù)應(yīng)是各因式中相同字母的指數(shù)中最小的.(3)用公式法時(shí),如果是兩項(xiàng)考慮用平方差公式,如果是三項(xiàng)考慮用完全平方公式.(4)因式分解的結(jié)果中兩個(gè)因式一定要達(dá)到不能繼續(xù)分解為止.中考展望本節(jié)知識(shí)是中考必考內(nèi)容,常以填空題、選擇題的形式出現(xiàn)在中低檔題中,特別是利用因式分解求某些代數(shù)式的值,在今后的中考中可能會(huì)出現(xiàn)在創(chuàng)新題中.隨堂測(cè)評(píng)時(shí)間:40分鐘滿分:100分一、訓(xùn)練平臺(tái)(1~5小題每題4分,6小題20分,共40分)1.下列各式從左到右的變形,是因式分解的是()A.x2-9+6x=(x+3)(x-3)+6xB.(x+5)(x-2)=x2+3x-10C.x2-8x+16=(x-4)2D.(x-2)(x+3)=(x+3)(x-2)2.分解-4x3+8x2-16x所得的結(jié)果是()A.-x(4x2-8x+16)B.x(-4x2+8x-16)C.4(-x3+2x2-4x)D.-4x(x2-2x+4)3.下列多項(xiàng)式中能用公式法分解的是()A.a(chǎn)2-b2B.a(chǎn)2+ab+b2C.-x2-y2D.-+9b24.多項(xiàng)式4x3-4x2+x分解因式正確的是()A.x(4x2-4x+1)B.x(4x-1)2C.x(2x-1)2D.(2x+x)25.x4+4x2+_____=(x2+_____)2;9a2+_____+b2=(3a-b)2.6.將下列各式分解因式.(1)ab+5ab2-2b2(2)a2-16(3)x2+8x+16(4)a3-2a2b+ab2二、提高訓(xùn)練(1~4小題每題4分,5小題10分,6小題15分,共41分)1.下列用提公因式法分解因式正確的是()A.5a3+4a2-a=a(5a2+4a)B.p(a-b)2-pq(b-a)2=p(a-b)2(1+q)C.-6a2(b-c)2+3a(c-b)3=-3a(c-b)2(2a-c+b)D.-an-an+1-an+2=-an(1+a+a2)2.(x+2y)2-(3x-2y)2分解因式的結(jié)果是()A.-8x2B.-8x(x-2y)C.-16(x+y)D.-8x(x-2y)3.計(jì)算(-1)1999-(-1)2000的結(jié)果是()A.21999B.-1C.1999D.-14.x2-3(m-3)x+9是一個(gè)多項(xiàng)式的平方,則m=_______.5.簡(jiǎn)便計(jì)算:(1);(2)234×265-234×656.將下列各式分解因式:(1)(a-b)(c+d)-(a-b)(c-d);(2)a8-b8;(3)(x2+y2)2-4x2y2三、探索發(fā)現(xiàn)(共9分)觀察下列因式分解的過程:(1)x2-xy+4x-4y=(x2-xy)+(4x-4y)=x(x-y)+4(x-y)=(x-y)(x+4).(2)a2-b2-c2+2bc=a2-(b2+c2-2bc)=a2-(b-c)2=(a+b-c)(a-b+c).第(1)題分組后能直接提公因式,第(2)題分組后能直接運(yùn)用公式,仿照上述分解因式的方法,把下列各式分解因式:(1)ad-ac-bc+bd(2)x2-6x+9-y2四、拓展創(chuàng)新(共10分)已知三角形的面積是2x2-8(x>2),其中它的底邊長(zhǎng)是x-2,求出底邊上的高的代數(shù)式.※走近中考(不計(jì)入總分)1.分解因式x2-1=_______.2.因式分解xy2-x2y=________.3.把式子x2-y2-x-y分解因式的結(jié)果是________.探究交流小課題:如何將x2-6x+8這樣的二次三項(xiàng)式因式分解?因?yàn)閍2+2ab+b2=(a+b)2,所以將形如x2-ax+b變形為x2-ax+()2+b-()2=(x-)2-,若是一個(gè)完全平方式,令=m2,則x2-ax+b=(x-)2-m2=(x-+m)(x--m),這種方法叫做配方法,另外,由(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab可得x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b),根據(jù)以上敘述可將x2-6x+8進(jìn)行分解因式.探究:x2-6x+8可以化成x2-6x+9-1,也可以化成x2+[(-2)+(-4)]x+(-2)(-4),所以上述這兩種方法都可適用.方法:x2-6x+8=x2-6x+9-1=(x-3)2-1=(x-3+1)(x-3-1)=(x-2)(x-4),或x2-6x+8=x2+[(-2)+(-4)x]x+(-2)(-4)=(x-2)(x-4).答案:本課導(dǎo)學(xué)幾個(gè)整式的積提公因式公式公式平方差公式完全平方公式隨堂測(cè)評(píng)一、1.C2.D3.D4.C5.42-6ab6.(1)b(a+5ab-2b)(2)(a+4)(a-4)(3)(x+4)2(4)a(a-b)2二、1.D2.D3.B4.1或55.(1)500(2)468006.解:(1)(a-b)(c+d)-(a-b)(c-d)=(a-b)[(c+d)-(c-d)]=(a-b)×2d=2d(a-b).