上海市理工大學(xué)附屬中學(xué)2024年-學(xué)年高二體育上學(xué)期第1周教學(xué)實(shí)錄4

上海市理工大學(xué)附屬中學(xué)2024年-學(xué)年高二體育上學(xué)期第1周教學(xué)實(shí)錄4一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是高中體育教材第二章“籃球運(yùn)動(dòng)”的第四節(jié)“籃球基本技術(shù)——投籃”。我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)投籃的基本姿勢(shì)、動(dòng)作要領(lǐng)以及訓(xùn)練方法。

2.本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生在之前學(xué)習(xí)過的籃球基本知識(shí)有緊密聯(lián)系，如籃球的基本規(guī)則、基本動(dòng)作等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地掌握籃球運(yùn)動(dòng)中的投籃技術(shù)，提高籃球運(yùn)動(dòng)水平。教材中的相關(guān)內(nèi)容有：投籃的基本姿勢(shì)、投籃動(dòng)作的分解、投籃技術(shù)的訓(xùn)練方法等。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定為：

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的體育素養(yǎng)，通過投籃技術(shù)的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)認(rèn)知。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過籃球訓(xùn)練，提高學(xué)生的協(xié)作能力和競(jìng)技精神。

3.培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是掌握正確的投籃姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)。具體包括：

-正確的站立姿勢(shì)：兩腳與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心在兩腳之間。

-投籃時(shí)的手部位置：投籃手的手指自然張開，掌心輕觸籃球，非投籃手輔助控制方向。

-投籃動(dòng)作的連貫性：從下至上，力量由腿部經(jīng)過軀干傳遞到手臂，最后通過手指將球投出。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于投籃動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和力量的控制。具體包括：

-協(xié)調(diào)性難點(diǎn)：學(xué)生在投籃時(shí)往往難以協(xié)調(diào)腿部、腰部、手臂和手指的動(dòng)作，導(dǎo)致投籃動(dòng)作不連貫。例如，學(xué)生在投籃時(shí)可能會(huì)忽略腰部的扭轉(zhuǎn)，使得投籃動(dòng)作缺乏力量和穩(wěn)定性。

-力量控制難點(diǎn)：學(xué)生在投籃時(shí)對(duì)力量的控制不當(dāng)，要么力量過大導(dǎo)致投籃過高，要么力量過小導(dǎo)致投籃不足。例如，學(xué)生可能在投籃時(shí)過度用力，導(dǎo)致籃球撞擊籃筐后彈出，或者用力不足，籃球無法達(dá)到籃筐高度。四、教學(xué)資源

-硬件資源：籃球場(chǎng)地、籃球、投籃練習(xí)架

-軟件資源：投籃技術(shù)教學(xué)視頻、投籃動(dòng)作分解圖示

-課程平臺(tái)：校園體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：投籃技術(shù)動(dòng)畫演示、學(xué)生投籃動(dòng)作數(shù)據(jù)分析軟件

-教學(xué)手段：小組練習(xí)、個(gè)人指導(dǎo)、比賽模擬五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示籃球運(yùn)動(dòng)員精彩投籃瞬間的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問：你們?cè)诨@球運(yùn)動(dòng)中最喜歡哪一部分？為什么投籃技術(shù)如此重要？

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-教師簡(jiǎn)要介紹投籃技術(shù)的發(fā)展歷程和其在籃球運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用。

-學(xué)生跟隨教師一起閱讀教材中關(guān)于投籃姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)的部分，理解并討論關(guān)鍵點(diǎn)。

-教師通過示范和慢動(dòng)作回放，展示正確的投籃動(dòng)作，并解釋每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。

-學(xué)生分組練習(xí)投籃姿勢(shì)，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-學(xué)生分成小組，討論如何在實(shí)際比賽中應(yīng)用投籃技術(shù)，分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀察。

-教師選取幾組學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬籃球比賽中的投籃場(chǎng)景，討論如何改進(jìn)投籃動(dòng)作。

4.實(shí)踐應(yīng)用（20分鐘）

-學(xué)生在籃球場(chǎng)進(jìn)行投籃練習(xí)，教師觀察并提供即時(shí)反饋。

-學(xué)生嘗試不同的投籃距離和角度，練習(xí)力量的控制。

-教師組織小型投籃比賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽中實(shí)踐和改進(jìn)投籃技術(shù)。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正確的投籃姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)的重要性。

