暑期社會實踐論文-江西中醫(yī)藥大學(xué)

江西中醫(yī)藥大學(xué)思想政治理論課

大學(xué)生暑期打工的情況調(diào)查

班級：11生物醫(yī)學(xué)工程1班學(xué)號：100000000005姓名：汪小輝指導(dǎo)教師：陳江勇成績：江西中醫(yī)藥大學(xué)思想政治理論教學(xué)部2013年社會實踐選題與方案設(shè)計表選題大學(xué)生暑期打工的情況調(diào)查（調(diào)查對象：江西中醫(yī)藥大學(xué)計算機學(xué)院12醫(yī)學(xué)影像班）選題目的與意義：大學(xué)是一個開放平臺，大學(xué)生應(yīng)該被鼓勵到社會上接受訓(xùn)練，同時，暑期打工也是一個鍛煉自我的機會，加上現(xiàn)在的大學(xué)生大部分來自農(nóng)村，生活條件都不是很好，都想有時間去工作減輕家庭負(fù)擔(dān)。通過本次調(diào)查，可了解被調(diào)查的大學(xué)生的暑期計劃，從而進(jìn)一步了解他們的觀念和想法。方案設(shè)計（思路、內(nèi)容、方法和時間安排等）調(diào)查對象：江西中醫(yī)藥大學(xué)計算機學(xué)院12醫(yī)學(xué)影像班調(diào)查目的：了解被調(diào)查者的暑期安排，并從中了解大學(xué)生暑期的想法等等調(diào)查時間：2013年7月4日至2013年8月31日調(diào)查方式：問卷調(diào)查大學(xué)生暑期打工的情況調(diào)查以江西中醫(yī)藥大學(xué)12醫(yī)學(xué)影像班調(diào)查為例班級：11生物醫(yī)學(xué)工程1班姓名：汪小輝學(xué)號：100000000005內(nèi)容摘要：隨著計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，社會發(fā)展的步伐越來越快，對速成的人才的需求變得越來越高，而速成型人才的標(biāo)準(zhǔn)是：1、學(xué)歷，2、工作經(jīng)驗。學(xué)歷通過讀書可以達(dá)成，而工作經(jīng)驗則需要通過參加各種社會實際工作而獲得，其中對于在校大學(xué)生來說，暑期實踐絕對是首選。通過暑期活動既可以學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗又可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，可以說是一舉多得的好事。通過本次的調(diào)查，不難看出我校在校大學(xué)生對于暑期社會實踐之中最常見的一種方式（打暑期工）的熱捧，同時我還通過本次調(diào)查對同學(xué)們的暑期計劃的原因進(jìn)行了具體分析。關(guān)鍵字：大學(xué)生暑期實踐社會生活打工正文：本人在2013年7月17日到19日對我院12級生物醫(yī)學(xué)工程醫(yī)學(xué)影像班進(jìn)行了問卷調(diào)查，通過收集到的問卷，我了解到了許多同學(xué)對于他們暑期生活的安排。同時也不難看出，對于多數(shù)同學(xué)來說，打暑假工還是一個不二的選擇，因為這樣的暑期實踐不僅可以鍛煉他們的社會交往能力，還能讓他們提前適應(yīng)社會生活，對于即將踏入社會的我們來說這樣的機會還是十分珍貴的。一、調(diào)查結(jié)果（一）由于調(diào)查的班級對象是大一的班級，因此大部分人都是選擇前往工廠或者服務(wù)型行業(yè)進(jìn)行暑期的打工，且在這些前往打暑期工的同學(xué)中有大多數(shù)都是為期一個月。（二）大部分學(xué)生去實習(xí)注重對能力的培養(yǎng)，少部分人去打工注重對實際生活水平的影響和減輕家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，其余的注重對精神境界和家庭情感的培養(yǎng)。總之，他們外出打暑假工的緣由并不相同。二、結(jié)果分析1、大部分學(xué)生去工廠或者服務(wù)性行業(yè)的原因主要有以下幾個：①同學(xué)們覺得自己在大學(xué)學(xué)知識就只會背書上的東西，其他的技能都無法學(xué)到，想通過在其他不同的地方進(jìn)行暑期打工的方式讓自己學(xué)會更多的技能，并結(jié)合自己學(xué)的知識使自己的綜合能力得到進(jìn)一步的提升，讓自己學(xué)了會用，而不是只會運用學(xué)校所傳授的知識的書呆子。由于自己從小就一直在讀書，與社會接觸較少，而通過暑假的打工進(jìn)一步接近社會，對社會進(jìn)一步的了解，對社會人才供求關(guān)系進(jìn)步了解。