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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治八年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、2022年11月8日,第十四屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)(簡(jiǎn)稱中國(guó)航展)在廣東珠海盛大啟幕。初中生王麗看到大飛機(jī)“三兄弟”首次同時(shí)來(lái)到珠海,“20家族”首次會(huì)師,還看到不斷迭代的各類無(wú)人機(jī)以及各種武器裝備成體系亮相時(shí),感到無(wú)比自豪。這可以看出()
①個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”
②我們每個(gè)人都是社會(huì)的一員
③我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富
④祖國(guó)的偉大成就,讓我們倍感自豪A.①②B.①④C.②③D.③④
2、在某市的馬拉松比賽中,正因?yàn)橛袛?shù)千名志愿者的助力,我們才看到了一場(chǎng)安全、有序、精彩、圓滿的比賽。下列關(guān)于志愿者的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是(
)A.是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)B.使自己的人生價(jià)值在服務(wù)社會(huì)中體現(xiàn)C.是服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的體現(xiàn)D.表現(xiàn)了太強(qiáng)的個(gè)人榮譽(yù)感
3、如圖漫畫(huà)《不理不睬》說(shuō)明了(
)
①沉迷網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、工作和生活②網(wǎng)絡(luò)打破了人際交往的時(shí)空限制
③網(wǎng)絡(luò)交往容易疏離現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系④網(wǎng)絡(luò)上存在虛假的、不良的信息A.①③B.①④C.②③D.②④
4、有人說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)一半是天使,一半是惡魔。”對(duì)此理解正確的有(
)
①正確使用網(wǎng)絡(luò)可以增長(zhǎng)知識(shí)、促進(jìn)交流
②網(wǎng)絡(luò)的作用很有限,沒(méi)必要相信網(wǎng)絡(luò)
③網(wǎng)絡(luò)的危害不可避免,不應(yīng)接觸網(wǎng)絡(luò)
④不健康網(wǎng)絡(luò)信息會(huì)干擾我們?nèi)粘I預(yù).①③B.②③C.②③④D.①④
5、早自習(xí)時(shí),八年級(jí)(2)班的小張氣呼呼地向老師報(bào)告:“他們又喊我的綽號(hào)了?!崩蠋焼?wèn):“誰(shuí)呀?”小張說(shuō):“懶蛤蟆、水泡眼,還有大頭?!边@個(gè)故事啟示我們(
)A.尊重他人,首先就要尊重自己B.叫綽號(hào)是同學(xué)間友情深的表現(xiàn)C.想贏得他人尊重先要尊重他人D.不尊重他人要受到法律的制裁
6、中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,中華典籍中留下了無(wú)數(shù)有關(guān)“禮”的名言警句。下面的名言警句中與“不學(xué)禮,無(wú)以立”的內(nèi)涵最相近的是(
)A.人無(wú)禮則不生B.恭敬之心,禮也C.國(guó)無(wú)禮則不寧D.禮之用,和為貴
7、孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也?!彼鼏l(fā)我們應(yīng)該具備(
)A.尊重他人的道德品質(zhì)B.以禮待人的道德品質(zhì)C.遵守規(guī)則的行為習(xí)慣D.誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)
8、王某因販毒、搶劫,被人民法院判處死刑、剝奪政治權(quán)利終身,并處罰金6萬(wàn)元,賠償原告經(jīng)濟(jì)損失15萬(wàn)元。分析案例,下列觀點(diǎn)正確的是(
)
①王某的行為觸犯了刑法
②人民法院是審判機(jī)關(guān)
③犯罪的法律后果是刑罰
④賠償損失屬于附加刑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9、習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上指出“時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng),民族振興是青年的責(zé)任?!币韵聦?duì)于責(zé)任的認(rèn)識(shí)不正確的是(
)A.責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情B.我們每個(gè)人首先要對(duì)他人負(fù)責(zé)C.責(zé)任即意味著付出也意味著收獲D.只有自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任,才能共享幸福美好的生活
10、“他們縱身一躍,劃出了人生最美麗的弧線,他們奮力一舉,綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒”。2009年10月24日,長(zhǎng)江大學(xué)陳及時(shí)、方招、何東旭三名大學(xué)生為搶救落水少年獻(xiàn)出年僅19歲的生命,他們的事跡感動(dòng)你我、感動(dòng)中國(guó)。他們的行為讓我們懂得A.任何時(shí)候都不要放棄自己的生命B.犧牲了自己就不能延伸生命的價(jià)值C.生命拒絕冷漠,生命的意義在于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)D.要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命了
11、2020年出現(xiàn)疫情至今,廣大醫(yī)務(wù)工作者撇開(kāi)小家不分日夜投身抗擊疫情一線,譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗凱歌。這些工作者(