-學(xué)生分享自己在練習(xí)中的感受和收獲，討論如何將所學(xué)應(yīng)用到日常訓(xùn)練中。

-教師布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生記錄自己的投籃練習(xí)情況，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。六、教學(xué)反思

教學(xué)反思

今天的課程讓我看到學(xué)生們?cè)诨@球投籃技術(shù)上的進(jìn)步，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些學(xué)生在投籃時(shí)的姿勢(shì)還不夠標(biāo)準(zhǔn)，需要在今后的訓(xùn)練中加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。另外，學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中的力量控制還需提高，我計(jì)劃在下一節(jié)課增加一些力量訓(xùn)練的環(huán)節(jié)。整體來看，學(xué)生們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱情很高，這也讓我更有動(dòng)力去優(yōu)化教學(xué)方法，幫助他們更好地提升技能。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容

在本節(jié)課結(jié)束前，我將布置以下作業(yè)：

-完成個(gè)人籃球投籃技術(shù)提升計(jì)劃，計(jì)劃中需包括每天的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練量和預(yù)期目標(biāo)，并記錄一周的訓(xùn)練成果和感受。

-觀看教材配套的投籃技術(shù)視頻，撰寫一篇觀后感，分析視頻中的技術(shù)要點(diǎn)，并結(jié)合自己的訓(xùn)練體驗(yàn)，提出至少三點(diǎn)改進(jìn)意見。

2.反饋方式

-教師將在下一節(jié)課前批改學(xué)生的個(gè)人投籃技術(shù)提升計(jì)劃，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的計(jì)劃和執(zhí)行情況提供個(gè)性化反饋，指出技術(shù)上的不足和改進(jìn)的方向。

-在課堂上，我將邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們的訓(xùn)練計(jì)劃和執(zhí)行過程中的亮點(diǎn)與挑戰(zhàn)，以此激勵(lì)其他學(xué)生。

-對(duì)于觀后感的作業(yè)，我將挑選幾篇具有代表性的文章在課堂上進(jìn)行朗讀，讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，了解彼此的思考和投籃技術(shù)的理解。

-為了進(jìn)一步提升學(xué)生的投籃技術(shù)，我還將在課堂上針對(duì)共性問題進(jìn)行講解和示范，確保學(xué)生能夠及時(shí)糾正錯(cuò)誤，提高投籃的準(zhǔn)確性和效率。

-作業(yè)批改和課堂分享后，我將根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的實(shí)際需要，提高教學(xué)效果。八、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫(kù)：

-課件資源：設(shè)計(jì)包含投籃技術(shù)要點(diǎn)的課件，包括投籃動(dòng)作的分解步驟、投籃姿勢(shì)的圖解等，方便學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。

-案例資源：收集國(guó)內(nèi)外籃球比賽中精彩的投籃案例，通過視頻剪輯，讓學(xué)生直觀感受專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的投籃技術(shù)和比賽中的應(yīng)用。

-視頻資源：制作投籃技術(shù)教學(xué)視頻，涵蓋不同角度的投籃動(dòng)作示范，以及常見錯(cuò)誤動(dòng)作的糾正方法。

-文章資源：整理籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的學(xué)術(shù)文章和訓(xùn)練技巧文章，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)籃球理論和提升訓(xùn)練水平。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：

-課程管理系統(tǒng)：利用校園體育課程管理系統(tǒng)，發(fā)布課程通知、教學(xué)資源、作業(yè)任務(wù)等，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的數(shù)字化和課程管理的自動(dòng)化。

-互動(dòng)論壇：在平臺(tái)上設(shè)置互動(dòng)論壇，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表訓(xùn)練心得、提問討論，教師可以及時(shí)解答學(xué)生疑問，促進(jìn)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。

-直播課堂：利用直播技術(shù)，進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，尤其是在特殊情況下，保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

技術(shù)支持：

-硬件設(shè)備：定期檢查和維護(hù)籃球場(chǎng)地、投籃練習(xí)架等硬件設(shè)備，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

-網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的穩(wěn)定運(yùn)行，滿足遠(yuǎn)程教學(xué)和互動(dòng)的需求