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文檔簡介
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5AnimalfriendsUnderstandingcultures:Interestinganimals1Readthepassageandmatcheachpicturetoitsintroduction.Thenfillintheblanks.AThePallascatisaboutthesizeofahousecat.ItlivesinwesternChina.Ithasathickcoat.Thecoatkeepsitwarminthecoldanditscolourturnsgreyinwinter.BKiwisarebirds,buttheycan’tfly.Kiwiscanbeasbigaschickens.Likeallbirds,theylayeggs—bigeggs.Peoplecallthemkiwisbecausetheymakethesoundkeee-weee.KiwisliveinNewZealand.Theyarethenationalanimalofthecountry.Doyoulikethem?1Readthepassageandmatcheachpicturetoitsintroduction.Thenfillintheblanks.CLong-nosedmonkeysliveinSoutheastAsia.Theirnosesareasbigaseggplants!Whenthemonkeysarehappyorexcited,theyshaketheirnoses.That'sfunny!DCanfishfly?Lookatthisfish.Itlookslikeabird.Itcanjumpoutofthewaterandflapitswings.Itfliesoutofthewatertoavoidenemies.Youcanseeflyingfishallovertheworld.1Readthepassageandmatcheachpicturetoitsintroduction.Thenfillintheblanks.BDCA2LanguagePoints1Thecoatkeepsitwarm.這件外套使它暖和。keep+sb./sth.+adj.意為“使某人處于一種什么樣的狀態(tài)”。Hergrandchildrenkeepheryoung.她的孫子孫女使她保持年輕。【拓展】keepdoing讓某人一直做
keepsb.fromdoing阻止某人做某事2Kiwiscanbeasbigaschickens.幾維鳥可以和雞一樣大。as...as...意為“與……一樣……”,兩個as中間用形容詞或副詞的原級。其否定結(jié)構(gòu)為“notas/so+形容詞或副詞原級+as”的結(jié)構(gòu)?!癮smuch+不可數(shù)名詞+as...”或“asmany+可數(shù)名詞復數(shù)+as...”可用于表示數(shù)量。Hewasashardworkingashissister.他和他妹妹一樣勤奮。DoesMarydanceaswellasLily.瑪麗跳舞跳得和莉莉一樣好嗎?3Itcanjumpoutofthewaterandflapitswings.它能跳出水面,扇動翅膀。jumpoutof意為“跳出……”。Duringanearthquake,donotjumpoutofhighbuildingsbecauseitisverydangerous.地震期間,不要從高樓跳下,因為這樣很危險。
Therearemanyinterestinganimalsintheworld.HaveyouheardofthePallascat?Ithasthick_______tokeepitwarmanditscolourturns_______inwinter.Kiwisarebirds,buttheycan’t_______.Theycanlay_______.Theyarethenational_______ofNewZealand.Whatdolong-nosedmonkeyslooklike?Theirnosesareasbigas______________!Theyshaketheirnoseswhentheyare_______or_______.Canfishfly?Aflyingfishcan_______outofthewatertoavoidenemies.Whatdoyouknowaboutotherinterestinganimals?1Readthepassageandmatcheachpicturetoitsintroduction.Thenfillintheblanks.coatgreyflyeggsanimaleggplantshappyexcitedjump謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
2Readthepassageagainandanswerthequestions.AHowdoKiwisgettheirname?BHowdolong-nosedmonkeysgettheirname?
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