一二單元課時練（練習）四年級上冊信息技術(shù)蘇科版

第一單元無處不在的數(shù)據(jù)第1課身邊的數(shù)據(jù)1.數(shù)據(jù)只能以數(shù)字的形式呈現(xiàn)。（）【判斷題】2.數(shù)據(jù)就是數(shù)字，其他形式的信息不算數(shù)據(jù)。（）【判斷題】3.我們在超市里看到商品的價格標簽，這屬于（）類型數(shù)據(jù)。A.文本B.數(shù)字C.圖表D.圖片4.數(shù)據(jù)通常以____、、、音頻、視頻等形式呈現(xiàn)。5.你能從下面這張學生卡中發(fā)現(xiàn)哪些形式的數(shù)據(jù)?。第2課數(shù)據(jù)影響生活1.通過分析數(shù)據(jù)，我們可以找到隱藏的規(guī)律和信息。（）【判斷題】2.數(shù)據(jù)的價值只體現(xiàn)在科學研究中，對日常生活幫助不大。（）【判斷題】3.我們只能使用數(shù)據(jù)，自身行為不能產(chǎn)生數(shù)據(jù)。（）【判斷題】4.數(shù)據(jù)是信息的來源，信息是對數(shù)據(jù)進行加工和解釋的結(jié)果。（）【判斷題】5.以下哪種行為是保護數(shù)據(jù)安全的措施？（）A.隨意分享個人信息B.使用強密碼6、連一連氣象數(shù)據(jù)建立個人健康檔案導航數(shù)據(jù)選擇服裝厚薄體檢數(shù)據(jù)規(guī)劃最優(yōu)出行路線第二單元編碼與生活第1課生活中的編碼1.編碼是數(shù)據(jù)按照進行的規(guī)范性描述。2.編碼可以用等形式來表示。3.下列哪項不是編碼的呈現(xiàn)方式？（）A.數(shù)字編碼B.圖形編碼C語音編碼D.隨意排列4.在超市購物時，我們通過掃描商品的來快速獲取商品的相關信息。（）A.價格標簽B.條形碼C.生產(chǎn)日期D.廠家名稱5.編碼的主要目的是什么？（）A.美化數(shù)據(jù)B.增加數(shù)據(jù)數(shù)量C.方便數(shù)據(jù)管理和處理D.提高數(shù)據(jù)存儲速度6.下列哪一項不是生活中常見的編碼？（）A.商品條形碼B.號碼C.家庭住址D.個人姓名7.數(shù)據(jù)編碼是保持信息社會組織與秩序的科學基礎。（）【判斷題】8.編碼只能用數(shù)字來表示。（）【判斷題】9.無論是對個人信息的編碼，還是對物體的編碼，都必須遵循一一對應的原則。（）【判斷題】10.同一事物的編碼可以有不同的編碼規(guī)則。（）【判斷題】11.簡答題：寫一寫對實驗儀器、教學設備等公物進行編碼的步驟。第2課編碼的規(guī)則1.每一個對象都有一個有序編碼。像這樣的編碼，通常稱為。2.根據(jù)特定的分類規(guī)則編制的編碼，稱為。3.下列哪一項屬于分類編碼？（）A.座位號B.車位號C.班級號D.車牌號4.下列哪一項屬于順序編碼？（）A.座位號B.車牌號C.小區(qū)住戶地址D.紅綠燈5.一般來說，在用編碼表示信息時，編碼越長，包含的信息量就越小。（）【判斷題】7.班級號屬于分類編碼。（）【判斷題】8.