2024屆中考語(yǔ)文試卷及答案

2024屆中考語(yǔ)文試卷及答案

一、積累運(yùn)用（共20分）

I.閱讀語(yǔ)段，在下面的方格內(nèi)依次填寫拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的拼音。（2分）

后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地將擊若，大起大落地料去著。它震hM（）

著你，燒灼（）著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和

強(qiáng)盛，它使你驚異于那農(nóng)民衣著包guo（）著的軀體，那消化著紅豆角角和老南瓜

的嫗體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴纾ǎ┑哪芰浚?/p>

（摘自劉成章《安塞腰鼓》

2.補(bǔ)寫的下列句子中的空缺部分。（8分）

①孔子說：",?！保ā墩撜Z(yǔ)?子路》）其中“和而

不同”的思想，不僅是一種人際交往的方式，更是一種對(duì)待世界的哲學(xué)態(tài)度。

②從白帝到江陵，一千二百里，朝發(fā)暮至，船行之快，酈道元以“,

____________________”作比，確實(shí)恰當(dāng)。

③北固山下，王灣吟出的“,”兩句詩(shī)，蘊(yùn)含著時(shí)

序變遷、新舊交替的自然理趣，給人以樂觀向上的鼓舞力量。

④從困境中成功突圍，找到新出路，發(fā)現(xiàn)新天地的時(shí)候，我們心中往往會(huì)浮現(xiàn)出陸游《游山

西村》中的詩(shī)句：",

3.閱讀語(yǔ)段，完成后面的題目。（4分）

①“人間有味是清歡②北宋大文豪蘇東坡的一句頗富人生哲理的詩(shī)句，原本是對(duì)遠(yuǎn)離喧囂

和爭(zhēng)斗，安然享受農(nóng)家粗茶淡飯的一種心跡的詩(shī)意表達(dá)，后來則被詮釋為對(duì)平靜、素淡、簡(jiǎn)

樸生活的滿足，對(duì)各種境遇的、、和。③

它___________給人以無(wú)盡的思索和玩味,一直以來都是高人雅士們的殷殷向往

與孜孜追求。④人在清歡的時(shí)候，心境恬適，仿佛所有的安排最好，

正合我意，猶如依山就勢(shì)，順?biāo)兄?，?yīng)時(shí)而動(dòng)，自自然然。

（I）第②句橫線上的四個(gè)詞語(yǔ)，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.接納直面順應(yīng)改造

1

B.直面接納改造順應(yīng)

C.接納直面改造順應(yīng)

D.直面接納順應(yīng)改造

（2）第③④句橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填寫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.不僅...而且....；不但....還....B.不僅....而且....；不是....卻....

C.雖然……但是……；不但……還……D.雖然……但是……；不是……卻……

4.根據(jù)材料，完成題目。（6分）

【材料一】漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)等是從國(guó)外引進(jìn)的，句號(hào)、頓號(hào)、著重號(hào)、

專名號(hào)、書名號(hào)、虛塊號(hào)等脫胎于我國(guó)傳統(tǒng)的句讀符號(hào)，直行文稿的引號(hào)則直接借自日本。

1918年，陳望道在《標(biāo)點(diǎn)之革新》一文中提出，標(biāo)點(diǎn)可以畫龍點(diǎn)崎，讓文字史為傳神，

（摘自2022年8月21日《光明日?qǐng)?bào)》）

【材料二】我這時(shí)很興奮，但不知怎么說才好，只是說：

“?。￠c土哥，——你來了？……”

我接著便有許多話，想要連球一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，施，……但又總覺得被什么

擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

（摘自魯迅《故鄉(xiāng)》）

【材料三】前些年，一次聽呂叔湘先生說，當(dāng)年他在上海，有一天到葉先生屋里去，見葉先

生伏案執(zhí)筆?改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標(biāo)點(diǎn)。這一次他受了教育，此后寫文章，

文字標(biāo)點(diǎn)一定清清荒楚，不敢草率了事。

（摘自張中行《葉圣陶先生二三事》）

（1）關(guān)于漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的形成，你能得出一個(gè)怎樣的結(jié)論？（2分）

（2）下面句子中的破折號(hào)和省略號(hào)是如何讓文字表達(dá)更傳神的？（2分）

“啊！閏土哥，——你來了？……”

（3）對(duì)于學(xué)生作文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，你有怎樣的建議？（2分）

