2025年高考二輪復(fù)習(xí)化學(xué)選擇題熱點(diǎn)練5化學(xué)儀器的使用基本操作與實(shí)驗(yàn)裝置分析

5.化學(xué)儀器的使用、基本操作與實(shí)驗(yàn)裝置分析(分值:18分)學(xué)生用書(shū)P259(選擇題每小題2分)1.(2024·廣東順德區(qū)適應(yīng)性考試)利用以下裝置制取、凈化、收集Cl2,并進(jìn)行尾氣吸收,難以達(dá)到預(yù)期目的的是()A.制取B.凈化C.收集D.尾氣吸收答案:B解析:高錳酸鉀可以氧化濃鹽酸制備Cl2,反應(yīng)不需要加熱,故將該裝置傾斜,使?jié)恹}酸從小試管中流出即可發(fā)生反應(yīng)制取Cl2,A正確;制取的Cl2中含有揮發(fā)的HCl、水汽,應(yīng)將氣體從插入飽和食鹽水的長(zhǎng)導(dǎo)管通入洗氣瓶中除去HCl,從未插入飽和食鹽水的短導(dǎo)管導(dǎo)出,再通入盛有濃硫酸的洗氣瓶除去水汽,該凈化裝置氣體從短導(dǎo)管通入盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,B錯(cuò)誤;相同條件下,Cl2密度大于空氣密度,能溶于水,應(yīng)采用向上排空氣法收集氣體,從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn),短導(dǎo)管出,C正確;Cl2有毒,用盛有堿石灰的干燥管吸收,D正確。2.(2024·廣東梅州二模)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列定量實(shí)驗(yàn)的操作或方法正確的是()選項(xiàng)定量實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作或方法A滴定分析法用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行氧化還原滴定時(shí),KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)裝在堿式滴定管中B配制溶液定容時(shí)加水超過(guò)刻度線,可用膠頭滴管吸出超出的部分C反應(yīng)熱的測(cè)定中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定過(guò)程中,將量筒中的NaOH溶液迅速倒入量熱計(jì)的內(nèi)筒與鹽酸反應(yīng)D反應(yīng)速率的測(cè)定測(cè)定Zn與稀硫酸反應(yīng)生成H2的反應(yīng)速率實(shí)驗(yàn)中,可將稀硫酸換成稀硝酸進(jìn)行答案:C解析:酸性和強(qiáng)氧化性溶液都應(yīng)裝在酸式滴定管中,強(qiáng)氧化性溶液裝在堿式滴定管中會(huì)腐蝕膠管,A錯(cuò)誤;配制溶液定容時(shí)加水超過(guò)刻度線,需重新配制,用膠頭滴管吸出超出部分會(huì)導(dǎo)致濃度不準(zhǔn)確,B錯(cuò)誤;測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時(shí),為了防止熱量散失,將NaOH溶液一次迅速倒入量熱計(jì)的內(nèi)筒,C正確;稀硝酸與Zn反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣,而是產(chǎn)生NO,無(wú)法測(cè)定生成H2的反應(yīng)速率,D錯(cuò)誤。3.(2024·甘肅二模)定量實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列所示裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)①②③④A.圖①:測(cè)定硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量B.圖②:配制0.1mol·L1NaOH溶液C.圖③:測(cè)量鋅與稀硫酸反應(yīng)的反應(yīng)速率D.