2024屆高考語文復習：小說藝術手法導學案

《小說專題一一藝術手法鑒賞》

一、學習目標：

1.了解該模塊的出題特點及相關知識點。

2.學會概括小說中人物、情節(jié)、環(huán)境特征，掌握對應的作用。

3.學會鑒賞小說。

二、知識鏈接：

語言、動作、心理

L正面描寫T_肖像、神態(tài)、細節(jié)

「環(huán)境烘托T科

人物描正襯

側面描寫別人狩桿

寫藝術反襯

匚物象表現

「對比、Ei描、情節(jié)表現

L其他手法

—在矛盾沖突中表現

小_「寫景角度：感覺/觀察

技巧

說LL手法：動標結合、正制結合、虛實結合、細節(jié)、白描、修辭等

描

景物描

寫一環(huán)境

寫藝術

藝一情節(jié)

T作用

術一人物

一主題

一用詞之美

一句式之美

作品語言

—修辭之美

語言描一風格之美

寫藝術一手法（如語速、語調等）色彩

作品中的一地域色彩

人物陪言—時代色彩

一職業(yè)色彩

I.人物描寫藝術賞析題

人物描寫藝術涉及的范圍很廣，如表現手法（如對比）、修辭手法、語言等角度，但主要在人物描寫手法上。具

體指正面描寫（語言、動作、肖像、心理、細節(jié)等）與側面描寫兩類。在判定所用的手法上要注意兩點：

（I）具體而全面。

（2）特別注意以下寫人手法的判斷。

①側面描寫。

②細節(jié)描寫。

③心理描寫。

④個別不常用的寫人手法。

在分析表達效果時，最主要的是指出用這種手法寫出了人物什么樣的形象特征，在說側面描寫表達效果時，

注意是正襯還是反襯，兼及情節(jié)、環(huán)境、主題方面的作用。

2.景物描寫藝術賞析題

小說“一景三考”（考景物特點、景物描寫技巧、景物描寫作用）綜合提示表:

