大班科學(xué)換牙的時(shí)候

大班科學(xué)換牙的時(shí)候大班科學(xué)教案。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂學(xué)問能夠吸引小伴侶們的留意力，為了給孩子供應(yīng)更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，教案有利于老師提前熟識所教學(xué)的內(nèi)容，供應(yīng)效率。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“大班科學(xué)換牙的時(shí)候”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！

這是大班科學(xué)換牙的時(shí)候教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)前評析：

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》我領(lǐng)悟到;健康平安地生活是幼兒生活的前提和基礎(chǔ)，要讓幼兒從小懂得珍愛生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)心他們健康生活每一天.

進(jìn)入大班的幼兒正處在換牙期間，幼兒對脫落的乳牙既奇怪???又恐驚，因此，我依據(jù)幼兒生長發(fā)育狀況，設(shè)計(jì)了這堂課，讓幼兒在日常生活中特殊是在換牙期間要怎樣愛護(hù)牙齒。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒熟悉牙齒的結(jié)構(gòu)，功能及生長特點(diǎn)。

2.初步了解換牙的有關(guān)學(xué)問。

3.通過實(shí)際操作，培育幼兒的動(dòng)手操作力量。

4.活動(dòng)中體驗(yàn)到勝利的歡樂和關(guān)心別人的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1.牙齒模型一副、牙齒掛圖一張。

2.幼兒每人一把小牙刷、一面小鏡子。

3.錄音機(jī)一臺、《刷牙歌》磁帶一盤。

活動(dòng)過程實(shí)錄：

一、導(dǎo)入，猜謎語，提起幼兒的愛好。

謎語：上下兩排兵，駐守大門口，誰要進(jìn)門去，打得紛紛碎。

師：小伴侶們好。

幼：老師好，師：老師知道小伴侶們最喜愛猜謎語了，是不是啊?

幼齊答：是!

師：你們知道剛才老師說的謎語是什么嗎?

(幼兒思索片刻)

幼1：是大樹，大樹像解放軍叔叔一樣，站在大路兩旁還有大門兩旁，一動(dòng)不動(dòng)，可直了。

師：你的想象很豐富，不過不是這個(gè)謎語的答案，請你坐下再想想好嗎?

幼2：是警察。他們站在大門兩旁。

(是奧特曼，是......)師提示：他們穿著白色的衣服，我們每個(gè)人身上都有的一種器官，對我們的身體健康很重要。哎!有一個(gè)廣告你們觀察過嗎?廣告的內(nèi)容是：“什么好，胃口就好，身體倍兒棒，吃嘛嘛香”?

幼兒搶答：牙好胃口就好，身體倍兒棒，吃嘛嘛香!謎語答案是牙齒。

師：對，小伴侶們真聰慧，牙齒對我們很重要，你想了解它們嗎?

幼兒齊答：想。

二、看一看，查一查，數(shù)一數(shù)。

1.幼兒之間相互看一看，小伙伴的牙齒是什么樣的，查一查有沒有蛀牙，數(shù)一數(shù)有幾顆牙齒。

2.拿小鏡子照一照，看看自己的牙齒長的怎么樣，查一查有沒有蛀牙，數(shù)一數(shù)有幾顆牙齒。牙齒為什么會(huì)有蛀牙，為什么會(huì)掉呢?比一比你和你的伴侶誰的牙齒愛護(hù)的好。

三、出示牙齒模型。了解牙齒的結(jié)構(gòu)及功能，講解換牙的緣由。

師：我們的牙齒按功能和形態(tài)可分為三種。(看模型)切牙(門牙)它主要是切斷食物，尖牙(犬牙)它主要是撕碎食物，磨牙(臼牙)它主要是磨碎食物。想一想我們吃不同食物時(shí)，用到的是那幾顆牙齒呢?

(幼兒仿照吃蔬菜、水果、肉食......的動(dòng)作)(每個(gè)幼兒分發(fā)一塊餅干，讓幼兒體驗(yàn)不同的牙齒)師：不論牙齒分工如何，它的作用主要是嚼碎食物，便于胃腸道的消化和汲取。。本.文來源：屈.老.師教案網(wǎng);假如牙齒有損傷(如：蛀牙、牙齦炎)，食物就不易嚼爛、嚼碎，影響胃腸道疾病，有害健康和生長發(fā)育，所以我們要好好愛護(hù)我們的牙齒。

師：換牙是每個(gè)孩子必定經(jīng)受的一個(gè)過程，小伴侶們不要可怕，一個(gè)人一生會(huì)長出兩幅牙齒，一副叫乳牙，一副叫恒牙，隨著我們年齡的增長，小小的乳牙就不能適應(yīng)長大的頜骨和日益增加的咀嚼力。乳牙從6歲左右起間續(xù)脫落，到12歲前后全部為恒牙所代替，再長出來的牙齒叫恒牙，恒牙假如沒有愛護(hù)好，掉了就不會(huì)再長出來了。小伴侶們知道了牙齒為什么會(huì)掉，以后我們的牙齒齒掉了還可怕嗎?

幼齊答：不可怕了。

師：我們再聽一個(gè)故事《換牙的時(shí)候》，了解換牙前后的留意事項(xiàng)。

四、聽故事《換牙的時(shí)候》了解換牙前后的留意事項(xiàng)。

1.師講故事后，提問幼兒知道了什么?

幼1：牙齒活動(dòng)了，不要用手指去搖動(dòng)，這樣掉牙時(shí)出血多，還會(huì)把細(xì)菌帶到嘴里去，簡單生病。

幼2：新牙剛長出來的時(shí)候，不要用舌頭去添，這樣新牙就長的不整齊了，不僅難看，吃東西也不便利。

幼3：假如乳牙還沒掉，新牙就長出來了，要告知父母和老師，去請醫(yī)生把乳牙拔掉。

師：新牙長出來以后是恒牙，就不再換牙了。我們要好好愛護(hù)牙齒，不要咬堅(jiān)硬的東西，不吃過甜、過酸、過涼、過燙的食物。多吃些蔬菜，含蓋量多的食物(如：豆腐、牛奶等)，最主要的是飯后要漱口，早晚要刷牙，留意牙齒的清潔。

師：我們拿出小牙刷，一起刷刷牙好嗎?

幼齊答：好!

2.聽歌曲《刷牙歌》

老師示范動(dòng)作，幼兒邊聽邊一起跟著老師做動(dòng)作。

五、結(jié)束。

幼兒做律動(dòng)，走出活動(dòng)室。

活動(dòng)反思：

這節(jié)課能夠較好的完成目標(biāo)，以實(shí)踐操作、分析比較，貫穿整個(gè)活動(dòng)，幼兒很感愛