圖④:中和熱的測(cè)定答案:C解析:A項(xiàng),測(cè)定硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量應(yīng)選用坩堝,不能選用蒸發(fā)皿;B項(xiàng),用固體配制一定濃度的溶液時(shí),不能在容量瓶中溶解固體;C項(xiàng),用該裝置測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)生成氫氣的體積,從而測(cè)量鋅與稀硫酸反應(yīng)的反應(yīng)速率;D項(xiàng),缺少玻璃攪拌器;故選C。4.(2023·海南卷)下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)AB目的檢驗(yàn)1氯丁烷中氯元素檢驗(yàn)SO4操作選項(xiàng)CD目的制備檢驗(yàn)醛基用的Cu(OH)2制備晶體[Cu(NH3)4]SO4·H2O操作答案:A解析:檢驗(yàn)1氯丁烷中的氯元素,向1氯丁烷中加入氫氧化鈉溶液,在加熱條件下發(fā)生水解,再加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則含有氯元素,故A錯(cuò)誤;向上層清液中加入氯化鋇溶液,若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明SO42-已經(jīng)沉淀完全,故B正確;向2mL10%的氫氧化鈉溶液中滴加5滴5%的硫酸銅溶液,制得新制氫氧化銅,且氫氧化鈉過(guò)量,檢驗(yàn)醛基時(shí)產(chǎn)生磚紅色沉淀,故C正確;硫酸四氨合銅在乙醇溶液中溶解度小,加入乙醇,析出硫酸四氨合銅晶體,5.(2024·浙江寧波十校二模聯(lián)考)某實(shí)驗(yàn)小組為制備1氯2甲基丙烷(沸點(diǎn)69℃),將2甲基1丙醇和POCl3溶于CH2Cl2中,加熱回流(伴有HCl氣體產(chǎn)生)。反應(yīng)完全后倒入冰水中分解殘余的POCl3,分液收集CH2Cl2層,再用無(wú)水MgSO4干燥,過(guò)濾、蒸餾后得到目標(biāo)產(chǎn)物。上述過(guò)程中涉及的部分裝置(夾持及加熱裝置略)如下圖,下列說(shuō)法不正確的是()A.裝置①在加熱回流時(shí),需加入沸石或碎瓷片B.裝置②與裝置①的冷凝管上端相連,因HCl氣體極易溶于水,需將尾氣處理裝置設(shè)計(jì)成防倒吸C.裝置③在分液前無(wú)法區(qū)分水層與有機(jī)層時(shí),可向分液漏斗中滴水,若上層無(wú)水滴通過(guò)軌跡,則上層為水層D.CH2Cl2沸點(diǎn)為39.8℃,為增強(qiáng)冷凝效果,可使用裝置④的蒸餾裝置,對(duì)圓底燒瓶進(jìn)行控制溫度的溫水浴加熱答案:A解析:裝置①中有攪拌棒,不需加入沸石或碎瓷片,A錯(cuò)誤;裝置②與裝置①的冷凝管上端相連,用來(lái)收集反應(yīng)生成的HCl,HCl氣體極易溶于水,所以要防止倒吸,B正確;裝置③:向兩層溶液中滴水,滴入水后如果先接觸有機(jī)層,滴入的水與有機(jī)層會(huì)有明顯的界限,如果滴入水層,就會(huì)消失不見(jiàn),C正確;CH2Cl2沸點(diǎn)為39.8℃,1氯2甲基丙烷沸點(diǎn)69℃,故可使用裝置④的蒸餾裝置,對(duì)圓底燒瓶進(jìn)行控制溫度的溫水浴加熱,得到純凈的1氯2甲基丙烷,D正確。6.(2024·廣東梅州二模)分離、提純是研究有機(jī)化合物的基本步驟之一。下列操作在重結(jié)晶法提純苯甲酸過(guò)程中不涉及的是()A.趁熱過(guò)濾B.加熱溶解C.蒸發(fā)結(jié)晶D.稱取晶體答案:C解析:苯甲酸在水中溶解度不大,需要趁熱過(guò)濾,減少苯甲酸的損失,A正確;苯甲酸在水中溶解度不大,需要加熱溶解,B正確;趁熱過(guò)濾后的濾液冷卻后可析出苯甲酸晶體,即需要冷卻結(jié)晶,不是蒸發(fā)結(jié)晶,C錯(cuò)誤;開(kāi)始時(shí)需要稱取一定質(zhì)量的苯甲酸,D正確。7.(2024·遼寧沈陽(yáng)一模)下列實(shí)驗(yàn)裝置能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.圖a測(cè)定醋酸的濃度B.圖b由AlCl3溶液制取無(wú)水AlCl3C.圖c探究壓強(qiáng)對(duì)平衡的影響D.