并且同時獲得一定的社會生活經(jīng)驗，以便將來更加適應(yīng)社會。②同學(xué)們?nèi)ゴ蚴罴俟ご蟛糠植⒉皇窃诤跛嶅X的多少，而是想讓自己的大學(xué)生活從開始就可以有與眾不同的亮點，雖然現(xiàn)在打暑假工無非是去工廠買勞動力，去發(fā)傳單，去超市當(dāng)導(dǎo)購，去餐廳做服務(wù)員等等，但卻可以實實在在的通過這些小方面的鍛煉讓自己的社會交往能力極大地提升，并可以讓自己放下心里的那一份羞澀感，這才是暑期打暑假工的好處。③因為同學(xué)們覺得自己長大了，是時候讓自己投入到社會生活并減輕家庭負(fù)擔(dān)了，現(xiàn)在的大學(xué)生的消費水平相對較高，而對于大多數(shù)的家庭來說，培養(yǎng)一個大學(xué)生還是很吃力的，因此作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該體會父母的艱辛，自己的事情自己做，能為家里減輕一點負(fù)擔(dān)，我們又何樂而不為呢？④為自己的未來鋪設(shè)人脈，一些大學(xué)生表示，假期實習(xí)就是為自己今后找工作鋪設(shè)人脈。南昌市我校一名的女生告訴我，現(xiàn)在本科生找到一份理想的工作難度越來越大了，特別是女生，被許多無形的門檻擋在了好工作之外。而且就我們專業(yè)來說，大學(xué)畢業(yè)之后很多人都會選擇前往公司做銷售，這就必須要一個人擁有一副好口才以及良好的社會關(guān)系。同時，我們也可以前往醫(yī)院的影像科工作，但這也必須是在我們擁有熟練地操作機器的前提下才能夠勝任的工作，因此暑期前往各種不同的單位、公司打暑期工，便能夠或多或少的學(xué)會一些能力，時間久了，我們也就自然而然的擁有了一些能力了，這對于我們以后踏入社會生活還是有很大的好處的。⑤打暑期工可以鍛煉交往能力。由于大學(xué)生總是要與社會上的人打交道的，不能總活在象牙塔里，和著一群理想化的人做著理想化的事?？傄佑|社會，走進(jìn)社會，融入社會的。如果現(xiàn)在不盡早的適應(yīng)社會人的生活，將來說不好會吃虧。將來的突然轉(zhuǎn)變會不適應(yīng)的。在現(xiàn)實工作中，適應(yīng)能力和職業(yè)修養(yǎng)在職業(yè)生涯中占據(jù)了越來越重要的地位。一個人的交往能力在很大程度上能夠決定一個人命運的走向，交往能力越強，他的社會生活變會越好。在現(xiàn)實社會生活中，這種交往能力小到待人接物、大到職業(yè)修養(yǎng)，而這種能力的培養(yǎng)在目前的學(xué)校教育中基本還是一片空白，大學(xué)生很難從書本上獲取。于是打暑期工便成了許多大學(xué)生走進(jìn)職場、融入社會前的一場熱身。2、還有一小部分同學(xué)并沒有選擇打暑期工，他們的原因主要有如下幾點：①希望能有更多的時間陪父母。從我們開始讀大學(xué)以來，許多人在家的時間變得越來越少，一般只能在放假時候回家，而還有一部分路遠(yuǎn)的同學(xué)更是只能在寒暑假才能回家一趟，他們見父母的時間就變得更少了，想和父母聊天或者想父母的時候只能通過打電話這種方式。因此理所當(dāng)然的寒暑假就成了他們和父母交流的最佳時間。②帶著自己的行李去旅行。在我們來到大學(xué)以前，一直都是生活在自己生活的城市里，自己的眼界也只停留在自己這個城市，卻沒法看到其他城市的繁華，這對我們來說也是一種遺憾。他們會覺得，出去游玩既可以放松自己的身心，又可以開闊自己的眼界，這就是一種很好的看待世界的方式，因此，在寒暑假的時候，背著行李環(huán)游大江南北也成了當(dāng)下年輕人的一種時尚潮流。③不想過早的面對社會。這些同學(xué)可能會覺得現(xiàn)在的社會自己無法很好的去適應(yīng)，覺得社會存在太多黑暗的一面，自己如果過早的踏足只會讓自己日后進(jìn)入社會之后變得更加的焦慮不安，與其如此，倒不如讓自己有充足的時間來好好想想，并試著改變自己的人生觀，社會觀和世界觀。而寒暑假是自己與學(xué)校生活脫軌的時候，也正是一個給予自己更多時間來用心看待這個世界的機會，因此他們更樂意給自己一個輕松的時刻來看這個世界，并以此來改變自己對這個社會的態(tài)度。④只希望能夠找一個安靜而熟悉的環(huán)境看自己喜歡的書。這些同學(xué)覺得在校期間打工并沒有什么實際的意義，而給自己多一點時間，看看自己沒看的書，在書海的世界里沉淪，使自己的心態(tài)得到書海的陶冶，對他們來說才是一件最美好的事情。在他們看來放假回家看書，能夠更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和一些其他的非專業(yè)知識，讓自己的底蘊更加深厚。讓自己的思想道德素質(zhì)的得到進(jìn)一步的升華。