2024秋新華師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件 4.1 相交線 4.1.2 垂線_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

4.1相交線4.1.2垂線重點(diǎn)理解垂線的有關(guān)概念、性質(zhì)、及畫法理解點(diǎn)到直線的距離的意義,能度量點(diǎn)到直線的距離掌握基本事實(shí):過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直難點(diǎn)知道垂線段和點(diǎn)到直線的距離概念,并會(huì)應(yīng)用其解決問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察以上圖片中直線,它們有什么特殊的位置關(guān)系?情景引入取兩根木條a、b,將他們釘在一起固定木條a,轉(zhuǎn)動(dòng)木條bab)α

垂線的概念問(wèn)題:(1)在木條b轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,什么也隨著改變a與b所成的角也隨之發(fā)生改變?nèi)筛緱la、b,將他們釘在一起固定木條a,轉(zhuǎn)動(dòng)木條b問(wèn)題:(2)在木條b與a成90°的位置有幾個(gè)?木條b與a所在的直線有什么位置關(guān)系?ab)α

a與b垂直定義:兩條直線相交所構(gòu)成的四個(gè)角中有一個(gè)為直角時(shí),其他三個(gè)角也都成為直角,此時(shí),這兩條直線互相垂直.記作:AB⊥CD或m⊥l注意:兩條線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直.(如圖2)垂直的定義及表示方法ABCDO(2)BCDO(1)Alm兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點(diǎn)叫做垂足.記作:AB⊥CD于點(diǎn)OABCDO符號(hào)語(yǔ)言:如圖,當(dāng)直線AB與CD相交于O點(diǎn),∠AOD=90°時(shí),那么AB⊥CD.因?yàn)椤螦OD=90°(已知),所以AB⊥CD(垂直的定義)

垂線的判定符號(hào)語(yǔ)言:若直線AB與CD垂直,垂足為O,則∠AOD=90°因?yàn)锳B⊥CD

(已知),所以∠AOD=90°(垂直的定義)(或∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°)ABCDO垂線的性質(zhì)如圖1,若直線m、n相交于點(diǎn)O,∠1=90°,則_______.

若直線AB、CD相交于點(diǎn)O,且AB⊥CD,則∠BOD=______.如圖2,BO⊥AO,∠BOC與∠BOA的度數(shù)之比為1∶5,那么∠COA=____,∠BOC的補(bǔ)角為_(kāi)_____.Omn1BCAOm⊥n

90°72°162°圖1圖2牛刀小試4.日常生活中,我們經(jīng)??梢钥吹骄€線互相垂直的圖形,你能再舉出一些例子么?經(jīng)過(guò)直線AB外一點(diǎn)P,按圖中所示的兩種方法,畫出垂直于直線AB的直線,這樣的垂線能畫多少條呢?垂線的畫法及基本事實(shí)試一試PBA(1)(2)PABB問(wèn)題這樣畫AB的垂線我們可以畫幾條?O如圖,已知直線AB,作AB的垂線.無(wú)數(shù)條1.落2.靠3.畫ABP如圖,已知直線AB

和AB上的一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作AB的垂線.

問(wèn)題這樣畫l的垂線可以畫幾條?一條1.落2.靠3.移4.畫ABP如圖,已知直線AB

和AB外的一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作AB的垂線.根據(jù)以上幾種情況的操作,你能得出什么結(jié)論?

問(wèn)題這樣畫l的垂線可以畫幾條?一條1.落2.靠3.移4.畫A注意:1.“過(guò)一點(diǎn)”中的點(diǎn),可以在已知直線上,也可以在已知直線外;2.“有且只有”中,“有”指存在性,“只有”指唯一性.

同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直.垂線的性質(zhì)特殊的直線如圖,如果直線CD經(jīng)過(guò)線段AB的中點(diǎn)O,并且CD⊥AB,我們可以得到AO=BO,CD⊥AB.ABCDO////此時(shí),我們將垂直并且平分一條線段的直線叫做這條線段的垂直平分線(圖中直線CD即為線段AB的垂直平分線)垂直平分線又可稱為中垂線如圖①所示,已知鈍角∠AOB,點(diǎn)D

在射線OB

上.(1)畫直線DE⊥OB;(2)畫直線DF⊥OA,垂足為F.解:(1)如圖②所示,直線DE為所求作的直線.(2)如圖②所示,直線DF為所求作的直線.牛刀小試探究:在如圖所示的方格圖中,點(diǎn)A是直線l外一點(diǎn),從A點(diǎn)向已知直線l畫一條垂直的線段和幾條不垂直的線段.1.線段AB,AC,AD,AE誰(shuí)最短?

2.你能用一句話表示這個(gè)結(jié)論嗎?說(shuō)一說(shuō):連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短簡(jiǎn)述:垂線段最短.

線段AB的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)A到直線l的距離.規(guī)定:作圖過(guò)程中我們可以發(fā)現(xiàn)其中最短的應(yīng)該是線段AB,線段AB叫做點(diǎn)A到直線l的垂線段從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線的距離.垂線段思考:體育課上是怎樣測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)的?你知道其中的原因嗎?1.在灌溉時(shí),要把河中的水引到農(nóng)田P處,如何挖掘能使渠道最短?請(qǐng)畫出圖來(lái),并說(shuō)明理由.m垂線段最短牛刀小試如圖,小海龜位于圖中點(diǎn)A

處,按下述口令移動(dòng):前進(jìn)3格;向右轉(zhuǎn)90°,前進(jìn)5格;向左轉(zhuǎn)90°,前進(jìn)3格;向左轉(zhuǎn)90°,前進(jìn)6格;向右轉(zhuǎn)90°,后退6格;最后向右轉(zhuǎn)90°,前進(jìn)1格.

用粗線將小海龜經(jīng)過(guò)的路線描出來(lái),看一看是什么圖形.

做一做課堂小結(jié)垂線垂線的

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