小學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)方案

小學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景近年來(lái)，隨著教育改革的深入推進(jìn)，教育教學(xué)的要求也越來(lái)越高，優(yōu)秀教師的需求也隨之增加。為了進(jìn)一步激發(fā)小學(xué)青年教師的教學(xué)熱情，提高他們的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)教育教學(xué)的創(chuàng)新和活力，我校決定舉行小學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1.培養(yǎng)小學(xué)青年教師的教學(xué)創(chuàng)新能力，提高他們的教學(xué)水平;2.促進(jìn)小學(xué)青年教師之間的交流與合作，形成良好的教學(xué)氛圍;3.激發(fā)小學(xué)青年教師的教育教學(xué)熱情，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。三、活動(dòng)內(nèi)容1.評(píng)優(yōu)課目標(biāo)要求（1）體現(xiàn)課程的科學(xué)性、先進(jìn)性;（2）目標(biāo)清晰明確，與學(xué)生實(shí)際需求相符;（3）體現(xiàn)教學(xué)方法的多樣性、現(xiàn)代化;（4）貼近生活，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;（5）注重課程中的思維導(dǎo)向，以及知識(shí)技能的培養(yǎng)。2.評(píng)優(yōu)課要求（1）課題設(shè)計(jì)新穎奇特，結(jié)構(gòu)清新有序;（2）查找有趣的演示與引導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合，注重學(xué)生的探究性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;（3）合理利用教學(xué)資源，增強(qiáng)課堂效果;（4）學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌握情況、反應(yīng)情況等的精確記錄;（5）教師應(yīng)具備課件功能的應(yīng)用技能。四、活動(dòng)流程1.公布評(píng)優(yōu)課主題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);2.參賽教師提交評(píng)優(yōu)課申請(qǐng)表;3.評(píng)委會(huì)分別組成評(píng)審小組;4.參賽教師撰寫評(píng)優(yōu)課的教案和課件;5.參賽教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上課;6.評(píng)委會(huì)評(píng)分;7.公布獲獎(jiǎng)名單。五、活動(dòng)措施1.所有小學(xué)青年教師均可以參賽，采用自愿報(bào)名的方式;2.報(bào)名截止后，主辦單位對(duì)參賽教師進(jìn)行資格審核，并公布參賽名單;3.所有參賽教師應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教案和課件的編寫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上課;4.評(píng)審小組應(yīng)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審，公平公正地給出評(píng)分結(jié)果;5.主辦單位在評(píng)選出獲獎(jiǎng)教師后，應(yīng)公布評(píng)審結(jié)果，并舉行表彰活動(dòng);6.主辦單位應(yīng)保證評(píng)審、暴露環(huán)節(jié)的公開、公正、透明。六、活動(dòng)效果1.該評(píng)優(yōu)活動(dòng)能夠激發(fā)小學(xué)青年教師的教育教學(xué)熱情，提高其教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而提升學(xué)校的教育教學(xué)品質(zhì);2.通過(guò)評(píng)選與表彰，能夠在教師中形成一種以優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量為中心的明顯的教育教學(xué)氛圍;3.該評(píng)優(yōu)