2

二、閱讀理解（共50分）

（一）閱讀下面的唐詩(shī)，完成5?7題。（共6分）

夜泊潤(rùn)州①江口

劉言史

秋江欲起白頭波，賈②客暗風(fēng)無(wú)渡河。

千船火絕寒宵半，獨(dú)聽鐘聲覺寺多。

【注釋】①潤(rùn)州：今江蘇鎮(zhèn)江。②賈（gu）：商人。

5.簡(jiǎn)述作者夜泊潤(rùn)州江口的原因。（2分）

6.根據(jù)詩(shī)句概括潤(rùn)州城的特點(diǎn)。（2分）

7.下列詩(shī)句均寫到夜船行止，表達(dá)的情感與本詩(shī)最為接近的一項(xiàng)是（）（2分）

A.夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

B.姑蘇城外寒山寺，夜當(dāng)鐘聲到客船。

C.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

D.天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

（二）閱讀下面文言文（選段），完成8?11題。（共13分）

【甲】令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)：期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)

者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（選自《鄒忌諷齊王納諫》）

【乙】齊威王來朝。是時(shí)周室微弱，諸侯其朝，而齊獨(dú)朝之，天下以此益賢威王，齊威王召

即墨大夫，語(yǔ)之曰：“自子之居即墨也，毀言日至。然吾使人視即墨，田野辟，人民給力官

無(wú)事，東方以寧；是子不事吾左右以求助也！“封之萬(wàn)家。召阿②大夫，語(yǔ)之曰：“自子守阿，

譽(yù)言日至。我使人視阿，田野不辟，人民貧餒。是子厚幣③事吾左右以求譽(yù)也！”是日,烹阿

大夫及左右嘗譽(yù)者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐，務(wù)進(jìn)其清，齊國(guó)大治，強(qiáng)于天下。

3

齊威王、魏惠王會(huì)田④于郊。惠王日：“齊亦有寶乎？”威王日：“無(wú)有?！被萃踉唬骸肮讶藝?guó)雖

小，尚有徑寸之珠，照車前后各十二乘者十枚。豈以齊有國(guó)而無(wú)寶乎？”威王曰:“寡人之所

以為寶者與王異。吾有檀子、吩子、黔夫、種首，此四臣者，將照千里，豈特十二乘戰(zhàn)！”

惠王有慚色。

（選自《資治通鑒?周紀(jì)》，有刪改）

【注釋】①給（jT）:充足，豐足。②阿：即東阿縣，③幣：財(cái)物，貨幣，④田：打獵。

8.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

①時(shí)時(shí)而間進(jìn)（）②天下以此益賢威王（）

③毀言日至（）④人民貧餒（）

9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列兩個(gè)句子的意思。（4分）

①是子厚幣事吾左右以求譽(yù)也?。?分）

②豈以齊大國(guó)而無(wú)寶乎？（2分）

10.【乙】文中齊威王的哪些行為也可謂是“戰(zhàn)勝于朝廷”？（2分）

II.兩文均通過對(duì)比來表現(xiàn)齊威王。請(qǐng)舉兩例并加以說明。（3分）

（三）閱讀下面的文章（選段），完成12~15題。（共10分）

【甲】

蘇州園林（節(jié)選）

葉圣陶

游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾

叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上

幾芋竹子或幾棵芭,筵。諸如此類，無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享

受。

蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和

窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誑都要

贄嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照

片。

4

【乙】

窗戶的故事（節(jié)選）

顧孟潮

窗戶是建筑藝術(shù)的眼睛，它不僅給住宅的主人陽(yáng)光、和風(fēng)、溫馨、愜意，而且給詩(shī)人和藝術(shù)

家靈感、詩(shī)意和畫境。同是一個(gè)窗戶，窗臺(tái)擺上不同的花卉，加上不同的窗簾、百葉窗、空

調(diào)箱、鳥籠，就會(huì)給人不同的感受，體現(xiàn)屋主人不同的文化氣質(zhì)和性格愛好。窗戶為每個(gè)人

提供了發(fā)揮環(huán)境藝術(shù)才能的用武之地。不少人埋怨我國(guó)現(xiàn)代住宅千篇一律地用火柴盒體型和

方窗戶，其實(shí)并不盡然，只要仔細(xì)觀察每一個(gè)窗戶內(nèi)外，沒有完全相同的兩個(gè)窗戶，如同沒

有完全相同的兩只眼睛。

窗戶，無(wú)愧于建筑藝術(shù)的眼睛，然而人們往往忽略它那無(wú)比豐富的文化內(nèi)涵和十分細(xì)微的使

用功能。人們更遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有像愛護(hù)眼睛那樣來愛護(hù)它。比如，我們的窗玻璃往往是破碎的、骯

