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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1廣東省陽(yáng)江市高新區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題本試卷滿分100分,考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆將試卷相應(yīng)類型填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液,不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.作答選考題時(shí),請(qǐng)先用2B鉛筆填涂選做題的題號(hào)對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn),再作答。漏涂、錯(cuò)涂、多涂的,答案無(wú)效。5.考生必須保持答題卡的整潔,考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.據(jù)考證,商代國(guó)王自稱“余一人”或“一人”,其下有輔佐商王的尹或相;尹或相之下又分別設(shè)有負(fù)責(zé)管理王室事務(wù)的“多宰”“小臣”,負(fù)責(zé)管理神衹事務(wù)的巫、祝、卜等,負(fù)責(zé)管理耕作的小籍臣和負(fù)責(zé)管理軍事的多馬、多亞、多射、師、旅等。這集中反映了商代()A.國(guó)家機(jī)器比較完備 B.官僚政治相對(duì)成熟C.集權(quán)體制有所發(fā)展 D.社會(huì)分工更加完善【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是商代時(shí)期中國(guó)。據(jù)材料及所學(xué)可知,商代國(guó)王處于國(guó)家政治的核心地位,國(guó)家既有最高行政長(zhǎng)官,又有王事職官系統(tǒng)、神事職官系統(tǒng)、民事職官系統(tǒng)以及軍事職官系統(tǒng),這說(shuō)明商代的國(guó)家機(jī)器比較完備,A項(xiàng)正確;官僚政治和集權(quán)體制出現(xiàn)于封建社會(huì),排除B、C兩項(xiàng);社會(huì)分工是超越一個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的社會(huì)范圍的生產(chǎn)分工,是指社會(huì)勞動(dòng)劃分和獨(dú)立化為不同的部門(mén)和行業(yè),材料并非社會(huì)分工,而是國(guó)家組織構(gòu)成情況,選項(xiàng)與材料主旨明顯不符,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,貴賤天然有別的觀念逐漸被人類本質(zhì)無(wú)差別的觀念取代,人們更加重視后天的努力。這反映出當(dāng)時(shí)()A.封建迷信思想已被完全拋棄 B.性善論得到人們普遍接受C.強(qiáng)化君主專制成為人們共識(shí) D.社會(huì)轉(zhuǎn)型促進(jìn)思想的轉(zhuǎn)變【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)材料可知,貴賤天然有別強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系被“人類本質(zhì)無(wú)差別的觀念取代”,人們更加重視后天的努力意味著當(dāng)時(shí)更注重才能,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期禮崩樂(lè)壞,貴族政治受到?jīng)_擊,進(jìn)入到社會(huì)大變革時(shí)期,這種社會(huì)轉(zhuǎn)型使得人們的思想也隨之發(fā)生變化,D項(xiàng)正確;“封建迷信思想已被完全拋棄”說(shuō)法絕對(duì),不符合史實(shí),排除A項(xiàng);戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家思想影響很大,儒家認(rèn)為性本善,但“性善論得到人們普遍接受”說(shuō)法絕對(duì),不符合史實(shí),排除B項(xiàng);C項(xiàng)錯(cuò)在“共識(shí)”,而且其與題干內(nèi)容無(wú)關(guān),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.秦朝推行郡縣制,郡設(shè)守、尉、監(jiān),守、尉秩二千石,監(jiān)即監(jiān)御史,由御史大夫下派,三長(zhǎng)吏的治所分離,所主機(jī)構(gòu)均稱“府”,由此形成三府并立格局??h形成曹、官兩分架構(gòu)。這一模式()A.是古代治國(guó)理政主要形式 B.實(shí)現(xiàn)了基層社會(huì)有效治理C.導(dǎo)致地方缺乏獨(dú)立自主性 D.注重地方權(quán)力的監(jiān)督制約【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:秦朝(中國(guó))。據(jù)題干“郡設(shè)守、尉、監(jiān),守、尉秩二千石,監(jiān)即監(jiān)御史,由御史大夫下派,三長(zhǎng)吏的治所分離,所主機(jī)構(gòu)均稱‘府’,由此形成三府并立格局??h形成曹、官兩分架構(gòu)”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦朝在地方上推行郡縣制,并設(shè)置郡守、郡尉和郡監(jiān)等職位,分別負(fù)責(zé)行政、軍事和監(jiān)察等事務(wù),三者之間互不統(tǒng)屬、相互牽制,注重了對(duì)地方權(quán)力的監(jiān)督制約,D項(xiàng)正確;材料僅反映了秦朝對(duì)地方行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置,不能得出這是古代治國(guó)理政的主要形式,排除A項(xiàng);材料反映的是秦朝對(duì)地方行政官員的制約和監(jiān)督,而非基層社會(huì)的有效治理,排除B項(xiàng);“導(dǎo)致地方缺乏獨(dú)立自主性”這一表述過(guò)于絕對(duì),且材料未涉及相關(guān)內(nèi)容,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.