2024屆高考語文復習-語用專題訓練-修改病句（含答案） (一)

語用專題訓練—修改病句

一、閱讀下面的文字，完成小題。

從2002年“搶救和保護中國人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)工程”啟動，到2011年《中華人

民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》頒布實施，經(jīng)過多年來的不斷摸索和努力，非遺保護的中國

方案取得了舉世矚目的成就。

時至今日，飽經(jīng)歲月沅淀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已不再被束之高閣，進而成為流行于當下、

傳承創(chuàng)新的經(jīng)典，越來越多的年輕人選擇成為傳承非遺老手藝的新匠人。

每晚7點，在山西省太原市的“懿曲社”內(nèi)，國家級非遺項目太原蓮花落傳承人王名

樂都會準時整臺表演。不到30歲的他在傳習技藝的基礎上，對作品的內(nèi)容和表演形式進行

創(chuàng)新，創(chuàng)作出許多緊跟時代、鮮活有趣的優(yōu)秀作品，令人耳目一新。在黑龍江省牡丹江市，

“80后”非遺傳承人譚佳麗跟隨該項技藝的國家級傳承人賈秀蘭學習。通過10多年的深入

研究和創(chuàng)新實戰(zhàn)，使譚佳麗的寧古塔滿繡作品形成了獨特的藝術風格，具有濃郁的民族和

地域特色鮮明。她創(chuàng)作的作品廣受好評,《東北三大怪》《唐卡》《馬》《鷹》等作品更是獲

得了國家級和省、市級多項大獎。出生于1986年的黑龍江省級非遺項目赫哲族魚皮制作技

藝傳承人解永亮在注重各種表現(xiàn)技法的深度融合基礎上創(chuàng)作了大量反映民族文化、弘揚時

代主旋律的魚皮畫作品。

1.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得

改變原意。

二、閱讀下面的文字，完成小題。

這兩年，慢直播更多地走進人們生活。北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星

發(fā)射、趣級日環(huán)食、獵戶座流星雨，相繼開啟慢直播新技法。一時間，慢直播火了，它出

現(xiàn)在重大新聞現(xiàn)場，帶著觀眾直擊重要時刻；也出現(xiàn)在人們的心向往之地方，帶大家云端

感受賞心樂事和如畫美景。

慢直播，顧名思義就是這種“直播”顯得比較“慢”。是對事件及其場景全程不間斷

的直播，無剪輯、無腳本、無旁白解說、無背景音樂，重在原生態(tài)記錄。作為一種新的媒

介形態(tài)，慢直播是講好中國故事、熔鑄情感共同體的有效方式。慢直播貴在真實，通過持

續(xù)不斷的直播，讓觀眾時時“在場”，身臨其境，隨時跟進當下正在發(fā)生的事件。在移動

互聯(lián)網(wǎng)時代，由于各種信息紛雜難辨，樸素原始的直播反而更有力量。直播熊貓的生活起

居、直播新疆雪景、直播“漫游”古城、直播通宵織毛衣……這些多議題、多情感維度的

慢直播展現(xiàn)著真實世界的豐富多彩。

隨著5G、4K、Al、VR等技術發(fā)展之后，使得慢直播的技術支持會更加成熟、更加完善。

更多中國力量、中國速度、中國形象、中國故事，將通過“云端”慢直播，走向五湖四海。

善用科技、善用慢直播，大河奔涌的時代敘事、鮮活生動的百味人生，將一次次喚起共情、

凝聚人心，助力建設更加美好的生活。

（選自《人民日報》，有刪改）

2.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不

得改變原意。

三、閱讀下面的文字，完成下面小題。

《雷雨》運用“三一律”，讓周、魯兩家兩代人之間三十年的恩怨、矛盾在周公館的一個

夏日午后集中爆發(fā)。這場控訴舊中國社會罪惡的大“雷雨”，在今天讀來依舊有振聾發(fā)玻的力

量：第二幕中，周樸園和魯侍萍的對話抽絲剝繭地再現(xiàn)了當年的糾葛，也讓人洞悉了劇中

人物的親緣關系。這段劇情，在全劇的情節(jié)結(jié)構(gòu)上至關重要：過去與現(xiàn)在的復制與重疊，

雖是周、魯兩家糾纏不清的因由，也導致了無法避免的悲劇造成的根源?！独子辍吩诰o張激

烈的沖突中，用鮮活生動的劇本語言塑造了許多栩栩如生的人物，展現(xiàn)出內(nèi)心世界的復雜

性——即便是集中了大量反面性格特點的周樸園也不例處。他懷念記憶中的舊時戀人或許

不假，但現(xiàn)實中他又虛偽自私、冷酷無情。痛苦悲憤、善良自尊的魯侍萍認清周樸園面目

后，雖想盡快離開周公館，可又忍不住要■看看自己分別三十年的大兒子，但見到周萍與魯

大海的沖突，她極度失望、悲憤，以至差點失言，曹禺非常巧妙地運用語言轉(zhuǎn)換，讓魯待

萍的內(nèi)心痛苦與克制淋漓盡致地展現(xiàn)了出來，可見作者在創(chuàng)作上的匠心獨運。

3.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得

改變原意。

四、閱讀下面的文字，完成下面小題。

①根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，②32%的成都網(wǎng)友表示自己去過都江堰，③18%的人群表示自

