閩教版信息技術(shù)四年級上冊《第二單元我的電子報(bào)刊 綜合活動1 規(guī)劃主題收集材料》教學(xué)實(shí)錄

閩教版信息技術(shù)四年級上冊《第二單元我的電子報(bào)刊綜合活動1規(guī)劃主題收集材料》教學(xué)實(shí)錄一、課程基本信息

1.課程名稱：閩教版信息技術(shù)四年級上冊《第二單元我的電子報(bào)刊綜合活動1規(guī)劃主題收集材料》

2.教學(xué)年級和班級：四年級（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)《第二單元我的電子報(bào)刊》中的綜合活動1——規(guī)劃主題收集材料。主要內(nèi)容為：引導(dǎo)學(xué)生確定電子報(bào)刊的主題，規(guī)劃電子報(bào)刊的欄目，以及如何收集和整理相關(guān)材料。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握電子報(bào)刊的基本規(guī)劃方法和材料收集技巧。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計(jì)算思維和創(chuàng)新實(shí)踐能力。學(xué)生將通過確定電子報(bào)刊主題，培養(yǎng)信息篩選與識別的能力；在規(guī)劃電子報(bào)刊欄目過程中，發(fā)展邏輯思維與結(jié)構(gòu)化思考；而在收集和整理材料的過程中，學(xué)生將學(xué)會有效利用信息技術(shù)工具，提升信息處理與創(chuàng)新能力，為未來數(shù)字化學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是《第二單元我的電子報(bào)刊綜合活動1規(guī)劃主題收集材料》，主要包括以下幾個方面：

-確定電子報(bào)刊的主題：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)興趣和需求選擇合適的主題。

-規(guī)劃電子報(bào)刊的欄目：教授學(xué)生如何根據(jù)主題設(shè)計(jì)合理的欄目結(jié)構(gòu)。

-收集和整理相關(guān)材料：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等資源收集與主題相關(guān)的信息，并進(jìn)行整理。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：確定電子報(bào)刊主題、規(guī)劃欄目結(jié)構(gòu)、收集和整理材料的方法。

-確定主題時，要教會學(xué)生如何從多個角度出發(fā)，選擇具有吸引力和價(jià)值的話題。

-規(guī)劃欄目時，要引導(dǎo)學(xué)生合理布局，使得電子報(bào)刊內(nèi)容豐富、層次分明。

-收集和整理材料時，要讓學(xué)生掌握信息篩選、分類和歸納的技巧。

-難點(diǎn)：在收集和整理材料過程中，如何高效地利用信息技術(shù)工具進(jìn)行信息處理。

-難點(diǎn)在于教會學(xué)生運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头椒?，如搜索引擎、在線筆記等，以提高信息處理的效率。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：講解電子報(bào)刊的基本概念、規(guī)劃方法和材料收集技巧。

2.討論法：組織學(xué)生討論如何確定主題和規(guī)劃欄目，激發(fā)學(xué)生思考。

3.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作，收集和整理材料，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：使用投影儀展示電子報(bào)刊的示例，直觀展示規(guī)劃過程。

2.教學(xué)軟件：利用網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)軟件，輔助學(xué)生進(jìn)行信息收集和處理。

3.互動平臺：建立在線討論群，方便學(xué)生交流和分享收集到的材料。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示電子報(bào)刊的實(shí)例，讓學(xué)生初步了解電子報(bào)刊的形式和內(nèi)容。

-提問：你們平時都看過哪些電子報(bào)刊？它們有什么特點(diǎn)？

2.新知學(xué)習(xí)（25分鐘）

-主題確定：引導(dǎo)學(xué)生思考自己想要制作的電子報(bào)刊主題，并分享自己的想法。

-規(guī)劃欄目：教授學(xué)生如何根據(jù)主題規(guī)劃欄目，讓學(xué)生嘗試為自己的電子報(bào)刊設(shè)計(jì)欄目。

-收集材料：介紹收集材料的方法和技巧，包括如何使用搜索引擎、如何篩選信息等。

-實(shí)踐操作：學(xué)生在計(jì)算機(jī)上實(shí)際操作，嘗試根據(jù)主題收集材料，并整理到電子報(bào)刊中。

3.互動討論（10分鐘）

-小組合作：學(xué)生分組討論，分享自己收集到的材料和遇到的問題，共同探討解決方案。

-點(diǎn)評交流：教師選取幾份學(xué)生的電子報(bào)刊草稿進(jìn)行點(diǎn)評，指導(dǎo)學(xué)生如何改進(jìn)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（15分鐘）

-實(shí)際制作：學(xué)生在計(jì)算機(jī)上繼續(xù)完善自己的電子報(bào)刊，將收集到的材料按照規(guī)劃好的欄目進(jìn)行排版。

-展示作品：學(xué)生展示自己的電子報(bào)刊作品，其他學(xué)生觀看并給出建議。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子報(bào)刊規(guī)劃與材料收集的重要性。