《漢書(shū)》載:“是時(shí)(漢文帝時(shí)),吳以諸侯即山鑄錢(qián),富埒天子,后卒叛逆。鄧通,大夫也,以鑄錢(qián),財(cái)過(guò)王者。故吳、鄧錢(qián)布天下?!本暗奂次缓螅浴氨I出徼(邊境)外鑄錢(qián)”罪抄沒(méi)鄧通全部家產(chǎn),又平定吳王劉濞的叛亂?!边@反映出,西漢前期()A.抑商政策形同虛設(shè) B.治國(guó)思想發(fā)生變化C.幣制管理一度失序 D.郡國(guó)并行制度瓦解【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:漢朝(中國(guó))。據(jù)題干“是時(shí)(漢文帝時(shí)),吳以諸侯即山鑄錢(qián),富埒天子,后卒叛逆。鄧通,大夫也,以鑄錢(qián),財(cái)過(guò)王者。故吳、鄧錢(qián)布天下”“盜出徼(邊境)外鑄錢(qián)”罪抄沒(méi)鄧通全部家產(chǎn),又平定吳王劉濞的叛亂”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,文帝時(shí)期存在諸侯和大夫私自鑄錢(qián)的現(xiàn)象,且他們的錢(qián)幣遍布天下,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的幣制管理存在問(wèn)題,一度處于失序狀態(tài)。而景帝即位后的嚴(yán)厲打擊,也反映出對(duì)這種失序狀態(tài)的糾正,C項(xiàng)正確;私自鑄錢(qián)的現(xiàn)象并不能直接說(shuō)明抑商政策形同虛設(shè),而抑商政策是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),包括稅收、市場(chǎng)管理等多個(gè)方面,私自鑄錢(qián)只是其中的一個(gè)方面,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有信息反映治國(guó)思想發(fā)生變化,排除B項(xiàng);郡國(guó)并行制度瓦解與材料所述信息無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.關(guān)于某一時(shí)期,史書(shū)中諸如“百官流亡者十八九”和“中州士女避亂江左(指江南)者十六七”的記載頗多。這一時(shí)期,既有居住在邊地的少數(shù)民族向中原流徙,也有中原地區(qū)的漢族人口大量外遷。材料所述的歷史時(shí)期是()A.春秋戰(zhàn)國(guó) B.魏晉南北朝 C.隋唐 D.五代十國(guó)【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是魏晉南北朝時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)材料“這一時(shí)期,既有居住在邊地的少數(shù)民族向中原流徙,也有中原地區(qū)的漢族人口大量外遷”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,魏晉南北朝時(shí)期出現(xiàn)了北方少數(shù)民族南下和北民南遷的現(xiàn)象,與題意相符,B項(xiàng)正確;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、隋唐和五代十國(guó)時(shí)期都沒(méi)有同時(shí)存在北方少數(shù)民族南下和北民南遷的現(xiàn)象,材料內(nèi)容主要體現(xiàn)魏晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征,排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.《新唐書(shū)·兵志》中記載:“由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地,大者連州十余,小者猶兼三四。故兵驕則逐帥,帥強(qiáng)則叛上……天子顧力不能制,則忍恥含垢,謂之姑息之政。蓋姑息起于兵驕,兵驕由于方鎮(zhèn),姑息愈盛而兵將愈驕?!边@一記載反映了唐朝()A.皇權(quán)遭到嚴(yán)重削弱 B.方鎮(zhèn)不斷擴(kuò)大地盤(pán)C.中央集權(quán)受到了嚴(yán)重威脅 D.邊疆出現(xiàn)了少數(shù)民族叛亂【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知是本質(zhì)題。時(shí)空是:唐代中國(guó)。據(jù)材料“方鎮(zhèn)……大者連州十余,小者猶兼三四?!湣瓗洀?qiáng)……天子顧力不能制……兵驕由于方鎮(zhèn)”并結(jié)合所學(xué)可知,唐朝末年藩鎮(zhèn)控制廣闊地域和強(qiáng)大軍力,中央有時(shí)無(wú)力控制,形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面,嚴(yán)重影響中央集權(quán),C項(xiàng)正確;藩鎮(zhèn)形成地方割據(jù),主要影響是威脅中央集權(quán),唐朝皇權(quán)專制進(jìn)一步強(qiáng)化,而非受到“嚴(yán)重削弱”,排除A項(xiàng);材料中“大者連州十余,小者猶兼三四”反映藩鎮(zhèn)控制的地域比較廣,但未提及這些地域是藩鎮(zhèn)擴(kuò)張取得,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有提及藩鎮(zhèn)是為了鎮(zhèn)壓叛亂而設(shè),也沒(méi)有強(qiáng)調(diào)少數(shù)民族所在地區(qū)的藩鎮(zhèn)經(jīng)常叛亂,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.開(kāi)皇三年(583年),隋文帝下令停止州郡中正選舉品第職權(quán),改稱其為鄉(xiāng)官。