)
①對(duì)于自己選擇的責(zé)任,義無(wú)反顧地承擔(dān),不計(jì)代價(jià)與回報(bào)
②做到了把國(guó)家利益放在首位
③敬畏病人的生命,忽視自己的生命
④始終堅(jiān)持人民的利益至上A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
12、“您好,為做好疫情防控,守護(hù)大家的健康,請(qǐng)你們自覺(jué)使用公筷?!标兾魇∥靼彩猩徍^(qū)某街道辦舉行以“周末去哪里,一起做公益”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng),倡導(dǎo)文明行為。下列做法與上述街道辦的做法有同樣社會(huì)意義的有()
①白瑪央金用多年的支教服務(wù)點(diǎn)燃山區(qū)的希望之光
②醫(yī)務(wù)人員寫(xiě)下“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”馳援武漢
③大學(xué)生志愿者連滾帶爬地關(guān)停電梯救人
④某團(tuán)伙以“5G惠民工程”為由實(shí)施詐騙A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
13、鐘南山院士寄語(yǔ)全國(guó)中小學(xué)生:大家時(shí)時(shí)記住,我們每個(gè)人心中除了有一個(gè)“小我”,還應(yīng)該有個(gè)“大我”,而且在危難時(shí)刻,在非常時(shí)刻,“大我”是最重要的。只有大家作出了奉獻(xiàn),我們自己才能保得平安……這主要啟示我們(
)
①要正確處理個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系
②只有維護(hù)好集體利益和國(guó)家利益,個(gè)人利益才有保障
③危難時(shí)刻要把集體利益和國(guó)家利益放在個(gè)人利益之上
④集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,以個(gè)人利益為重A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
14、北京市國(guó)家安全局制定的《公民舉報(bào)間諜行為線索獎(jiǎng)勵(lì)辦法》發(fā)布并實(shí)施,公民向市國(guó)家安全局舉報(bào)間諜行為,最高可獲得50萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。北京市國(guó)家安全局之所以采取獎(jiǎng)勵(lì)措施是因?yàn)榫S護(hù)國(guó)家利益是(
)
①實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重要保證
②公民愛(ài)國(guó)主義精神的具體體現(xiàn)
③每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)
④公民應(yīng)享有的基本權(quán)利A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
15、生長(zhǎng)在風(fēng)云變幻的時(shí)代,我們面臨的國(guó)家安全環(huán)境日趨復(fù)雜,維護(hù)國(guó)家安全越來(lái)越重要。下列關(guān)于國(guó)家安全的說(shuō)法不正確的是(
)A.沒(méi)有國(guó)家安全,公民個(gè)人的安全就無(wú)法得到保障B.國(guó)家安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡C.資源環(huán)境問(wèn)題與國(guó)家安全無(wú)關(guān)D.國(guó)家安全的根本目的是實(shí)現(xiàn)人民安全,讓廣大群眾安居樂(lè)業(yè)、幸福生活
16、在黨的十九大報(bào)告中,將優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)擺在了保障和改善民生的重要位置,強(qiáng)調(diào)要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。這樣做的原因在于(
)
①教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石
②教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼
③教育已成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力
④教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
17、漫畫(huà)《惠民之舉》說(shuō)明()
A.只要解決好城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn),就能解決好民生問(wèn)題B.城鄉(xiāng)居民收入差距較大,部分群眾生活面臨一些困難C.政府促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生,努力解決發(fā)展中遇到的問(wèn)題D.必須控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)
18、魯班,是我國(guó)古代建筑工程家。他的發(fā)明創(chuàng)造很多,包括木工工具、古代兵器、農(nóng)業(yè)機(jī)具、仿生機(jī)械等。他發(fā)明的每一件工具,都來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)踐。從魯班的身上,我們懂得了(
)
①創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面,存在于我們每個(gè)人身上
②創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐
③人世間的一切成就、一切幸福都離不開(kāi)勞動(dòng)和創(chuàng)造
④社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉,給了我們廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④二、綜合題
19、在平時(shí)的學(xué)校生活和家庭生活中,你經(jīng)常遇到下列情況,你會(huì)怎么做呢?