己還將再次前往都江堰玩耍，④都江堰坐落成都西部岷江之上，⑤是中國最出名的水利工

程之一。這座古老的無壩引水工程并非一蹴而就，而是在漫長的嘗試與實踐中發(fā)展而成的，

是中國古代勞動人民勤勞、勇敢、智慧的結(jié)晶。

佇立水邊，聽著震耳欲聾的濤聲，望著水跳躍奔流——“卷起千堆雪”，我的心與波濤一

同澎湃，我被那至清的水融化了，與晶瑩和透明合而為一。可是，想到黃河將成為泥河、

長江將成為黃河、淮河將成為黑水河，眾多我們賴以生息的湖泊和近海頻頻告急，我仿佛

是那快要窒息的魚，無處安身。何處有生命之泉？何處有可供自由呼吸的天地？何處有可

供安枕的綠洲？

好在都江堰有。原生態(tài)的都江堰水質(zhì)干凈、水流不斷，李冰“分四六、平澇旱〃的科學治

水方法，使它青春永駐，從容運轉(zhuǎn)，成為幾千萬人民的生命甘露。李冰的眾多后任，總會

追尋李冰的足跡，日復一日、年復一年地疏浚、修繕都江堰。諸葛亮、高儉、盧翊、阿爾

泰、丁寶楨……這些確保天府之國旱澇保收的官員們，生前也許沒有立過德政碑，但后人

有情——如今，他們就靠立在伏龍觀前的堰功道兩側(cè)，供人瞻仰。都江堰成就了他們，他

們與都江堰同輝。

4.文中第一段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。

不得改變原意。

五、閱讀下面的文字，完成下面小題。

檔案記載，1935年時的統(tǒng)計，平?jīng)鼍硟?nèi)左公柳的遨月多達八千左右，而到了1翌8年，

加窿全區(qū)的另曼三亙莖三接。其中大部分存于柳湖公園，有一百八十七棵。看來我十年間

兩到柳湖還是來對了，這里確是左公遺澤最多處。但1998年到2013年又過了十五年可，

斗轉(zhuǎn)星移，大樹飄零，左公柳還在銳減。

那天，我到柳湖去，想穿越時空一會左公的音容。只見湖邊星星點點，隔不遠處就會

出現(xiàn)幾株古柳，軀干總是抬頭向上的，但樹身實在是老了，表皮皴裂著滿是縱橫的紋路，

如布滿5川戈壁的西北地圖；齊腰處敞開黑原的樹洞，像是在撕心裂肺地呼喊；而它的根，

有的悄無聲息地抓地入土，吸吮著岸邊的湖水，有的則青筋暴突、抱定青石，如西北風霜

中老人的手臂。但不管哪一棵，則一律于枝端發(fā)出翠綠的新枝。新枝密濃如發(fā)，披拂芳裾，

在秋日的暖陽中綻出恬靜的微笑。柳湖公園正在擴建，岸邊補栽的新柳的柔枝嫩葉隨風搖

戔，如兒孫繞膝。而在柳湖之外，已是綠滿西北，綠滿天涯了。我以手撫樹，讀著左公柳

這本歲月的天書，端詳著這座生命的雕塑。古往今來于戰(zhàn)火中不忘栽樹且卓有建樹的濟軍

恐怕只有左宗棠一人了。

5.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不

得改變原意。

六、閱讀下面的文字，完成下列小題。

無論是傳統(tǒng)文化題材，還是現(xiàn)實題材，作品都要對當下觀眾產(chǎn)生影響?！吨淮饲嗑G》在

虎年春晚上爆紅，舞蹈語匯創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化《千里江山圖》，舞蹈是動態(tài)的，畫作是野態(tài)的，以

動化沿，創(chuàng)設更全方位的視覺享受。中國風舞服，清奇秀美，舞者翩翩起舞，裙帶生風。

中國畫充滿著陰陽對立的美學，《千里江山圖》更有獨特的體現(xiàn)，濃墨重彩、輕描淡寫，巍

峨壯麗、幽美靈秀……無不透著審美意蘊，筆意之中自帶節(jié)奏感。線條的節(jié)奏感和舞蹈的

節(jié)奏感是相通的，用舞蹈的方式進行創(chuàng)意表現(xiàn)，令人贊不絕口。唯美的舞姿，賞心悅可。

如此美不勝收，讓在場的觀眾也飄飄欲仙，也欲乘風歸去，起舞弄清影。手之舞之足之蹈

之，沉浸其中，妙不可言。全劇結(jié)尾，一輪明月朗照千年，王希孟與展卷人在畫卷兩端四

目相對，拱手致意。令人想起李白《把酒問月》中的詩句：“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照

古人。”其含義也可以裊述為：“月色如橋，古今相望〃，這是跨越千年的文脈傳承。

6.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可少量增刪詞語，不

得改變原意。

參考答案：

I.通過10多年的深入研究和創(chuàng)新實踐，譚佳麗的寧古塔滿繡作品形成了獨特的藝術風格,

具有濃郁的民族和地域特色。

2.隨著5G、4K、AKVR等技術的發(fā)展，慢直播的技術支持會更加成熟、更加完善。

3.過去與現(xiàn)在的復制與重疊，既是周、魯兩家糾纏不清的因由，也是造成無法避免的悲劇

的原囚。

4.(1)語句①，修改為〃根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)〃或“統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示〃(2)語句③，修改為“18%的人

表示自己還將再次前往都江堰玩耍〃；(3)語句④，修改為“都江堰坐落于(在)成都西