開(kāi)皇十五年,裁撤鄉(xiāng)官。開(kāi)皇十八年,“詔京官五品以上及總管、刺史,并以志行修謹(jǐn)、清平干濟(jì)二科舉人”。隋文帝對(duì)選官制度的調(diào)整()A.有利于新興階層崛起 B.阻斷了士族入仕之途C.完善了科舉考試制度 D.消除了察舉制的弊端【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:隋朝(中國(guó))。據(jù)題干“隋文帝下令停止州郡中正的選舉品第職權(quán),改稱其為鄉(xiāng)官。開(kāi)皇十五年,裁撤鄉(xiāng)官。開(kāi)皇十八年,‘詔京官五品以上及總管、刺史,并以志行修謹(jǐn)、清平干濟(jì)二科舉人’”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隋文帝的調(diào)整實(shí)際上削弱了原來(lái)由士族控制的州郡中正對(duì)官員選拔的影響力,并通過(guò)新的選拔標(biāo)準(zhǔn)(如“志行修謹(jǐn)、清平干濟(jì)”)來(lái)選拔官員,這有助于那些非士族但有才華和能力的人進(jìn)入官場(chǎng),從而有利于新興階層的崛起,A項(xiàng)正確;“阻斷了”的說(shuō)法太絕對(duì)且不符合史實(shí),排除B項(xiàng);科舉考試制度在隋唐時(shí)期逐漸形成,但隋文帝的調(diào)整主要是改變了官員選拔的標(biāo)準(zhǔn)和方式,并未直接完善科舉考試制度,排除C項(xiàng);“消除了”說(shuō)法太絕對(duì),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.唐代形成了燕樂(lè)、清商樂(lè)、西涼樂(lè)、天竺樂(lè)、高麗樂(lè)、龜茲樂(lè)、安國(guó)樂(lè)、疏勒樂(lè)、康國(guó)樂(lè)、高昌樂(lè)的“十部樂(lè)”?!笆繕?lè)”常用于宴請(qǐng)外國(guó)使者、朝會(huì)大典、宮廷大宴等重要場(chǎng)合。這反映出當(dāng)時(shí)()A.音樂(lè)具有較強(qiáng)的政治屬性 B.禮樂(lè)制度得到恢復(fù)C.傳統(tǒng)雅樂(lè)適應(yīng)了統(tǒng)治需求 D.中外文化交流頻繁【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知是本質(zhì)題。時(shí)空是:唐朝中國(guó)。唐代形成的“十部樂(lè)”中,既有傳統(tǒng)的漢族雅樂(lè),也有各少數(shù)民族的音樂(lè),還有來(lái)自天竺、高麗的外國(guó)音樂(lè)。這些音樂(lè)常用于宴請(qǐng)外國(guó)使者、朝會(huì)大典、宮廷大宴等重要場(chǎng)合,在民族交往、外交方面發(fā)揮作用,反映出當(dāng)時(shí)音樂(lè)具有較強(qiáng)的政治屬性,A項(xiàng)正確;西周實(shí)行禮樂(lè)制度,成為我國(guó)早期國(guó)家政治制度的重要特征,之后禮樂(lè)制度在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期遭到破壞,唐朝宮廷有一套音樂(lè)方面的制度不等于恢復(fù)禮樂(lè)制度,排除B項(xiàng);“十部樂(lè)”中,既有傳統(tǒng)漢族的雅樂(lè),也有極具少數(shù)民族特色和外國(guó)特色的音樂(lè),C項(xiàng)表述片面,排除C項(xiàng);材料提及少數(shù)民族音樂(lè)被列入宮廷音樂(lè),體現(xiàn)了民族交融,不屬于中外文化交流的范疇,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.南宋時(shí)期,包括提舉常平司、提舉市舶司、縣丞等在內(nèi)的大量地方官員和機(jī)構(gòu)被省并。除了轉(zhuǎn)運(yùn)使常設(shè)外,提點(diǎn)刑獄司及其他一些路級(jí)機(jī)構(gòu)均在不同時(shí)期遭到廢罷。這種現(xiàn)象有助于()A.提高朝廷政令推行效率 B.防范地方武裝力量崛起C.削弱民間經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻力 D.穩(wěn)定基層社會(huì)治理秩序【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞可知,本題是影響題。時(shí)空是南宋時(shí)期(中國(guó))。據(jù)材料可知,南宋時(shí)期,大量地方官員和機(jī)構(gòu)被省并,或被廢罷,這些裁減機(jī)構(gòu)的舉措,有助于提高行政效率,加強(qiáng)中央集權(quán),A項(xiàng)正確;宋初增設(shè)了許多互相牽制的機(jī)構(gòu),有助于提高朝廷政令推行的效率,B項(xiàng)說(shuō)法不符題意,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的地方機(jī)構(gòu)的裁減,沒(méi)有涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)容,排除C項(xiàng);裁減機(jī)構(gòu)與穩(wěn)定基層社會(huì)治理秩序沒(méi)有必然聯(lián)系,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.遼太宗(耶律德光)滅后晉之后,確立了“因俗而治”的行政原則,即“以國(guó)制治契丹,以漢制待漢人”,并依此形成了南北兩套行政體系,在中央設(shè)置北面官和南面官的雙軌統(tǒng)治機(jī)構(gòu)。這反映出()A.遼代治理政策靈活多元 B.契丹文化被漢文化同化C.南北官員相互制約平衡 D.契丹制度被漢制所取代【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:遼朝(中國(guó))。遼太宗確立的“因俗而治”原則,體現(xiàn)了遼代在治理政策上的靈活性和多元化。通過(guò)“以國(guó)制治契丹,以漢制待漢人”,遼朝在治理契丹人和漢人時(shí)采取了不同的制度,形成了南北兩套行政體系。