臟的。特別是公共住宅或辦公樓的樓梯間的窗戶，昏暗破漏，很少完好明凈。在窗戶的設(shè)計(jì)

上往往朝向不對(duì)、開啟方向不當(dāng)。

我對(duì)自己目前住宅的最滿意之處就是朝西的窗戶，因此自吹為“望西南——望西天，人生有

涯，思無(wú)涯：二望西山，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。

人類的眼睛，每天不知要眨多少次，還用睫毛、眉毛和淚水來保證眼睛的晶瑩、明亮。愿我

們的窗戶，多多少少也得到一點(diǎn)類似的關(guān)照吧！

（選自1997年第11期《讀書》，有改動(dòng)）

【丙】

中國(guó)美學(xué)史中重要問題的初步探索（節(jié)選）

宗白華

窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，

經(jīng)過窗子的框框里去，就足-福畫。頤和園樂壽堂差不多四邊都足窗子，周圍粉增列著許多

小窗，面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅小畫。而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色

都不相同。這樣，畫的境界就無(wú)限地增多了。

明代人有一小詩(shī)，可以幫助我們了解窗子的美感作用。

一呆幾上閑，數(shù)竹窗外碧，

簾戶寂無(wú)人，春風(fēng)自吹入,

5

這個(gè)小房間和外部是隔離的，但經(jīng)過窗子又和外邊聯(lián)系起來了。沒有人出現(xiàn)，突出了這個(gè)小

房間的空間美。這首詩(shī)好比是一張靜物畫，可以當(dāng)作塞尚畫的幾個(gè)蘋果的靜物畫來欣賞。

不但窗子，而且一切樓、臺(tái)、亭、閣、廊，都是為了“望、'，都是為了得到和豐富對(duì)于空間的

美的感受，表現(xiàn)著美感的民族特點(diǎn)。

（選自《美學(xué)散步》，有改動(dòng)）

12.【甲】【乙】?jī)晌亩紝懙搅舜?，但?cè)重點(diǎn)有所不同。請(qǐng)分別概括兩文的基本觀點(diǎn)。（2

分）

13.【甲】文在介紹蘇州園林里的門和窗時(shí)，為什么提及“攝影家”？（2分）

14.從【丙】文小詩(shī)中的窗戶看，房間主人擁有怎樣的“文化氣質(zhì)和性格愛好”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（2分）

15.下列語(yǔ)句中的窗子，是如何“表現(xiàn)著美感的民族恃點(diǎn)''的？請(qǐng)根據(jù)【丙】文內(nèi)容回答。（4

分）

①如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。（2分）

②窗舍西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。（2分）

（四）閱讀下面的文章，完成16~20題.（共16分）

形象

李文亮

①我把小藍(lán)車靠在崗樓的欄桿上，從光中掏出一物，伸向配鑰匙的師傅：“配把這樣的鑰匙，

多少錢？”師傅只掃了一眼：“15塊?！碧澋梦沂怯袀涠鴣淼模蝗贿€會(huì)像上次那樣驚呼，前

些天，在上個(gè)路口我也曾這樣問過一位配鑰匙的師傅，答案是“20塊”，當(dāng)時(shí)我便驚呼起來：

“配一把鑰匙怎么能要20塊呢?”

②看著配鑰匙的師傅，我隨口問道：“能不能便宜點(diǎn)？”這句話已是我的口頭禪了，在市場(chǎng)買

菜時(shí)要說，在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)要說，就連有次坐同事的車被警察攔下要被罰款，我也這樣對(duì)警察

