汽車底盤拆裝實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

PAGEPAGE7《汽車底盤拆裝實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱汽車底盤拆裝實(shí)習(xí)課程編號課程性質(zhì)必修課課程類別必修開課單位機(jī)電工程學(xué)院授課學(xué)期第7學(xué)期學(xué)分/學(xué)時1/2周實(shí)施方式實(shí)習(xí)適用專業(yè)車輛工程是否雙語否先修課程機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，汽車構(gòu)造，汽車設(shè)計(jì)后續(xù)課程畢業(yè)設(shè)計(jì)二、課程簡介汽車底盤拆裝實(shí)習(xí)是本專業(yè)教學(xué)過程中一個重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過本環(huán)節(jié)，學(xué)生了解汽車現(xiàn)有各種結(jié)構(gòu)形式及其特點(diǎn)，熟悉汽車拆裝工藝過程，掌握汽車零件檢驗(yàn)方法和調(diào)整調(diào)試方法，使學(xué)生具有專業(yè)必備的勞動能力，培養(yǎng)學(xué)生的工程能力，并進(jìn)一步了解拆裝過程中的質(zhì)量意識、成本意識、安全意識、環(huán)保意識、團(tuán)隊(duì)意識等工程意識。本次汽車底盤拆裝實(shí)習(xí)包括傳動系統(tǒng)拆裝、制動系統(tǒng)拆裝、行駛系統(tǒng)拆裝。通過對車輛典型系統(tǒng)的拆裝訓(xùn)練，了解工程知識，建立工程意識，培養(yǎng)工程能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和從事專業(yè)技術(shù)工作奠定一定的工程實(shí)踐基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)課程目標(biāo)（知識目標(biāo)）1.通過車輛典型系統(tǒng)的拆裝訓(xùn)練，分析車輛底盤各系統(tǒng)的零部件組成，熟悉各零部件及其相互間的連接關(guān)系，應(yīng)用拆裝設(shè)備、工具和量具的使用方法，理解拆裝工藝過程，初步具有解決復(fù)雜工程問題的能力。課程目標(biāo)（能力目標(biāo)）2.從體能、智能方面，鍛煉學(xué)生的動手能力，學(xué)習(xí)勞動技能、工程常識，培養(yǎng)勞動觀念與勞動品格，尊重勞動、尊重勞動群體，建立安全意識，具備一定的勞動素養(yǎng)和勞動能力，提升創(chuàng)造力。培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)。課程目標(biāo)（素質(zhì)目標(biāo)）3.理解車輛底盤拆裝過程中的質(zhì)量意識、成本意識、安全意識、環(huán)保意識、團(tuán)隊(duì)意識等工程意識，具有一定的工程文化素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作精神、工程職業(yè)道德規(guī)范。（二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)13.3能夠設(shè)計(jì)滿足特定需求的車輛系統(tǒng)、零部件或制造工藝，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識。4.1能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法，針對車輛工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，探討分析解決方案；5.2能夠開發(fā)或應(yīng)用滿足特定需求的現(xiàn)代工具，對車輛工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行模擬與預(yù)測，并能夠理解其局限性。3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對車輛工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，體現(xiàn)創(chuàng)新意識，并考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對車輛工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理的結(jié)論。5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對車輛工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。課程目標(biāo)210.1掌握符合行業(yè)規(guī)范和要求的技術(shù)文件寫作方法，能夠就復(fù)雜工程問題通過書面報(bào)告及陳述發(fā)言等形式清晰表達(dá)或回應(yīng)10.溝通：能夠就車輛工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)說明書、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。課程目標(biāo)39.1能夠理解多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中個體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮有效的作用9.個人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容一安全教育1.課程主要內(nèi)容汽車底盤拆裝實(shí)習(xí)教學(xué)目的及主要內(nèi)容；常用拆裝工具設(shè)備的分類、功能及操作規(guī)程；拆裝工藝過程及質(zhì)量檢驗(yàn)要求；實(shí)習(xí)訓(xùn)練的勞動紀(jì)律、職業(yè)道德規(guī)范、安全守則、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等知識。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)常用拆裝工具設(shè)備的分類、功能及操作規(guī)程工程知識、安全知識、設(shè)備安全操作規(guī)程和實(shí)習(xí)要求。3.實(shí)施方式課堂教學(xué)4.學(xué)習(xí)要求了解汽車底盤拆裝實(shí)習(xí)的教學(xué)目的，了解工程知識和安全知識；了解常用拆裝工具設(shè)備的分類、功能及操作規(guī)程；了解拆裝工藝過程及質(zhì)量檢驗(yàn)要求。5.實(shí)踐要求時間安排：1天6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果了解并遵守實(shí)習(xí)訓(xùn)練的勞動紀(jì)律、安全守則。7.