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文檔簡介

重點突破學(xué)案1把握古詩的思想觀點和情感內(nèi)涵

第一課時

上課時間：年月日星期第節(jié)

教學(xué)時數(shù)：第學(xué)月第課時

教學(xué)目標：

I.在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上概括內(nèi)容主旨、提煉哲理。

2.在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上把握情感內(nèi)涵，做到準確、全面。

3.培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌文本的能力，并接受一定的文化熏陶。

教學(xué)重點：讀懂詩歌，能概拈內(nèi)容主旨、提煉哲理，能準確而全面地把握詩歌情感內(nèi)涵。

教學(xué)難點：把握古詩的思想觀點和情感內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌文本的能力.

教學(xué)用具：多媒體課件、班班通

教學(xué)過程：

【課前讀】

《高考必背》背誦篇目

活動一：自主學(xué)習(xí)

1、課前常規(guī)默寫。

2、閱讀《大二輪復(fù)習(xí)講義》102頁卜4題。

活動二：梳理知識

分

梳理分層析找出抒情對象

概

括

挖掘除含內(nèi)容準確一抓住情感緣由

內(nèi)

容

服從題干把握思想確定感情基調(diào)

思想情感

觀點和情

內(nèi)涵

把握說理方式感內(nèi)涵L抓住結(jié)構(gòu)層次.領(lǐng)悟豐富的情感

善于化象為理全面抓住表里，領(lǐng)悟深刻的情感

機住標題及議論語句1-抓住時空轉(zhuǎn)換，領(lǐng)悟變化的情感

活動三：精做試題

（一）分析概括內(nèi)容

閱讀下面這首宋詞，完成后面任務(wù)。

清平樂?檢校山園書所見①

辛棄疾

連云松竹，萬事從今足。拄杖東家分社②肉:白酒床頭初熟。

西風(fēng)③梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。

【注】①本詞寫于詞人閑居江西期間。山園：即詞人的居第。②社：祭祀土地神的活動。③西風(fēng):

秋風(fēng)。

1、【讀懂詩歌】

F面是本詞的思路導(dǎo)圖，請結(jié)合文本填出空缺內(nèi)容。

清

平

足

樂閑居滿

）

（上片

?檢

校

山

園

書

（②

面）—

所―（畫

看

靜處閑

見

）

（下片

閑看

，靜處

莫驚

旁人

偷打

兒童

棗，

園梨

②山

里

①鄰

答案

）

是（

一項

確的

不正

析，

和賞

理解

詞的

這首

列對

2、下

。

特色

環(huán)境

居的

林隱

的山

常見

正是

幽，

境清

、環(huán)

蔥蘢

樹木

。其

相連

白云

，與

高大

、竹

A,松

。

之意

消愁

借酒

表達

泗”句

借“白

但仍

肉，

泗有

，有

富足

生活

雖然

園，

居山

奈閑

人無

B.詞

。

童趣

天真

現(xiàn)的

人發(fā)

怕被

，又

嘴饞

貪吃

兒童

出了

字寫

“偷”

棗，

梨、

偷打

長竿

手握

兒童

C

。

心情

詞人

露出

間透

里行

。字

場景

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