這種雙軌制的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)顯示出遼朝在管理不同民族時(shí)的適應(yīng)性和靈活性,A項(xiàng)正確;B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)同化,而題干中并未體現(xiàn)漢文化對(duì)契丹文化的同化,而是體現(xiàn)了遼代治理政策的靈活,排除B項(xiàng);題干主要強(qiáng)調(diào)的是治理方式的多元化而非制衡,排除C項(xiàng);D項(xiàng)則與題干內(nèi)容相悖,契丹制度并未被漢制取代,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.學(xué)者李治安認(rèn)為“行省演化為地方最高官府,只是言其性質(zhì)的基本方面;即使上述演化完成以后,行省仍長(zhǎng)期保留著朝廷派出機(jī)構(gòu)的某些原有性質(zhì)……并非純粹的地方官府?!痹搶W(xué)者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),行省()A.標(biāo)志著省制的開(kāi)端 B.具有較強(qiáng)的獨(dú)立性C.內(nèi)部權(quán)力彼此制衡 D.是中央的派出機(jī)構(gòu)【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是本質(zhì)題、正向、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:元朝(中國(guó))。根據(jù)材料“即使上述演化完成以后,行省仍長(zhǎng)期保留著朝廷派出機(jī)構(gòu)的某些原有性質(zhì)……并非純粹的地方官府。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,學(xué)者強(qiáng)調(diào)行省雖演化為地方最高官府,但仍保留朝廷派出機(jī)構(gòu)的某些性質(zhì),這重點(diǎn)體現(xiàn)了行省是中央的派出機(jī)構(gòu)這一特性,D項(xiàng)正確;材料主要說(shuō)明行省的政治性質(zhì),未提及行省制是省制開(kāi)端的相關(guān)內(nèi)容,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有涉及行省獨(dú)立性的內(nèi)容,重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)行省保留朝廷派出機(jī)構(gòu)的性質(zhì),而非其獨(dú)立性,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有關(guān)于行省內(nèi)部權(quán)力制衡的表述,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.兩宋時(shí)期,伴隨商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中古時(shí)期森嚴(yán)的良賤制度也逐漸被打破。宋仁宗時(shí)賦予了私人奴婢編戶齊民的法律地位,南宋高宗建炎三年(1129年)后官奴婢制度消亡。仁宗朝,政府規(guī)定商人、佃農(nóng)、奴婢均為編戶齊民。這本質(zhì)上反映了()A.儒家思想的影響力下降 B.社會(huì)秩序總體較為穩(wěn)定C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展助推社會(huì)進(jìn)步 D.官員的執(zhí)政水平比較高【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:宋朝(中國(guó))。根據(jù)材料“宋仁宗時(shí)賦予了私人奴婢編戶齊民的法律地位,南宋高宗建炎三年(1129年)后官奴婢制度消亡?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,兩宋時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,中古良賤制度逐漸被打破,而商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使了社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)制度方面的變革,如良賤制度的瓦解等,這本質(zhì)上反映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展助推社會(huì)進(jìn)步,C項(xiàng)正確;儒家思想在兩宋時(shí)期依然占據(jù)重要地位,并且材料中的這些社會(huì)變革并沒(méi)有體現(xiàn)出儒家思想影響力下降的情況,排除A項(xiàng);材料中主要體現(xiàn)的是社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)制度的變革,并沒(méi)有直接體現(xiàn)社會(huì)秩序穩(wěn)定與否,這種社會(huì)變革與社會(huì)秩序穩(wěn)定沒(méi)有必然的因果聯(lián)系,排除B項(xiàng);材料中并沒(méi)有涉及官員執(zhí)政水平的相關(guān)內(nèi)容,這些社會(huì)變革是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)的結(jié)果,而非官員執(zhí)政水平導(dǎo)致的,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.明朝前期,在北方設(shè)立九邊重鎮(zhèn)防范蒙古,但蒙古軍隊(duì)多次南下?lián)锫樱踔练敾实?,威逼北京。明朝后期,明王朝與蒙古達(dá)成協(xié)議,恢復(fù)通貢,邊鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)互市,聽(tīng)邊民自行貿(mào)易,從此蒙古基本不再構(gòu)成邊境威脅。這一變化反映出()A.中原經(jīng)濟(jì)是蒙古政權(quán)的生存基礎(chǔ) B.諸王守邊削弱了邊地的防御力量C.明統(tǒng)治者對(duì)蒙古的政策搖擺不定 D.