看描寫的景物從形、聲、色等角度體察山、水、樹木、日月風光等自然景物

看景物的特征抓住概括景物特點的形容詞、限制語等，有些需要自己概括

看景物描寫的（1）描寫技巧

手法①細節(jié)描寫、場面描寫、白描（粗筆勾勒、突出特征）與細描（精雕細刻、

濃墨重彩）；

②動靜結合，虛實結合,正側結合，點面結合，色彩的渲染、襯托：

③借助比喻、擬人等修辭手法來描寫。

（2）寫景角度

①感覺角度——視覺、聽覺、味覺、嗅覺等（形、聲、色等角度）；

②觀察角度——定點觀察、移步換景等；

③寫景順序一遠近結合、高低結合、內外結合，等等；

④抓住特征，進行形、聲、色方面的描寫。

①在開頭處具有交代故事發(fā)生時間、地點、季節(jié)和消染氣宛、暗示社會

環(huán)境的作用

看景物的位置②在中間處具有推動故事情節(jié)的發(fā)展、烘托人物性格、側面塑造人物形

象的作用

③在結尾具有深化主旨、照應開頭的作用

模式一：①環(huán)境本身（交代了故事發(fā)生的時間/背景，營造/渲染了某種

氛圍）一②情節(jié)（推動了某個情節(jié)的發(fā)展）f③人物（烘托/映襯某個人物的

看答題的模板心理/形象）一④主題（表達/寄托/暗示；揭示了小說的主題）

模式二：XX處具體描寫了……的景色，營造/渲染了……的氛圍，奠定

了……的感情基調（烘托了……的情感），為下文……情節(jié)的展開做鋪

墊。

3.語言描寫藝術賞析題

小說語言描寫藝術賞析撅是從兩個層面展開的，一是對作品語言特點、風格的賞析，二是對作品中人物語言

特點的賞析，這兩者既有聯系，更有區(qū)別。前者包括敘事語言、描寫語言等所有語言的賞析，可以從整體與局部

兩個角度展開；后者主要針對的是人物說話的特點，它不同于作品整體語言，賞析的角度是個性化、地域時代、

職業(yè)及文化程度（口語與書面語）等特點o

對作品語言的賞析可以從用詞、句式、修辭手法及語言特點（風格）等角度切入。這里重點談淡對語言特點（風

格）的賞析。它包括兩個方面?，一是特點（風格）的判定，二是特點（風格）形成因素、手法的判定。其實，這兩者密不

可分。可以從所用手法上判定語言特點（風格），也可以在整體感知語言特點（風格）的基礎上進一步分析其形成因

素、手法。兩者之間的關系見下表：

語言特

形成因素、手法

點（風格）

景象一境界開闊

動詞f富有力度

豪放與

豪放形容詞和副詞一色彩鮮明

柔婉

抒情一大多激越昂揚

修辭手法一多用排比、夸張、反復、反問等

對象一纖巧細致

情感一細膩纏綿

柔婉

畫面一色調柔和

修辭手法f少用排比、夸張、設問

直露與直露表達感受和觀點f比較直接

含蓄含蓄托物言志；借景抒情；多用象征、設問、比喻

質樸平實通俗化、口語化，少用修辭，少描繪性語言

質樸與

多描繪性語言一講究節(jié)奏韻律

華麗華麗典雅

修辭手法一多用引用、排比、對偶、用典等

話題一較為嚴肅

語言i凝重

莊重

莊重與句式f整齊、完整而綿長

詼諧關聯詞運用一完整準確

語氣f輕松幽默

詼諧

修辭手法f多用夸張、反語、比喻（有趣味）

4、鑒賞構思

情節(jié)安排常見的技巧有懸念、抑揚、照應、伏筆等。作者借助這些技巧，來增強小說構思的藝術表現力。大

波瀾、小起伏，小起伏又常和“表達技巧”重合，不可不察。下面將常見的情節(jié)安排技巧及其表達效果列表闡述

如下：

手法概念分析及作用闡釋

指作者為了激活讀者的“緊張與期待的心情”，在藝術處理上采取的一種積極手段。通

懸念俗地說，它是指在小說的敘述中先設置一個謎面，藏起謎底，在適當的時候再予以點

破，使讀者的期待心理得到滿足。懸念的主要作用是吸引讀者，引人入勝。

指對寫作對象或欲揚先抑或欲抑先揚，然后陡然一轉，出乎讀者所料?，從而使文勢曲折

抑揚

多變，使文章產生峰回路轉、跌宕起伏的效果，增強作品的可讀性。

照應乂叫呼應，是篇章間的伏筆照應。照應能使情節(jié)連貫，脈絡清晰，結構緊湊。

指作者對將要在作品中出現的人物或事件，預先做的提示或暗示。伏筆用得好，可使全

伏筆

文前后呼應，結構更嚴謹，情節(jié)發(fā)展更合理，前因后果更分明。

指把兩種對立的密物或者同一事物的兩個不同方面，放在一起相互比較。對比的作用一

對比

般是突出某事物的特征，或表現主題。

指描繪某一事物來表現另一事物的藝術手法，它分為正襯和反襯兩種。襯托可以使文章

襯托

更生動，人物、事物形象更突出，主題更鮮明。

也稱鋪敘襯墊，它是為了襯托主要人物或事物而鋪敘另外的人物或事物。運用鋪墊寫法

鋪墊

是為了蓄積氣勢，突出文章主旨。

突轉在小說結尾部分，作者常常采用突轉的方法形成情節(jié)的某種“巧合”，某種意料之外的

反轉，或者是形成人物性格的“急劇改變這種突轉常收到意料之外、情理之中的效

果，對表現小說主旨起到畫龍點睛的作用。

敘事技巧，一般涉及敘述人稱、敘述方式、敘述節(jié)奏、敘述腔調等，且呈現出與其他考點結合、綜合考查的

趨勢。卜.面將小說的敘事技巧擇要闡釋如E：

敘事技巧概念分析及作用闡釋

第一人稱敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。

第二人稱增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。

敘述人稱

能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈

第三人稱

活自由。

順敘文氣自然貫通，條理清明，次序井然。

倒敘制造懸念，激發(fā)讀者興趣，避免敘述的單調。

為下文作鋪墊，照應上下文，使情節(jié)更完整，結構更嚴謹，內容更充實，襯托中

敘述方式插敘

心人物，深化文章主題。

補敘交代清楚前因后果，使內容更豐富。

平敘雙線（多線）并進，擴充作品容量。

加速一般用于次要情節(jié)，一筆帶過，加速是“張”，是跳躍，是略寫；減速一般用

于關鍵情節(jié)、精彩之處，減速是“弛”，是慢行，是工筆細描細繪。小說的魅力就

敘述節(jié)奏

體現在加速與減速交織，一張一弛，跌宕起伏，一波三折。敘述與描寫是控制小

說速度和產生故事波瀾的法寶。

敘述者流露出的感情色彩、年齡、性別、身份等個性化的特征；它或多或少帶有

敘述腔調作者的影子和烙印，與