三、啟示大學(xué)生的暑期計劃多種多樣，同時大學(xué)生也很注重對自己的能力和技術(shù)的培養(yǎng)，并且相當(dāng)注重對實踐能力的訓(xùn)練和思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。使自己所學(xué)知識不僅僅只局限于書本，并讓自己有更大想象空間和發(fā)展空間，以激勵自己更加勤奮的學(xué)習(xí)和生活。同時還能通過這些暑期實踐來為自己樹立強大的人生觀，社會觀和世界觀，以便自己更好的了解社會，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。參考文獻(xiàn)：[1]胡弼成，徐躍《大學(xué)生暑假生活現(xiàn)狀及對策的實證研究》《煤炭高等教育》2008年第04期[2]劉正發(fā)，何繼秀《當(dāng)下我國大學(xué)生打工現(xiàn)象研究》《黑龍江高教研究》2005年第07期[3]江金妹《大學(xué)生實習(xí)問題探析——基于大學(xué)生自身原因角度》《福建政法管理干部學(xué)院學(xué)報》2009年第04期附：調(diào)查問卷的內(nèi)容：您是否有暑期打工的想法？如果您去打工，那么您想做什么類型的工作？A、服務(wù)員B、前往工廠做苦力C、發(fā)傳單D、導(dǎo)購員E、其他＿＿＿＿＿＿您選擇的這個暑期工作的原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)生思想政治理論課社會實踐調(diào)研日志姓名：汪小輝學(xué)號：100000000005指導(dǎo)老師：陳江勇日期地點內(nèi)容備注7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查并收集問卷接受調(diào)查問卷人：彭其7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查并收集問卷接受調(diào)查問卷人：郭永坤7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查并收集問卷接受調(diào)查問卷人：楊標(biāo)7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查并收集問卷接受調(diào)查問卷人：陶吉林7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查并收集問卷接受調(diào)查問卷人：朱排排7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查并收集問卷接受調(diào)查問卷人：陳望明7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查并收集問卷接受調(diào)查問卷人：胡益君7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查并收集問卷接受調(diào)查問卷人：楊祥斌7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查并收集問卷接受調(diào)查問卷人：曾煒平7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查并收集問卷接受調(diào)查問卷人：吳家湖7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查并收集問卷接受調(diào)查問卷人：周騰7月江西中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查并收集問卷接受調(diào)查問卷人：羅辰悅學(xué)生社會實踐地單位鑒定意見單位簽章年月日說明：1．學(xué)生在開展社會實踐活動期間必須真實地填寫此表，完成后由所在地相關(guān)單位簽署意見并加蓋公章；2．此表與社會實踐調(diào)研論文一同提交。社會實踐調(diào)研論文鑒定表個人小結(jié)通過此次對12醫(yī)學(xué)影像班的社會實踐調(diào)查，我更加了解我的同學(xué)了。同時也進(jìn)一步明白了每個人的人生觀，社會觀和世界觀都有或多或少的不同。每個人的想法不同，在暑期生活的安排上有著多種多樣的方式，同時當(dāng)代大學(xué)生也很注重對自己的能力和技術(shù)的培養(yǎng)，并且相當(dāng)注重對實踐能力的訓(xùn)練和思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)