經(jīng)貿(mào)往來(lái)利于民族之間親善和睦【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:明朝(中國(guó))。根據(jù)材料“明朝后期,明王朝與蒙古達(dá)成協(xié)議,恢復(fù)通貢,邊鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)互市,聽(tīng)邊民自行貿(mào)易,從此蒙古基本不再構(gòu)成邊境威脅”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,明朝前期與蒙古關(guān)系緊張,蒙古軍隊(duì)南下?lián)锫?。而后期明王朝與蒙古達(dá)成協(xié)議,恢復(fù)通貢,開(kāi)設(shè)互市,邊民自行貿(mào)易后,蒙古基本不再構(gòu)成邊境威脅。這表明經(jīng)貿(mào)往來(lái)使得雙方關(guān)系得到改善,民族之間的親善和睦程度提高,經(jīng)貿(mào)往來(lái)有利于化解雙方的矛盾,改善關(guān)系,D項(xiàng)正確;題干中并沒(méi)有體現(xiàn)中原經(jīng)濟(jì)是蒙古政權(quán)的生存基礎(chǔ),材料主要強(qiáng)調(diào)的是明朝與蒙古之間關(guān)系因通貢和互市而改善,與蒙古政權(quán)的生存基礎(chǔ)無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);題干未涉及諸王守邊的情況,沒(méi)有表明諸王守邊與邊地防御力量削弱之間的關(guān)系,排除B項(xiàng);明朝前期是防御蒙古南下?lián)锫樱笃谶_(dá)成協(xié)議恢復(fù)通貢和互市,這是根據(jù)不同的形勢(shì)做出的合理調(diào)整,并不是政策搖擺不定,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.乾隆帝推行奏折制度后進(jìn)一步規(guī)定:“嗣后凡密奏事件,未經(jīng)發(fā)出之先,即上司屬員,概不得互相計(jì)議參酌。如有漏泄通同,一經(jīng)發(fā)覺(jué),按其情事輕重,分別治罪?!边@一規(guī)定()A.削弱了內(nèi)閣中樞機(jī)構(gòu)的地位 B.加強(qiáng)了皇帝對(duì)官僚的控制C.使皇帝可直接了解民間輿情 D.杜絕了官員泄漏上奏內(nèi)容【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:清朝(中國(guó))。據(jù)材料可知,乾隆帝禁止密奏內(nèi)容漏泄,即使是上司官員也不能對(duì)下屬官員的密奏計(jì)議參酌,乾隆這一規(guī)定主要目的是加強(qiáng)對(duì)官僚控制以鞏固皇權(quán),B項(xiàng)正確;據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,奏折制度是皇帝對(duì)官僚制度控制的手段,與內(nèi)閣沒(méi)有直接關(guān)系,且內(nèi)閣在清朝并不屬于中樞機(jī)構(gòu),排除A項(xiàng);奏折制度使得皇帝加強(qiáng)了對(duì)官僚體系的控制,并非直接了解民情,排除C項(xiàng);在人治社會(huì)下,奏折制度不能杜絕官員泄露上奏內(nèi)容,“杜絕了”說(shuō)法太絕對(duì),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.明代,四民中的農(nóng)、工、商都可以通過(guò)個(gè)人或家族的努力取得“士”的地位。到了明朝后期,“四民”一詞只用為概指各類人等,社會(huì)分層只能清晰分辨縉紳和庶民。這一變化是因?yàn)椋ǎ〢.等級(jí)觀念淡薄 B.理學(xué)思想強(qiáng)化 C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.階層界限模糊【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知本題是原因題,根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:明代(中國(guó))。根據(jù)材料概括可知:明朝后期,隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)流動(dòng)性增強(qiáng),農(nóng)、工、商等階層通過(guò)經(jīng)濟(jì)積累和科舉考試等途徑可以上升為“士”階層,即縉紳階層。這種經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致了社會(huì)分層的變化,使得傳統(tǒng)的“四民”概念逐漸模糊,取而代之的是縉紳與庶民的分層。因此,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是導(dǎo)致這一變化的主要原因,C項(xiàng)正確;等級(jí)觀念淡薄是社會(huì)分層只能清晰分辨縉紳和庶民的影響而非原因,排除A項(xiàng);理學(xué)思想側(cè)重影響人的品行和道德規(guī)范,不是社會(huì)分層變化的原因,排除B項(xiàng);階層界限模糊是社會(huì)分層變化的表現(xiàn)而非原因,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.魏源視?shū)f片戰(zhàn)爭(zhēng)后的中西關(guān)系為華夷秩序,將英國(guó)的擴(kuò)張比作傳統(tǒng)戰(zhàn)事,認(rèn)為除“兵”之外,中國(guó)一切皆勝英夷,只需學(xué)好兵工便仍能揚(yáng)武功于海國(guó),這種觀念貫穿于《海國(guó)圖志》的撰述宗旨。這可用來(lái)說(shuō)明()A.統(tǒng)治階層已破除天朝上國(guó)的迷信 B.西方?jīng)_擊下民族危機(jī)空前嚴(yán)重C.近代中國(guó)社會(huì)思想轉(zhuǎn)型的艱巨性 D.魏源深刻認(rèn)識(shí)到西方崛起緣由【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問(wèn)詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國(guó)。