說。然而這口頭禪往往收不到什么效果，對(duì)此，商戶總要訴苦說：我們這也賺不了多少錢；

而警察則是微微一笑，和落地告訴我：這罰款不是交給我個(gè)人的，咱不搞價(jià)。

③這位配鑰匙的師傅抬頭看了看我，笑著說：啥有啥的行情。那語(yǔ)氣，似乎顯出我的還價(jià)有

多么無(wú)知與魯莽。我便有些尷尬了，故作曠達(dá)狀：“配吧配吧，15塊就15塊，無(wú)所謂＜“其

實(shí)我在心里盤算了，即使再往前騎10個(gè)肉樓，也不可能遇到10塊錢配鑰匙的攤主——當(dāng)然，

6

這10塊錢對(duì)于我也不算小數(shù)目了，這已經(jīng)是我吃一頓午餐的價(jià)錢，那種大碗的刀削面，特

解饞！

④師傅接過要配的鑰匙，便向墻根的機(jī)器走去。我有了閑暇，就注意起這攤子來：“配鑰匙”“修

自行車”“修鞋”“修拉鏈”，幾塊牌子豎在那里，這師傅看來厲害著呢，就像我在學(xué)校一樣，

既能教體育又會(huì)修電腦。配鑰匙攤位的旁邊半蹲著個(gè)女中學(xué)生，地上還躺著一輛自行車。我

便又有些不安了，似乎當(dāng)老師的卻插了學(xué)生的隊(duì)，不過還好，那女孩像在嘟嗔外語(yǔ)，沒顧上

看^^0

⑤師傅在操作那機(jī)器時(shí)，見中的電話響了，師傅掏出電話問：“誰(shuí)??？”師得這手機(jī)開的是免

提，我在旁邊也聽到了，電話那頭要找剛才打電話的女孩子。那女孩正要過來接聽，師傅卻

回答：“人民醫(yī)院兩樓，建設(shè)銀行底下?！彪S即便掛斷了電話。我有些惱這師傅了，為啥不讓

孩子跟媽媽說句話？這么冷的天?？催@孩子的紅色校服，我又想起了自己的女兒和自己教的

學(xué)生。這時(shí)，手機(jī)上的時(shí)間催促我：已經(jīng)下午兩點(diǎn)多了，各學(xué)校早已閉了門、上開課了。我

也只向校長(zhǎng)請(qǐng)了半小時(shí)的假，不然的話，我也不會(huì)厚著臉皮和那孩子搶時(shí)間——孔融四歲能

讓梨，40歲的我常常聲情并茂地在課堂上給學(xué)生們講這故事。

⑥鑰匙快配好了，衣著樸實(shí)甚至接近寒磅的孩子的母親也趕了過來。地上摘的自行車我在車

行看過的，也就二三百塊錢的樣子，現(xiàn)在街上的學(xué)生很少崎這種自行車了，尤其是中學(xué)生，

那紅的綠的白的黑的山地車、公路車，總一閃一閃地從面前疾駛而過，好幾次晃得我差點(diǎn)兒

從車上跳了下來。

⑦師傅吹拂著鑰匙上沾著的鋼屑，金燦燦的?？粗量嗟膸煾?、想到自己的職業(yè)，我忽又埋

怨起自己來，這么冷的天，師傅在戶外冰涼的機(jī)器上手套也不戴就給我配鑰匙，我還要因?yàn)?/p>

幾塊錢跟人家搞價(jià)，枉自還算是個(gè)讀書人，這形象光輝嗎？我在心里又埋怨起自己來。

⑧師俾給那母女介紹車胎的情況：換普通的車胎需要多少錢，換好點(diǎn)的車胎需要多少錢。那

孩子始終沒說一句話，只是一邊聽著母親和師傅的對(duì)話，一邊仍然在嘟嗔著外語(yǔ)。母親說，

換條最便宜的吧。師得說，最便宜的那種車胎跟牛皮紙一樣薄，不經(jīng)磨，三天兩頭要補(bǔ)胎。

母親想了想，說，那也換最便宜的吧。旁邊的孩子還是沒說一句話，她的臉紅紅的，不知是

不是凍的緣故。

⑨我問師傅，你這里最好的車胎價(jià)錢是多少？師傅說，30塊。我掏出手機(jī)直接掃了45塊錢，

告訴師傅，給孩子換條最好的車胎吧，安全。隨即我看了看手機(jī)上的時(shí)間，跨上共享單車，

回頭對(duì)孩子大聲說：到學(xué)校，不能遲到。

⑩這聲音，不知是說給我自己的，還是說給那孩子的。

（選自2023年3月31日《山西日?qǐng)?bào)》）

16.下列事件讓“我”覺得自己形象不夠“光輝”。請(qǐng)根據(jù)提示，補(bǔ)全相關(guān)內(nèi)容。（3分）

①明明配鑰匙的價(jià)格夠便宜了，“我”卻還要隨口跟人家還價(jià)。

7

②明明知道15塊已是最低價(jià)，“我”卻o

③明明在課堂上給學(xué)生講過孔融讓梨的故事，“我”卻。

④明明師傅配鑰匙這么辛苦，“我”卻。

17.第②段中的插敘有怎樣的作用？（3分）

18.第⑥段為什么要列舉自行車的顏色和種類？（3分）

19.文章最后說：“這聲音，不知是說給我自己的，還是說給那孩子的?！蹦阏J(rèn)為是說給誰(shuí)的？

為什么？（3分）

20.文中“我”直接為女孩買最好車胎之舉，雖有點(diǎn)出人意料，但在情理之中。請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