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)3學(xué)習(xí)內(nèi)容二傳動系統(tǒng)拆裝課程主要內(nèi)容傳動系統(tǒng)的組成；傳動系統(tǒng)各零部件的作用、工作原理、連接關(guān)系；變速器拆裝工藝流程；主減速器拆裝工藝流程；差速器拆裝工藝流程；學(xué)生分組進(jìn)行拆裝訓(xùn)練，教師巡檢指導(dǎo)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)⑴重點(diǎn)：變速器拆裝；主減速器拆裝；差速器拆裝。⑵難點(diǎn):變速器拆裝。3.實(shí)施方式操作訓(xùn)練4.學(xué)習(xí)要求了解傳動系統(tǒng)拆裝的教學(xué)目的，以及在工程中的應(yīng)用；了解傳動系統(tǒng)的組成；了解傳動系統(tǒng)各零部件的作用、工作原理、連接關(guān)系；掌握變速器拆裝工藝過程；掌握主減速器拆裝工藝過程；掌握差速器拆裝工藝過程；了解拆裝過程中的質(zhì)量、成本、環(huán)保、安全概念。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：基本技能訓(xùn)練（2）分組要求：不多于10人1組（3）時間安排：5天6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果理解傳動系統(tǒng)拆裝方法，應(yīng)用拆裝工具，綜合掌握傳動系統(tǒng)的拆裝方法。7.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、2、3學(xué)習(xí)內(nèi)容三制動系統(tǒng)拆裝課程主要內(nèi)容制動系統(tǒng)的組成；制動系統(tǒng)各零部件的作用、工作原理、連接關(guān)系；盤式制動器拆裝工藝流程；鼓式制動器拆裝工藝流程；學(xué)生分組進(jìn)行拆裝訓(xùn)練，教師巡檢指導(dǎo)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)⑴重點(diǎn)：盤式制動器拆裝；鼓式制動器拆裝。⑵難點(diǎn):盤式制動器拆裝；鼓式制動器拆裝。3.實(shí)施方式操作訓(xùn)練4.學(xué)習(xí)要求了解制動系統(tǒng)拆裝的教學(xué)目的，以及在工程中的應(yīng)用；了解制動系統(tǒng)的組成；了解制動系統(tǒng)各零部件的作用、工作原理、連接關(guān)系；掌握盤式制動器拆裝工藝過程；掌握鼓式制動器拆裝工藝過程；了解拆裝過程中的質(zhì)量、成本、環(huán)保、安全概念。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：基本技能訓(xùn)練（2）分組要求：不多于10人1組（3）時間安排：2天6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果理解制動系統(tǒng)拆裝方法，應(yīng)用拆裝工具，綜合掌握制動系統(tǒng)的拆裝方法7.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、2、3學(xué)習(xí)內(nèi)容四行駛系統(tǒng)拆裝課程主要內(nèi)容行駛系統(tǒng)的組成；行駛系統(tǒng)各零部件的作用、工作原理、連接關(guān)系；車輪拆裝與調(diào)整工藝流程；懸架拆裝工藝流程；學(xué)生分組進(jìn)行拆裝訓(xùn)練，教師巡檢指導(dǎo)。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)⑴重點(diǎn)：車輪拆裝與調(diào)整；懸架拆裝。⑵難點(diǎn):車輪調(diào)整；懸架拆裝。3.實(shí)施方式操作訓(xùn)練4.學(xué)習(xí)要求了解行駛系統(tǒng)拆裝的教學(xué)目的，以及在工程中的應(yīng)用；了解行駛系統(tǒng)的組成；了解行駛系統(tǒng)各零部件的作用、工作原理、連接關(guān)系；掌握車輪拆裝與調(diào)整工藝過程；掌握懸架拆裝工藝過程；了解拆裝過程中的質(zhì)量、成本、環(huán)保、安全概念。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：基本技能訓(xùn)練（2）分組要求：不多于10人1組（3）時間安排：2天6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果理解行駛系統(tǒng)拆裝方法，應(yīng)用拆裝工具，綜合掌握行駛系統(tǒng)的拆裝方法7.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、2、3（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容實(shí)施方式支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排內(nèi)容一安全教育課堂教學(xué)課程目標(biāo)31天內(nèi)容二傳動系統(tǒng)拆裝操作訓(xùn)練課程目標(biāo)1、2、35天內(nèi)容三制動系統(tǒng)拆裝操作訓(xùn)練課程目標(biāo)1、2、32天內(nèi)容四行駛系統(tǒng)拆裝操作訓(xùn)練課程目標(biāo)1、2、32天合計(jì)10天五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核采用平時表現(xiàn)、考勤記錄、實(shí)際操作、實(shí)習(xí)報(bào)告等相結(jié)合的形式。課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價細(xì)則學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工作態(tài)度，遵守紀(jì)律及規(guī)章制度的表現(xiàn)等20%平時表現(xiàn)20重點(diǎn)考核：學(xué)生的出勤情況，學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工作態(tài)度，遵守紀(jì)律及規(guī)章制度。學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)要求，平時工作進(jìn)展情況。要求思想端正，理論聯(lián)系實(shí)際；尊敬老師，團(tuán)結(jié)協(xié)作；認(rèn)真思考，回答問題；愛護(hù)公物，文明生產(chǎn)。學(xué)生操作的規(guī)范性、安全性及完成工件準(zhǔn)確性情況、實(shí)習(xí)日志40%實(shí)習(xí)日志40重點(diǎn)考核：學(xué)生能夠獨(dú)立或合作使用車輛拆裝設(shè)備、工具、量具，完成各系統(tǒng)的拆卸安裝，拆裝過程符合工藝要求的程度，無操作安全事故。要求熟悉各個系統(tǒng)的零部件組成、工作原理、拆裝方法。零部件拆卸安裝正確；各系統(tǒng)拆裝完成后滿足使用要求。實(shí)習(xí)報(bào)告40%實(shí)習(xí)報(bào)告40重點(diǎn)考核：學(xué)生對汽車底盤拆裝實(shí)習(xí)從理論到實(shí)踐的完整基本知識。（二）課程考核對課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)內(nèi)容一