據(jù)題干及所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后魏源雖然主張學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù),但仍具有天朝上國(guó)的觀念,這反映近代中國(guó)思想轉(zhuǎn)型的艱難,C項(xiàng)正確;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后統(tǒng)治者仍舊是天朝上國(guó)觀念,排除A項(xiàng);材料反映了近代中國(guó)的思想轉(zhuǎn)型,而不是強(qiáng)調(diào)民族危機(jī),排除B項(xiàng);魏源只認(rèn)識(shí)到西方擴(kuò)張下的軍事優(yōu)勢(shì),而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到西方崛起的原因,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題:本體共4小題,共52分??忌鶕?jù)要求作答。17.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。材料一《漢書(shū)·西域傳》稱:“是歲,神爵二年(公元前60年)也。乃因使吉(鄭吉)并護(hù)北道,故號(hào)曰都護(hù)?!逼浯笠鉃轵T都尉鄭吉被任命為首任西域都護(hù),在“護(hù)鄯善以西南道”基礎(chǔ)上“并護(hù)車師以西北道”,即總護(hù)西域三十六國(guó),具有雙重職責(zé)?!幾酝跎毒攀晏綄?,勾勒西域都護(hù)府兩千年真貌》等材料二自西漢開(kāi)始,中央政府保留西域各地原有的政權(quán)建制,由西域都護(hù)代表中央政府直接行使對(duì)西域諸國(guó)國(guó)王和官吏的冊(cè)封、任命、升遷、降免、處罰等權(quán)利,并為其頒發(fā)印綬。據(jù)《漢書(shū)·西域傳》載,西域都護(hù)統(tǒng)轄西域四十八國(guó),西域諸國(guó)“自譯長(zhǎng)、城長(zhǎng)、君、監(jiān)、吏、大祿、百長(zhǎng)、千長(zhǎng)、都尉、且渠、當(dāng)戶、將、相至侯、王,皆佩漢印綬”,共有376人。——摘編自中共新疆維吾爾自治區(qū)委員會(huì)宣傳部《新疆歷史我知道——兩漢時(shí)期的西域》材料三唐代西域治理雖然較漢代明顯加強(qiáng),但是在長(zhǎng)時(shí)段內(nèi)(7世紀(jì)初至8世紀(jì)末葉)呈現(xiàn)興廢交替的不穩(wěn)定狀態(tài),唐初所經(jīng)歷的安西都護(hù)府的三置三棄即突出表現(xiàn)。至清代,漢魏晉乃至唐五代那種西北陸疆周邊部族政權(quán)林立或頻繁代興的局面已不復(fù)存在。無(wú)論是族群還是族群文化都處于一個(gè)近代意義民族形成前的大整合階段,西域治理長(zhǎng)期處于一種以相對(duì)和平穩(wěn)定的族群關(guān)系與施治環(huán)境為主的狀態(tài)。——摘編自白京蘭《常與變:唐、清西域治理之比較》(1)分析材料一所述漢代西域都護(hù)的“雙重職責(zé)”。(2)指出材料二、三所體現(xiàn)的漢唐至清代前中期西域治理狀況的變化,并簡(jiǎn)析其原因。(3)綜合上述材料,概括中國(guó)古代西域治理的特點(diǎn)?!敬鸢浮浚?)“雙重職責(zé)”:保持從長(zhǎng)安經(jīng)西域通往中亞、西亞的絲綢之路的暢通;代表漢朝中央政府鎮(zhèn)撫西域諸國(guó)并保護(hù)西域諸國(guó)的安全和穩(wěn)定。(2)變化:漢唐時(shí)期西域治理有一定的不穩(wěn)定性,清代前中期西域治理相對(duì)和平穩(wěn)定;清代前中期中央政府對(duì)西域控制明顯加強(qiáng)。原因:統(tǒng)一的多民族國(guó)家逐漸發(fā)展;中央集權(quán)不斷加強(qiáng);民族交融加強(qiáng);各民族民族認(rèn)同感加強(qiáng)。(3)特點(diǎn):治理機(jī)構(gòu)不斷發(fā)展完善;中央政府主導(dǎo);注重維護(hù)統(tǒng)一和穩(wěn)定;因地制宜,因俗而治?!窘馕觥俊拘?wèn)1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是漢代(中國(guó))?!半p重職責(zé)”:根據(jù)材料一“在‘護(hù)鄯善以西南道’基礎(chǔ)上‘并護(hù)車師以西北道’”得出,西域都護(hù)保持從長(zhǎng)安經(jīng)西域通往中亞、西亞的絲綢之路的暢通,代表漢朝中央政府鎮(zhèn)撫西域諸國(guó)并保護(hù)西域諸國(guó)的安全和穩(wěn)定。【小問(wèn)2】本題是對(duì)比類、背景類材料分析題。時(shí)空是漢唐至清代前中期(中國(guó))。變化:根據(jù)材料二“唐代西域治理雖然較漢代明顯加強(qiáng),但是在長(zhǎng)時(shí)段內(nèi)(7世紀(jì)初至8世紀(jì)末葉)呈現(xiàn)興廢交替的不穩(wěn)定狀態(tài)”得出,漢唐時(shí)期西域治理有一定的不穩(wěn)定性,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知可知,清代前中期西域治理相對(duì)和平穩(wěn)定;清代前中期中央政府對(duì)西域控制明顯加強(qiáng)。原因:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,統(tǒng)一的多民族國(guó)家逐漸發(fā)展,中央集權(quán)不斷加強(qiáng),民族交融加強(qiáng),各民族民族認(rèn)同感加強(qiáng)。18.閱讀材料,完成下列問(wèn)題。材料一唐朝初年以后,由于邊事和邊兵越來(lái)越多,邊將牢固地握有強(qiáng)大的武裝力。中宗、睿宗統(tǒng)治時(shí)期,邊境上的一些少數(shù)民族,主要是突厥、奚、契丹、吐蕃等,經(jīng)常乘機(jī)入侵,騷擾內(nèi)地。到天寶元年,邊兵數(shù)量達(dá)到四十九萬(wàn)人。由于邊事和邊兵越來(lái)越多,唐政府便加大邊將的權(quán)力,使其“帶使持節(jié)”。