幼兒園小班學(xué)期的工作計(jì)劃范文

?幼兒園小班學(xué)期的工作方案范文一、學(xué)期工作目的1.落實(shí)國家幼兒園教育指導(dǎo)思想，全面進(jìn)步幼兒教育質(zhì)量。2.關(guān)注幼兒身心開展，營造溫馨、和諧、平安的園所環(huán)境。4.加強(qiáng)家園合作，促進(jìn)幼兒全面開展。二、詳細(xì)工作措施1.教育教學(xué)工作〔1〕制定合理的教學(xué)方案，確保教學(xué)內(nèi)容的全面、系統(tǒng)?！?〕注重幼兒個(gè)體差異，因材施教，進(jìn)步教學(xué)效果?！?〕開展主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感?！?〕加強(qiáng)幼兒英語教育，進(jìn)步幼兒英語程度?！?〕組織豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的興趣愛好。2.幼兒安康管理〔1〕建立幼兒安康檔案，定期進(jìn)展安康檢查?！?〕加強(qiáng)幼兒飲食管理，保證幼兒營養(yǎng)平衡?！?〕做好幼兒午睡管理，確保幼兒充足睡眠?！?〕加強(qiáng)幼兒平安教育，預(yù)防意外事故。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育〔3〕定期更新環(huán)境布置，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望。4.家園合作〔1〕定期開展家長座談會(huì)，理解家長需求，進(jìn)步家長滿意度?！?〕建立家長群，加強(qiáng)家園溝通，促進(jìn)家園共育?！?〕組織家長開放日，讓家長理解幼兒在園生活?！?〕開展家長學(xué)校活動(dòng)，進(jìn)步家長育兒程度。5.老師隊(duì)伍建立〔1〕加強(qiáng)老師培訓(xùn)，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度?！?〕開展老師業(yè)務(wù)競賽，激發(fā)老師工作積極性。〔3〕建立老師鼓勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)優(yōu)秀老師發(fā)揮示范作用?！?〕加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育，進(jìn)步老師綜合素質(zhì)。三、學(xué)期工作安排1.第一周：制定學(xué)期工作方案，組織老師培訓(xùn)。2.第二周：召開家長座談會(huì)，理解家長需求。3.第三周：開展主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。4.第四周：組織幼兒安康檢查，加強(qiáng)安康管理。5.第五周：進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氣氛。6.第六周：開展家長開放日，加強(qiáng)家園溝通。7.第七周：組織老師業(yè)務(wù)競賽，進(jìn)步教育教學(xué)程度。8.第八周：開展幼兒英語活動(dòng)，進(jìn)步幼兒英語程度。9.第九周：進(jìn)展幼兒中期評價(jià)，理解幼兒開展情況。10.第十周：組織課外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣愛好。11.第十一周：開展家長學(xué)?；顒?dòng)，進(jìn)步家長育兒程度。2.評估幼兒開展程度，為下學(xué)期工作提供根據(jù)。3.搜集家長意見，改良教育教學(xué)工作。4.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師綜合素質(zhì)。5.為下學(xué)期工作做好準(zhǔn)備，確保幼兒教育質(zhì)量。補(bǔ)充點(diǎn)：1.教育教學(xué)創(chuàng)新〔1〕引入信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)互動(dòng)性。〔2〕開展情境教學(xué)，讓幼兒在理論中學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣。2.幼兒心理安康〔1〕關(guān)注幼兒情緒變化，及時(shí)進(jìn)展心理疏導(dǎo)?！?〕組織心理安康教育活動(dòng)，進(jìn)步幼兒心理素質(zhì)。3.老師專業(yè)成長〔1〕鼓勵(lì)老師參加各類專業(yè)培訓(xùn)，提升自身才能。〔2〕建立老師成長檔案，記錄老師成長歷程。4.幼兒園文化建立〔1〕打造特色幼兒園文化，提升幼兒園品牌形象。〔2〕組織豐富多彩的文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文化素養(yǎng)。一、重點(diǎn)1.教育教學(xué)創(chuàng)新2.幼兒心理安康3.老師專業(yè)成長4.幼兒園文化建立二、考前須知1.教育教學(xué)創(chuàng)新〔1〕注重信息技術(shù)與教育教學(xué)的交融，進(jìn)步教學(xué)效果?！?〕開展情境教學(xué)，讓幼兒在理論中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手才能和創(chuàng)新才能。2.幼兒心理安康〔1〕關(guān)注幼兒情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題?！?〕組織心理安康教育活動(dòng)，進(jìn)步幼兒心理素質(zhì)，為幼兒的身心開展創(chuàng)造良好條件。3.老師專業(yè)成長〔1〕鼓勵(lì)老師參加各類專業(yè)培訓(xùn)，提升教育教學(xué)程度?！?〕建立老師成長檔案，記錄老師成長歷程，為老師提供個(gè)性化開展建議。4.幼兒園文化建立〔1〕打造特色幼兒園文化，提升幼兒園品牌形象，增強(qiáng)幼兒園核心競爭力。〔2〕組織豐富多彩的文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文化素養(yǎng)，進(jìn)步幼兒綜合素質(zhì)。一、教育教學(xué)創(chuàng)新1.引入信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)互動(dòng)性。例如，利用電子白板、教學(xué)軟件等工具，讓教學(xué)更加生動(dòng)有趣。2.開展情境教學(xué)，讓幼兒在理論中學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣。例如，通過角色扮演、游戲等活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中掌握知識。二、幼兒心理安康1.關(guān)注幼兒情緒變化，及時(shí)進(jìn)展心理疏導(dǎo)。例如，設(shè)立心理咨詢室，定期開展心理安康講座，進(jìn)步老師和家長對幼兒心理安康的關(guān)注。2.組織心理安康教育活動(dòng)，進(jìn)步幼兒心理素質(zhì)。例如，通過故事、游戲等形式，培養(yǎng)幼兒的抗壓才能、自信心等心理品質(zhì)。三、老師專業(yè)成長1.鼓勵(lì)老師參加各類專業(yè)培訓(xùn)，提升教育教學(xué)程度。例如，組織老師參加教育研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等，拓寬老師視野。2.建立老師成長檔案，記錄老師成長歷程。例如，定期對老師進(jìn)展評價(jià)，為老師提供個(gè)性化開展建議，幫助老師進(jìn)步綜合素質(zhì)。四、幼兒園文化建立1.打造特色幼兒園文化，提