(1)當(dāng)同學(xué)誤解了你時(shí),你會(huì)怎么做?理由是什么?
(2)當(dāng)有陌生人向你求助時(shí),你會(huì)怎么做?理由是什么?
(3)如今,無(wú)論是在公交車上、飯桌上,還是在樓梯間、馬路上,低頭看手機(jī)屏幕的人隨處可見(jiàn),他們走路看、吃飯看、坐車看、等人看,有的甚至開(kāi)車時(shí)也看。對(duì)于這部分人來(lái)說(shuō),“低頭”似乎已經(jīng)成為他們標(biāo)志性的特征,他們被稱為“低頭族”。你對(duì)同學(xué)們克服“手機(jī)網(wǎng)絡(luò)依賴癥”有哪些好的建議?
(4)發(fā)現(xiàn)老師批錯(cuò)試卷,卷面分?jǐn)?shù)比實(shí)際分?jǐn)?shù)高。你會(huì)怎么做?理由是什么?
(5)暑假期間,小明到同學(xué)家去玩,發(fā)現(xiàn)該同學(xué)的父親在地下室開(kāi)設(shè)的網(wǎng)吧里有大量未成年人在這里上網(wǎng)。面對(duì)此情此景,小明不知如何是好。假若你是小明,你會(huì)怎么做?理由是什么?
20、【堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀】材料一:隨著我國(guó)國(guó)家安全形勢(shì)發(fā)生新變化,習(xí)近平總書(shū)記明確提出了“總體國(guó)家安全觀。”為強(qiáng)化國(guó)家安全工作,公布實(shí)施了新的《國(guó)家安全法》,并將每年的4月15日定為國(guó)家安全教育日,將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和國(guó)務(wù)院教育培訓(xùn)體系。材料二:黨的十九大報(bào)告在篇末闡述總體國(guó)家安全觀時(shí)再次強(qiáng)調(diào),“統(tǒng)籌發(fā)展和安全,增強(qiáng)憂患意識(shí),做到居安思危,是我們黨治國(guó)理政的一個(gè)重大原則”。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)前我國(guó)面臨著怎樣的安全形勢(shì)?
(2)習(xí)近平總書(shū)記提出的“總體國(guó)家安全觀”的內(nèi)涵是什么?
(3)我國(guó)為什么要把“國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系”?
21、近幾年,科技發(fā)展日新月異,網(wǎng)絡(luò)正以不可遏制的勢(shì)頭滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面和社會(huì)進(jìn)步的各個(gè)領(lǐng)域。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)有發(fā)生,沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)也成了很多父母的“心理陰影”。為此,兩位同學(xué)發(fā)表了如下觀點(diǎn)。小敏:網(wǎng)絡(luò)空間有危害,防范侵害遠(yuǎn)離它。小清:網(wǎng)絡(luò)助推新業(yè)態(tài),理性參與理應(yīng)當(dāng)。
請(qǐng)你進(jìn)行辨析。
22、2020年國(guó)慶假期,某中學(xué)八年級(jí)的三位好友相約去電影院看《奪冠》。時(shí)值疫情期間,影院都要求預(yù)約購(gòu)票、座位隔開(kāi)、全程佩戴口罩、禁止在影廳吃喝。三位伙伴得知后,分別表達(dá)了以下不同的觀點(diǎn):
結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué),談?wù)勀銓?duì)疫情期間影院制定相應(yīng)規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
23、.勇于承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)八年級(jí)(2)班的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“勇?lián)鐣?huì)責(zé)任”這個(gè)單元后,召開(kāi)了一次“勇?lián)?zé)任、關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)”主題班會(huì),同學(xué)們認(rèn)為成長(zhǎng)中的我們要懂得對(duì)自己、他人和社會(huì)負(fù)責(zé)的意義,增強(qiáng)責(zé)任感和責(zé)任心,自覺(jué)自愿地關(guān)心關(guān)愛(ài)身邊的人,在關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)中收獲快樂(lè)
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