與此同時(shí),隨著土地兼并日益激烈,唐初以來(lái)繼續(xù)實(shí)行的均田制和府兵制逐漸遭到破壞,戍邊的任務(wù)已經(jīng)不是由府兵輪流承擔(dān),而是由招募的職業(yè)兵承擔(dān),邊將久任不換?!?jié)選自高鳳林《略談唐朝的節(jié)度使制度》材料二在唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)陰影下建立起來(lái)的趙宋王朝,是一個(gè)極為強(qiáng)調(diào)中央集權(quán)的王朝,中央采取了通過(guò)控制地方官員以控制地方財(cái)政、司法和軍事大權(quán)的策略。有宋一代中央掌握地方大小官員的任命權(quán)并通過(guò)各項(xiàng)監(jiān)控制度和措施管理地方官員的升遷降黜。專制主義中央集權(quán)在宋代大為加強(qiáng)?!?jié)選自王曾瑜《宋代地方與中央之關(guān)系問(wèn)題研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“帶使持節(jié)”與唐朝哪一制度有關(guān)?并簡(jiǎn)析該制度的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括宋代在加強(qiáng)中央集權(quán)方面的具體措施,并分析其影響。(3)根據(jù)上述材料,談?wù)勀銓?duì)中央和地方關(guān)系的認(rèn)識(shí)?!敬鸢浮浚?)制度:節(jié)度使制度影響:削弱中央集權(quán),為藩鎮(zhèn)割據(jù)埋下隱患;加強(qiáng)唐朝邊疆防御力量,維持唐朝的統(tǒng)治。(2)措施:在地方實(shí)行“四監(jiān)司”,將地方財(cái)權(quán),兵權(quán)與政權(quán)收歸中央;以文官為地方上的知州,同時(shí)設(shè)置通判加以牽制;實(shí)行“強(qiáng)干弱枝”政策,將地方的大部分軍隊(duì)納入中央禁軍管轄。影響:積極:加強(qiáng)中央集權(quán),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;加強(qiáng)了專制主義中央集權(quán),皇權(quán)得到進(jìn)一步鞏固消極:地方自主性受到限制,難以進(jìn)行大規(guī)模的地方建設(shè)和發(fā)展;政治機(jī)構(gòu)職能重疊,行政效率低下;造成“冗官冗兵”的問(wèn)題,財(cái)政壓力增大。(3)認(rèn)識(shí):中央要給予地方適度的權(quán)力,地方需要有一定的自主權(quán)來(lái)處理本地事務(wù);中央對(duì)地方的管理措施要因地制宜,同時(shí)保持中央與地方的平衡?!窘馕觥俊拘?wèn)1】本題是特點(diǎn)類與影響類材料分析題。時(shí)空是唐朝的中國(guó)。第一小問(wèn)制度,根據(jù)材料一“由于邊事和邊兵越來(lái)越多,唐政府便加大邊將的權(quán)力,使其‘帶使持節(jié)’”可知,其體現(xiàn)的唐朝的節(jié)度使制度。第二小問(wèn)影響,根據(jù)材料一“到天寶元年,邊兵數(shù)量達(dá)到四十九萬(wàn)人。由于邊事和邊兵越來(lái)越多,唐政府便加大邊將的權(quán)力”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,削弱中央集權(quán),為藩鎮(zhèn)割據(jù)埋下隱患;根據(jù)材料一“邊境上的一些少數(shù)民族,主要是突厥、奚、契丹、吐蕃等,經(jīng)常乘機(jī)入侵,騷擾內(nèi)地”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,加強(qiáng)唐朝的邊疆防御力量,維持唐朝的統(tǒng)治。【小問(wèn)2】本題是特點(diǎn)類與影響類材料分析題。時(shí)空是宋朝的中國(guó)。第一小問(wèn)措施,根據(jù)材料二“中央采取了通過(guò)控制地方官員以控制地方財(cái)政、司法和軍事大權(quán)的策略”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在地方實(shí)行“四監(jiān)司”,將地方財(cái)權(quán),兵權(quán)與政權(quán)收歸中央;根據(jù)材料二“掌握地方大小官員的任命權(quán)并通過(guò)各項(xiàng)監(jiān)控制度和措施管理地方官員的升遷降黜?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,以文官為地方上的知州,同時(shí)設(shè)置通判加以牽制;再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,實(shí)行“強(qiáng)干弱枝”政策,將地方的大部分軍隊(duì)納入中央禁軍管轄。第二小問(wèn)影響,從積極與消極方面分析。積極方面,根據(jù)材料二“有宋一代中央掌握地方大小官員的任命權(quán)并通過(guò)各項(xiàng)監(jiān)控制度和措施管理地方官員的升遷降黜?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,加強(qiáng)中央集權(quán),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定以及加強(qiáng)了專制主義中央集權(quán),皇權(quán)得到進(jìn)一步鞏固。消極方面,根據(jù)材料二“ 中央采取了通過(guò)控制地方官員以控制地方財(cái)政、司法和軍事大權(quán)的策略”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,地方自主性受到限制,難以進(jìn)行大規(guī)模的地方建設(shè)和發(fā)展以及政治機(jī)構(gòu)職能重疊,行政效率低下;再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,造成“冗官冗兵”的問(wèn)題,財(cái)政壓力增大?!拘?wèn)3】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是古代的中國(guó)。