（4分）

（五）名著閱讀（5分）

21.班級(jí)開展“讀名著?，兌友情'’主題活動(dòng)，小明摘錄了以下三個(gè)片段，作為論據(jù)，準(zhǔn)備發(fā)表

對(duì)“說友情''的看法。

【片段一】話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的

棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄

云外，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”

—《水滸傳》

【片段二】杜小康無(wú)限感激地望著桑桑，會(huì)意地笑著，生意慢慢有了，漸漸地，油麻地的孩

子們，再去杜小康那里買東西時(shí)，就沒有異樣的感覺了，仿佛只不過是在從一個(gè)朋友那里取

走一些東西而已。

——《草房子》

【片段三】正待坐下，早看見一個(gè)體面的管家，手里拿著一個(gè)大紅全帖，飛跑了進(jìn)來：“長(zhǎng)

老爺來拜新中的范老爺。”……范進(jìn)再三推辭，張鄉(xiāng)紳急了，道：“你我年誼世好，就如親骨

肉一般，若要如此，就是見外了?！胺哆M(jìn)方才把銀子收下，作揖謝了。

——《儒林外史》

（1）請(qǐng)根據(jù)片段一和片段二的內(nèi)容提示，補(bǔ)充具體情節(jié)，幫小明完成下面的論據(jù)。（2分）

8

真正的友情應(yīng)該像魯智深對(duì)林沖一樣，在得知林沖被刺配滄州，發(fā)現(xiàn)有人要暗害林沖時(shí)，魯

智深;真正的友情也應(yīng)該像桑美對(duì)杜小康一樣，在杜小康準(zhǔn)備在校

門口擺攤，面臨困難時(shí)，桑桑。

（2）小明想表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？（1分）

（3）小明應(yīng)怎樣使用片段三這個(gè)論據(jù)？（2分）

三、作文（共50分）

22.天氣影響著你、我、也、她、它，影響著人們的衣、食、住、行、情、思、理、趣。天

氣的作用幾乎無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。

似“天氣，牽著的心”為題，寫一篇文章。

要求：①先將作文題目補(bǔ)充完整，然后抄寫在答題卡“題目”后的橫線上。

②除詩(shī)歌外文體自選，不少于600字。

③文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案

一、積累運(yùn)用（共20分）

1.（2分）撼zhu6裹b6（答對(duì)一個(gè)或兩個(gè)得1分，答對(duì)三個(gè)或四個(gè)得2分）

2.（8分）

①君子和而不同小人同而不和

②雖乘奔御風(fēng)不以疾也

③海日生殘夜江春入舊年

④山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村

（每空1分，有錯(cuò)該句不得分）

3.（4分）

9

（1）（2分）D

（2）（2分）B

4.（6分）

（1）（2分）漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是我國(guó)傳統(tǒng)句讀符號(hào)和國(guó)外標(biāo)點(diǎn)符號(hào)融合的結(jié)果。（意思對(duì)即

可）

（2）（2分）破折號(hào)表現(xiàn)出“我“一時(shí)不知說啥的尷尬（或"表現(xiàn)，我'下面該說啥的簡(jiǎn)短思考

過程”，1分）；省略號(hào)則表現(xiàn)“我”有許多話說，卻一時(shí)說不出來的狀態(tài)（I分）。兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)

生動(dòng)表現(xiàn)出“我”百感交集、欲言又止的神情（1分）。（每點(diǎn)1分，滿2分止，意思對(duì)即可）

（3）（2分）要規(guī)范（正確）使用標(biāo)點(diǎn)（或以葉圣陶描標(biāo)點(diǎn)之事闡述，1分）；還可妙用標(biāo)