圖d驗(yàn)證Zn保護(hù)了Fe答案:A解析:氫氧化鈉溶液不會(huì)腐蝕聚四氟乙烯,故該滴定管可以裝氫氧化鈉溶液,待測(cè)醋酸在錐形瓶?jī)?nèi),中和產(chǎn)物醋酸鈉水解呈堿性,故選用酚酞做指示劑,則圖a可測(cè)定醋酸的濃度,A正確;氯化鋁溶液水解得到氫氧化鋁和鹽酸:Al3++3H2OAl(OH)3(膠體)+3H+,加熱和鹽酸揮發(fā),均促進(jìn)水解,蒸干氯化鋁溶液得到氫氧化鋁,若進(jìn)一步灼燒可得到氧化鋁,圖b不能由AlCl3溶液制取無(wú)水AlCl3,B錯(cuò)誤;反應(yīng)H2(g)+I2(g)2HI(g)前后氣體物質(zhì)的量不變,改變壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),故不能由圖c探究壓強(qiáng)對(duì)平衡的影響,C錯(cuò)誤;未告知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么,理論上可能有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,有其他實(shí)驗(yàn)顯示,d中實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為:在Fe附近加入K3[Fe(CN)6]溶液,在Fe表面生成藍(lán)色沉淀,說(shuō)明在Fe表面產(chǎn)生了Fe2+,可能是K3[Fe(CN)6]在電極上發(fā)生電極反應(yīng),這就不符合預(yù)設(shè)目的,即圖d不能驗(yàn)證Zn保護(hù)了Fe,若要驗(yàn)證Zn保護(hù)了Fe,實(shí)驗(yàn)方案為:鋅、鐵、酸化的食鹽水構(gòu)成原電池,原電池反應(yīng)一段時(shí)間后,取出鐵附近的溶液到試管內(nèi),再向試管內(nèi)滴加K3[Fe(CN)6]溶液,由于原電池裝置中Fe作正極,取少量Fe附近的溶液,加入K3[Fe(CN)6]溶液一段時(shí)間后無(wú)明顯變化,說(shuō)明鐵附近溶液中無(wú)Fe2+,則可證明Zn保護(hù)了Fe,D錯(cuò)誤。8.(2024·廣東順德區(qū)適應(yīng)性考試)乙炔的制取及性質(zhì)檢驗(yàn)裝置如圖。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)關(guān)閉活塞b,再慢慢打開(kāi)活塞a。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.飽和食鹽水可降低反應(yīng)速率B.硫酸銅溶液可除掉H2S,反應(yīng)的離子方程式為Cu2++S2CuS↓C.酸性KMnO4溶液褪色說(shuō)明乙炔具有還原性D.打開(kāi)活塞b,酚酞溶液變紅答案:B解析:飽和食鹽水減少了水與電石的接觸面積,從而可以減小反應(yīng)速率,A正確;H2S為弱酸,應(yīng)寫(xiě)化學(xué)式,離子方程式為Cu2++H2SCuS↓+2H+,B錯(cuò)誤;酸性KMnO4溶液褪色說(shuō)明KMnO4被還原,乙炔具有還原性,C正確;電石與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,使溶液呈堿性,因此打開(kāi)活塞b后,酚酞溶液變紅色,D正確。9.(2024·陜西商洛尖子生學(xué)情診斷)焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一,久置于空氣中易被氧化,其溶于水生成NaHSO3。某研究小組采用如圖所示裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.裝置Ⅰ中的濃硫酸在反應(yīng)中體現(xiàn)了強(qiáng)氧化性B.可以用鹽酸和氯化鋇溶液來(lái)檢驗(yàn)Na2S2O5晶體是否氧化變質(zhì)C.制備N(xiāo)a2S2O5的反應(yīng)原理是SO2+Na2SO3Na2S2O5D.Na2S2O5與H2O反應(yīng)生成NaHSO3屬于非氧化還原反應(yīng)答案:A解析:裝置Ⅰ中是發(fā)生Na2SO3+H2SO4(濃)Na2SO4+H2O+SO2↑反應(yīng),該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng),體現(xiàn)的不是濃硫酸的強(qiáng)氧化性,而是濃硫酸的酸性,A錯(cuò)誤;Na2S2O5晶體在空氣中變質(zhì)生成硫酸鈉,通過(guò)檢驗(yàn)硫酸根離子可判斷是否變