根據(jù)材料一“到天寶元年,邊兵數(shù)量達(dá)到四十九萬(wàn)人。由于邊事和邊兵越來(lái)越多,唐政府便加大邊將的權(quán)力”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中央對(duì)地方的管理措施要因地制宜,同時(shí)保持中央與地方的平衡;根據(jù)材料二“有宋一代中央掌握地方大小官員的任命權(quán)并通過(guò)各項(xiàng)監(jiān)控制度和措施管理地方官員的升遷降黜。專制主義中央集權(quán)在宋代大為加強(qiáng)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中央要給予地方適度的權(quán)力,地方需要有一定的自主權(quán)來(lái)處理本地事務(wù)。19.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料盛世,指中國(guó)歷史上社會(huì)發(fā)展中一些特定的階段,在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持國(guó)家繁榮昌盛、統(tǒng)治集團(tuán)文治武功到達(dá)一定水平的社會(huì)現(xiàn)象。通常表現(xiàn)為對(duì)內(nèi)經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)達(dá)、思想活躍、文化昌盛,對(duì)外軍事強(qiáng)大、貿(mào)易繁榮、影響力大?!园俣劝倏普?qǐng)列舉公元前1世紀(jì)到公元9世紀(jì)期間的三個(gè)盛世名稱,并選擇其中之一進(jìn)行闡釋。(要求:史論結(jié)合,邏輯清晰)【答案】文景之治、漢武盛世、光武中興、開(kāi)皇之治、貞觀之治、開(kāi)元盛世。(任選其三)闡釋示例:文景之治——漢初統(tǒng)治者(文帝、景帝)吸取秦朝速亡的教訓(xùn),尊奉黃老無(wú)為思想,采取“與民休息”政策政治上承秦制,略有損益,中央實(shí)行三公九卿制,地方郡國(guó)并行;經(jīng)濟(jì)上減輕賦稅、徭役和刑罰,提倡節(jié)儉,減少財(cái)政支出;民族關(guān)系上實(shí)行和親政策使經(jīng)濟(jì)得到明顯恢復(fù),社會(huì)穩(wěn)定,國(guó)力日盛。漢武盛世——漢武帝即位后;基于無(wú)為而治造成的弊端,接受董仲舒的建議,實(shí)行積極有為的治國(guó)思想,加強(qiáng)中央集權(quán),政治上,頒布“推恩令”、實(shí)行中外朝、設(shè)州刺史、任用酷吏;經(jīng)濟(jì)上改革幣制、鹽鐵官營(yíng)、推行均輸平準(zhǔn)、征收算緡告緡;思想上尊崇儒術(shù);對(duì)外開(kāi)拓疆域,反擊匈奴,通使西域、加強(qiáng)對(duì)東南沿海和西南少數(shù)民族地區(qū)的治理;這些措施加強(qiáng)了中央對(duì)地方、邊疆的管理,促進(jìn)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固和發(fā)展;增加了政府收入,推動(dòng)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮;使儒學(xué)成為封建社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài),也促進(jìn)了民族交往交流交融,促進(jìn)中華民族共同體的形成。光武中興——東漢初年,劉秀;建立東漢政權(quán)并實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一后;政治上增強(qiáng)尚書(shū)臺(tái)的作用,嚴(yán)格控制外戚干政;裁并郡縣,裁減官吏,節(jié)省開(kāi)支;整頓吏治、懲處貪污腐?。唤?jīng)濟(jì)上清查全國(guó)墾田、戶口數(shù)量;釋放奴婢;重視儒學(xué)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)在穩(wěn)定的政局下重新發(fā)展起來(lái),史稱“光武中興”。開(kāi)皇之治——隋文帝楊堅(jiān);代周稱帝后,勵(lì)精圖治,采取系列改革措施。政治上整頓吏治;確立三省六部制;地方州縣二級(jí)制;廢九品中正制,分科考試選才、打擊門(mén)閥;經(jīng)濟(jì)上沿用均田制、租調(diào)制;大索貌閱;建倉(cāng)庫(kù)(儲(chǔ)備倉(cāng)、義倉(cāng))輕徭薄賦,提倡節(jié)儉;邊疆治理上分裂突厥、震懾西北(突厥、吐谷渾、黨項(xiàng)等)南撫百越,冊(cè)封冼夫人;邊疆以當(dāng)?shù)睾狼跞慰な?、縣令;這些措施使隋朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)力日盛。貞觀之治——唐太宗李世民;繼位后,吸取隋亡的教訓(xùn),經(jīng)濟(jì)上輕徭薄賦、勸課農(nóng)桑、戒奢從簡(jiǎn),政治上知人善任,虛懷納諫,民族關(guān)系上和對(duì)外交往上開(kāi)放包容,在他統(tǒng)治時(shí)期,國(guó)家出現(xiàn)了少有的開(kāi)明政治局面,民族交融程度空前加強(qiáng),對(duì)外的經(jīng)濟(jì)文化交流空前頻繁,史稱“貞觀之治”。開(kāi)元盛世——唐玄宗李隆基繼位后;在武周時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上,選賢任能,改革吏治,發(fā)展生產(chǎn),大興文治,改革兵制,將唐朝推向全盛時(shí)期;這一時(shí)期,經(jīng)濟(jì)有很大發(fā)展,社會(huì)空前繁榮,史稱“開(kāi)元盛世”。【解析】本題有兩小問(wèn)。第一問(wèn)是簡(jiǎn)答題。時(shí)空是公元前1世紀(jì)到公元9世紀(jì)期間。三個(gè)盛世:據(jù)所學(xué)可知,公元前1世紀(jì)到公元9世紀(jì)期間的三個(gè)盛世名稱分別是西漢的文景之治、漢武盛世、東漢的光武中興、隋朝初年的開(kāi)皇之治、唐朝
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