點(diǎn)，讓文字更傳神（或以《故鄉(xiāng)》中的例子闡述，1分）。（意思對(duì)即可）

二、閱讀理解（共50分）

5.（2分）看風(fēng)向風(fēng)勢(shì)，江面上將會(huì)有大風(fēng)浪，船只無(wú)法過江。

（只要答出“江上將有大風(fēng)浪”的意思即可；若照抄詩(shī)歌前兩句得1分）

6.（2分）“千船”可以看出潤(rùn)州城有長(zhǎng)江重要渡口,屬交通要沖（1分）；聯(lián)系“賈客”知“千

船”可以看出潤(rùn)州城商賈云集、經(jīng)濟(jì)繁榮（1分）；從“寺多”看出潤(rùn)州城寺廟多，佛事盛行

（1分）。（每點(diǎn)1分，滿2分止，意思對(duì)即可）

7.（2分）B

8.（4分）①間或，偶然，偶爾

②崇尚，以為賢

③每天，一天天

④饑餓

（每小題1分，意思對(duì)即可）

9.（4分）

①（2分）這是你用豐厚的財(cái)物伺奉我身邊的官員來索取聲譽(yù)（的原因?。?/p>

10

（句式1分，“左右”1分，意思對(duì)即可）

②（2分）齊國(guó)如此之大，難道沒有寶貝？（或“難道憑著齊這么大的國(guó)家卻沒有寶貝？”，

或“以齊國(guó)之大，難道沒有寶貝？”）

（句式1分，意思對(duì)即可）

10.（2分）懲治弄虛作假，獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)事求是（或“重視調(diào)查，不偏聽偏信”）（1分）；重視

人才，以能臣為寶（1分）。（意思對(duì)即可）

11.（3分）通過“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”三個(gè)時(shí)間段的對(duì)比，表現(xiàn)齊威王進(jìn)諫令的

效果越來越好，政治越發(fā)清明；通過“齊威王來朝”與"諸侯莫朝”對(duì)比，表現(xiàn)齊威王尊重周室，

德行高尚；通過對(duì)“即墨大夫”與“阿大夫'’的不同處理方式，表現(xiàn)齊威王重調(diào)查，不偏聽偏信，

重實(shí)干，賞罰明；通過魏惠王與齊威王對(duì)什么是珍寶的不同認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)齊威王重視人才，以

能臣為寶。（答出一組對(duì)比并能正確說明，得2分：答出兩組對(duì)比并能正確說明，得3分）

參考譯文：

齊威王來朝見（周天子）。這時(shí)周王室衰弱，諸侯不來朝見，但齊王單單去朝見，天下因此

更加覺得齊威王賢明。齊威王召見即墨大夫，對(duì)他說：“自從你管理即墨以來，詆毀你的話

每天都傳到我耳朵里。但是我派人視察即墨，田地開辟，人民豐足，官府無(wú)事，東方安寧；

這是你不阿諛侍奉我身邊的近臣尋求幫助（而招致詆毀的原因）啊。“封賞他萬(wàn)戶的膚稅。

（齊王又）召見東阿大夫，對(duì)他說：“自從你管理東阿以來，贄譽(yù)的話每天都傳到我耳朵。

我派人視察東阿，田地沒有開辟，人民貧窮饑餓。這是你用豐厚的財(cái)物伺奉我身邊的官員來

索取聲譽(yù)（的原因）啊。''這天，就烹殺了東阿的大夫以及身邊曾經(jīng)贊譽(yù)（他）的人。于是

人臣們震驚畏懼，不敢掩飾欺詐，一定親告實(shí)怕，齊國(guó)被治理得非常好，稱強(qiáng)可天下。

齊威王、魏惠王約在郊外打獵，魏惠王說：“齊國(guó)也有寶貝嗎？”齊威王說：“沒有?！蔽夯萃?/p>

說：“我國(guó)雖然小，但還有直徑一寸的寶珠，能照亮十二輛前后相連的兵車，（這樣的寶珠）

共有十枚。齊國(guó)如此之大.難道沒有寶貝？''齊威王說：“我認(rèn)為的寶貝和大王（認(rèn)為的）不

同，我有檀子、盼子、黔夫、種首，這四個(gè)大臣，能照亮千里，難道僅僅照亮十二輛兵車嗎？”

魏惠王有慚愧的神色。

12.（2分）

甲文：蘇州園林里的窗子，讓游覽者眼前總是一幅完美的圖畫（或“蘇州園林里的窗子具有

圖案美，而窗外又具有圖畫美”）。

乙文：窗戶是建筑藝術(shù)的眼睛?，人