福建省2024七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元多種多樣的生物第四章生物分類(lèi)的方法第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)課件新版新人教版

第二單元多種多樣的生物第四章生物分類(lèi)的方法第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)目

錄CONTENTS01核心知識(shí)021星題基礎(chǔ)練032星題中檔練形態(tài)結(jié)構(gòu)花果實(shí)種子被子單子葉形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能生殖方式無(wú)脊椎脊椎特征

植物的分類(lèi)1.

對(duì)野外高大的被子植物進(jìn)行分類(lèi)，若需要采集標(biāo)本作為分

類(lèi)的重要依據(jù)，采集的標(biāo)本可以不包括(

A

)A.

根B.

花C.

果實(shí)D.

種子A2345678910111212.

[2024年1月泉州期末改編]小王同學(xué)在調(diào)查校園內(nèi)的植物

種類(lèi)時(shí)，把記錄的植物歸為兩類(lèi)：①楊樹(shù)、柳樹(shù)、樟樹(shù)、

月季等；②銀杏、水杉、松、柏等。則該同學(xué)的歸類(lèi)依據(jù)

是(

C

)CA.

是否產(chǎn)生種子

B.

種子中子葉的數(shù)目C.

種子是否有果皮包被

D.

花的形態(tài)結(jié)構(gòu)234567891011121

動(dòng)物的分類(lèi)3.

[2024·寧德月考]脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物最主要的區(qū)別是

(

B

)A.

體溫是否恒定B.

體內(nèi)有無(wú)脊柱C.

體形是否龐大D.

體表有無(wú)鱗片B2345678910111214.

若把虎、鼠、鯨分為一類(lèi)，把螳螂、蚯蚓和魚(yú)分為一類(lèi)，

這種分類(lèi)方式的主要依據(jù)是(

B

)A.

身體是否分節(jié)B.

生殖方式是否為胎生C.

是否有氣囊D.

是否有觸角B2345678910111215.

對(duì)以下四種動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是(

A

)甲類(lèi)丹頂鶴、熊貓乙類(lèi)蝸牛、蜘蛛AA.

是否體溫恒定

B.

是否會(huì)生長(zhǎng)C.

是否能產(chǎn)卵

D.

是否有羽毛234567891011121

其他生物的分類(lèi)6.

小薇同學(xué)在給微生物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，把鏈球菌、酵母菌歸為

一類(lèi)，把煙草花葉病毒、流感病毒歸為另一類(lèi)，其分類(lèi)依

據(jù)是(

B

)BA.

營(yíng)養(yǎng)方式是否相同

B.

有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.

有無(wú)成形的細(xì)胞核

D.

對(duì)人類(lèi)是否有利2345678910111217.

下面圖片中的動(dòng)物，被命名為“海珠琺軸甲”，根據(jù)分類(lèi)

圖解，可以將它歸為(

D

)A.

甲類(lèi)B.

乙類(lèi)C.

丙類(lèi)D.

丁類(lèi)D2345678910111218.

[科學(xué)思維]如圖是3個(gè)圓構(gòu)成的概念關(guān)系圖，其中Ⅰ為大

圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，下列選項(xiàng)中，表示正

確的是(

A

)A.Ⅰ真菌、Ⅱ酵母菌、Ⅲ霉菌B.Ⅰ脊椎動(dòng)物、Ⅱ魚(yú)類(lèi)、Ⅲ節(jié)肢動(dòng)物C.Ⅰ無(wú)脊椎動(dòng)物、Ⅱ節(jié)肢動(dòng)物、Ⅲ螃蟹D.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物A方法點(diǎn)睛：首先明確Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的邏輯關(guān)系：Ⅱ、Ⅲ屬于Ⅰ，Ⅱ、Ⅲ屬于并列關(guān)系。然后根據(jù)它們的邏輯關(guān)系把四個(gè)選項(xiàng)代入，查看是否符合。2345678910111219.

依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學(xué)過(guò)的生物分成如圖所

示的三個(gè)類(lèi)群。下列有關(guān)圖示的描述錯(cuò)誤的是(

D

)A.

類(lèi)群1可以寄生在動(dòng)植物、細(xì)菌細(xì)胞中B.

類(lèi)群2包括細(xì)菌，有些種類(lèi)可用于做酸奶C.

類(lèi)群3中有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的D.

類(lèi)群1、2、3的共同點(diǎn)是都不能利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物D23456789101112110.

如圖是某同學(xué)建立的生物分類(lèi)圖，其中①～④各代表一

種生物，下列哪組生物不符合該圖分類(lèi)(

B

)A.

①大腸桿菌、②紅豆杉、③葫蘆蘚、④海帶B.

①家鴿、②水杉、③桃、④水綿C.

①酵母菌、②油松、③卷柏、④石花菜D.

①珊瑚蟲(chóng)、②蘇鐵、③墻蘚、④衣藻B23456789101112111.

【創(chuàng)新題】[2024·寧德質(zhì)檢]通過(guò)查閱檢索表，可確定

生物的分類(lèi)地位。某同學(xué)制作了如下檢索表，其中字母

表示動(dòng)物類(lèi)群，下列敘述正確的是(

B

)BA.P包含蝸牛、蜘蛛、蝗蟲(chóng)等B.Q的發(fā)育過(guò)程中大多具有蛻皮現(xiàn)象C.R的幼體和成體均用肺呼吸D.S與T均為真正的陸生動(dòng)物23456789101112112.

【創(chuàng)新題】小麗同學(xué)觀(guān)察了下列四種鳥(niǎo)類(lèi)的足，并編制

了檢索表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。234567891011121(1)檢索表中的A是

，C是

?。(2)仿照檢索表中的其他表述，寫(xiě)出2a的內(nèi)容：

?

?。(3)這四種鳥(niǎo)類(lèi)都可以用

輔助呼吸，它們的生殖方式是

?。鴨啄木鳥(niǎo)四趾中三趾間有蹼氣囊卵生234567891011121(4)除鳥(niǎo)類(lèi)等脊椎動(dòng)物外，自然界還存