(2)a8-b8=(a4+b4)(a4-b4)=(a4+b4)(a2+b2)(a2-b2)=(a4+b4)(a2+b2)(a+b)(a-b).(3)(x2+y2)2-4x2y2=(x2+y2+2xy)(x2+y2-2xy)=(x+y)2(x-y)2.三、解:(1)ad-ac-bc+bd=(ad-ac)-(bc-bd)=a(d-c)+b(d-c)=(d-c)(a+b).(2)x2-6x+9-y2=(x2-6x+9)-y2=(x-3)2-y2=(x-3+y)(x-3-y)=(x+y-3)(x-y-3).四、解:設(shè)表示底邊上的高的代數(shù)式為A,則有×(x-2)×A=2x2-8,所以A==4(x+2)=4x+8.§15.5因式分解15.5.1提公因式法知識(shí)要點(diǎn)1.把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.2.分解因式的結(jié)果只能是幾個(gè)整式的乘積形式,而且要分解到不能再分解為止,相同因式要寫成冪的形式.3.運(yùn)用提公因式法分解因式的關(guān)鍵是確定多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式,公因式是指各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù)、各項(xiàng)共有字母的最低次冪的乘積.公因式可以是單項(xiàng)式也可以是多項(xiàng)式.典型例題例.把下列多項(xiàng)式分解因式:(1)4a2-8ab+4a(2)12(y-x)2-18(x-y)3分析:(1)觀察發(fā)現(xiàn)多項(xiàng)式的公因式是4a,要注意提出公因式后,括號(hào)內(nèi)還是三項(xiàng):最后一項(xiàng)是1而不能省略.(2)先將(y-x)2變?yōu)椋▁-y)2,再運(yùn)用提公因式法分解.解:(1)4a2-8ab+4a=4a(a-2b+1).(2)12(y-x)2-18(x-y)3=12(x-y)2-18(x-y)3=6(x-y)2[2-3(x-y)]=6(x-y)2(2-3x+3y)練習(xí)題一、選擇題:1.下列從左到右的變形,屬于正確的分解因式的是()A.(y+2)(y-2)=y2-4B.a(chǎn)2+2a+1=a(a+2)+1C.b2+6b+9=(b+3)2D.x2-5x-6=(x-1)(x+6)2.把12a2b3c-8a2b2c+6ab3c2分解因式時(shí),應(yīng)提取的公因式是()A.2B.2abcC.2ab2cD.2a2b2c3.多項(xiàng)式6(a-b)2+3(a-b)分解因式的結(jié)果是()A.3(a-b)(2a-2b)B.(a-b)(6a-6b+3)C.3(a-b)(2a-2b+1)D.3(b-a)(2b-2a+1)4.把(a+b-c)(a-b+c)+(b-a-c)2分解因式,結(jié)果是()A.2a(a-b+c)B.2(a-c)(a-b+c)C.2(a-c)(b-c)D.2b(a-b+c)二、填空題:5.把一個(gè)多項(xiàng)式化成____________的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.6.在下列各式中等號(hào)右邊的括號(hào)里填上適
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年房產(chǎn)買賣契約(父子版)6篇
- 2025年新型私人地皮買賣協(xié)議書(含房屋拆遷補(bǔ)償)3篇
- 2025年房屋買賣協(xié)議(存量房)2篇
- 高級(jí)課程設(shè)計(jì)方法
- 隧道鉆爆課程設(shè)計(jì)
- 給水水質(zhì)課程設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
- 雨水 污水管網(wǎng)課程設(shè)計(jì)
- 槽型板沖壓磨具課程設(shè)計(jì)
- 音樂類app課程設(shè)計(jì)
- 2025年湖北武漢工程大學(xué)招聘6人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 【數(shù) 學(xué)】2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末能力提升卷
- GB/T 26846-2024電動(dòng)自行車用電動(dòng)機(jī)和控制器的引出線及接插件
- 遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(含答案)
- 妊娠咳嗽的臨床特征
- 國(guó)家公務(wù)員考試(面試)試題及解答參考(2024年)
- 《阻燃材料與技術(shù)》課件 第6講 阻燃纖維及織物
- 2024年金融理財(cái)-擔(dān)保公司考試近5年真題附答案
- 泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才申報(bào)書
- 三創(chuàng)賽獲獎(jiǎng)-非遺文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 封條模板A4直接打印版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論