六年級語文上冊《草蟲的村落》教學設(shè)計一等獎3篇_第1頁
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文檔簡介

播放夏日蟲鳴的聲音。交流:你聽到了什么?你仿佛看到了什么要求:1、小組內(nèi)按學困生--中等生--優(yōu)等生的4、我會解答(課后思考題、每課一練的題目)。(教師及時到學生之中這是只有蟲子們才能演奏出來的!”我通過“音韻”、“靈泉”體會2、課文為什么要以“草蟲的村落”為題?(此環(huán)節(jié)有時與“學習成果展示”(1)“我真想也跟它們寒喧一下，可惜我不懂它們的語言”你能讀懂作者的心思嗎?(抓住“真想”“作者是通過哪些語句把這“優(yōu)于人間一切的音樂”表達聲才把我的心靈喚出來?！眱r幻燈片出示生字（指名讀）街小巷追隨、俏麗、烘烤、演奏、探索、勤勉、漫游、左沖樣了，哪個同學愿意站起來讀給大家聽教師評價、學生評價）八、作業(yè)根據(jù)自己的需要和喜好，選擇其中的兩題完成）漫游、親吻、左沖右撞、意味深長、龐然大物、行色匆匆他常常通過對黃淮平原的回憶,表現(xiàn)他對故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情。他的散多,如《早春花束》《老家的樹》《海之歌》等。論文集有《高舉民族 你感受到了什么？小組合作準備,演一演這位游俠吧.看哪個小組_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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