-學(xué)生分享在制作電子報(bào)刊過程中的收獲和遇到的問題，教師給予解答和指導(dǎo)。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，完善自己的電子報(bào)刊作品，下節(jié)課進(jìn)行展示和評價(jià)。

7.教學(xué)延伸（10分鐘）

-教師介紹電子報(bào)刊的進(jìn)一步應(yīng)用，如如何發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，如何與其他讀者互動等。

-學(xué)生自由提問，教師解答。

整個教學(xué)過程注重學(xué)生的實(shí)踐操作和互動交流，教師及時給予指導(dǎo)和反饋，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠掌握電子報(bào)刊的基本規(guī)劃方法和材料收集技巧。六、教學(xué)反思

這節(jié)課學(xué)生的參與度很高，大家都能積極投入電子報(bào)刊的規(guī)劃和材料收集活動中。但在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在使用搜索引擎時存在一定困難，未來我需要加強(qiáng)對這一技能的指導(dǎo)。另外，學(xué)生在互動討論中提出了很多有創(chuàng)意的想法，這讓我感到非常欣慰。接下來，我會繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個性化需求，提供更有針對性的輔導(dǎo)，幫助他們更好地掌握電子報(bào)刊的制作技巧。七、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃和收集材料來制作電子報(bào)刊。通過大家的努力，每個小組都完成了自己的初步設(shè)計(jì)，我很高興看到你們在這個過程中展現(xiàn)出的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神。記住，制作電子報(bào)刊不僅是一個技術(shù)活，更是一個展現(xiàn)你們個性和觀點(diǎn)的平臺。希望你們能夠在接下來的時間里，繼續(xù)完善自己的作品，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中。下次課，我們將進(jìn)行作品展示和評價(jià)，期待看到你們更精彩的表現(xiàn)。別忘了，信息技術(shù)是我們時代的重要工具，學(xué)會有效利用它，將為你們打開更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的大門。加油，孩子們！八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

同學(xué)們，為了鞏固我們今天學(xué)習(xí)的電子報(bào)刊制作知識，我給大家布置以下作業(yè)：

-完成個人電子報(bào)刊的規(guī)劃，包括確定主題、規(guī)劃欄目、收集材料，并將材料整理到電子報(bào)刊中。

-撰寫一篇關(guān)于電子報(bào)刊制作的心得體會，分享你在規(guī)劃和收集材料過程中的思考、遇到的困難和解決方法。

具體要求如下：

-電子報(bào)刊的主題要具有吸引力和價(jià)值，能夠引起讀者的興趣。

-欄目規(guī)劃要合理，內(nèi)容豐富，層次分明。

-材料收集要準(zhǔn)確、全面，注意信息的篩選和整理。

-心得體會要真實(shí)反映你的學(xué)習(xí)過程，語言表達(dá)要清晰、流暢。

2.反饋方式：

-教師將批改每位同學(xué)的電子報(bào)刊和心得體會，給出具體評價(jià)和建議。

-在下節(jié)課上，我們將安排時間讓部分同學(xué)展示自己的電子報(bào)刊作品，并分享心得體會。

-鼓勵同學(xué)們互相觀看展示，積極交流，從他人的作品中學(xué)習(xí)和借鑒。

-對于表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，教師將給予表揚(yáng)和獎勵，以激勵大家的學(xué)習(xí)熱情。

同學(xué)們，作業(yè)的完成情況將直接反映出你們對課堂知識的掌握程度，希望大家能夠認(rèn)真對待，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才能。在完成作業(yè)的過程中，如果遇到任何問題，隨時可以向我請教。我相信，通過這次作業(yè)，你們不僅能夠加深對電子報(bào)刊制作的理解，還能夠提升自己的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。加油，期待看到你們的作品！九、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-電子報(bào)刊設(shè)計(jì)原則：介紹電子報(bào)刊的版面設(shè)計(jì)原則，如色彩搭配、字體選擇、版面布局等，幫助學(xué)生提升電子報(bào)刊的整體美感。

-信息技術(shù)發(fā)展趨勢：講解當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等，拓寬學(xué)生的知識視野。

-信息檢索技巧：提供更多高效的信息檢索技巧，如使用關(guān)鍵詞、限定搜索范圍、利用高級搜索功能等，提高學(xué)生收集信息的能力。

-信息倫理與安全：強(qiáng)調(diào)在利用信息技術(shù)過程中應(yīng)遵守的倫理規(guī)范，如保護(hù)個人隱私、遵守版權(quán)法律等，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀有關(guān)電子報(bào)刊制作的書籍、文章，了解不同類型的電子報(bào)刊設(shè)計(jì)案例，吸收優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念。

-實(shí)踐拓展：建議學(xué)生嘗試制作不同主題的電子報(bào)刊，通過實(shí)際操作提高自己的設(shè)計(jì)和制作能力。

-交流拓展：鼓勵學(xué)生參加信息技術(shù)相關(guān)的競賽、講座、研討會等活動，與同行交流學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)。

-技能拓展：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用更多信息技術(shù)工具，如圖像處理軟件、音頻編輯軟件等，豐富電子報(bào)刊的表現(xiàn)形式