中班防疫安全演練教案

演講人：日期：中班防疫安全演練教案目錄演練目的與意義演練內(nèi)容與步驟防疫知識(shí)普及教育應(yīng)急處理措施培訓(xùn)家園共育策略探討總結(jié)反思與持續(xù)改進(jìn)01演練目的與意義Part提升幼兒防疫意識(shí)通過演練，使幼兒認(rèn)識(shí)到疫情的嚴(yán)重性和防疫的重要性。幫助幼兒了解病毒傳播途徑，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注自身健康狀況，及時(shí)報(bào)告異常情況。STEP01STEP02STEP03掌握基本防疫技能引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)在公共場所保持安全距離，避免聚集。培養(yǎng)幼兒自覺遵守防疫規(guī)定，積極配合疫情防控工作。教授幼兒正確佩戴口罩、洗手、消毒等基本防疫技能。通過演練，強(qiáng)化幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰等。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜水果，增強(qiáng)身體免疫力。培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣確保幼兒園在疫情期間能夠安全、有序地運(yùn)營。通過演練，檢驗(yàn)幼兒園的防疫措施和應(yīng)急預(yù)案是否完善。提高幼兒園教職工的防疫意識(shí)和應(yīng)對能力，為幼兒提供更加安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。保障幼兒園安全運(yùn)營02演練內(nèi)容與步驟Part

演練前準(zhǔn)備工作確定演練目的和目標(biāo)明確本次防疫安全演練旨在提升中班幼兒及教職工的防疫意識(shí)和應(yīng)急處理能力。制定詳細(xì)計(jì)劃根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的防疫安全演練計(jì)劃。準(zhǔn)備物資與場地確保演練所需的口罩、洗手液、消毒液等防疫物資充足，并安排好合適的演練場地。模擬場景設(shè)置及角色分配設(shè)置模擬場景如幼兒入園時(shí)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀、幼兒在園內(nèi)活動(dòng)期間突發(fā)咳嗽、嘔吐等。分配角色指定部分教職工扮演幼兒、家長、保健醫(yī)生等角色，明確各自職責(zé)和任務(wù)。場景布置根據(jù)模擬場景需求，對演練場地進(jìn)行適當(dāng)布置，營造逼真的演練氛圍。展示幼兒入園時(shí)的晨檢流程，包括測量體溫、觀察癥狀、詢問家長等。入園晨檢演示針對模擬場景中出現(xiàn)的異常情況，展示教職工如何進(jìn)行應(yīng)急處理，如隔離觀察、通知家長、上報(bào)園所等。應(yīng)急處理演示演示如何對幼兒園公共區(qū)域、班級環(huán)境及幼兒個(gè)人物品進(jìn)行消毒清潔工作。消毒清潔演示實(shí)際操作演示環(huán)節(jié)STEP01STEP02STEP03回顧總結(jié)與改進(jìn)建議回顧演練過程針對演練中暴露出的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施和建議。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)完善防疫制度根據(jù)演練結(jié)果，進(jìn)一步完善幼兒園防疫安全制度，提高防疫工作的科學(xué)性和有效性。組織參與演練的教職工和幼兒一起回顧整個(gè)演練過程，討論存在的問題和不足。03防疫知識(shí)普及教育Part新型冠狀病毒傳播途徑及預(yù)防措施新型冠狀病毒主要通過飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播。其中，飛沫傳播是指病毒攜帶者通過咳嗽、打噴嚏等方式將病毒傳播給周圍人群；接觸傳播是指病毒附著在物體表面，通過接觸這些被污染的物體而感染；氣溶膠傳播則是指在封閉、通風(fēng)不良的環(huán)境下，病毒在空氣中長時(shí)間懸浮并傳播。傳播途徑為有效預(yù)防新型冠狀病毒感染，應(yīng)采取以下措施：加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，保持環(huán)境清潔；勤洗手、戴口罩、少聚集、保持社交距離；咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部遮掩口鼻；避免接觸任何患者或疑似患者及其接觸過的物品和環(huán)境；加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，做好自我健康監(jiān)測。預(yù)防措施佩戴口罩前應(yīng)洗手并確?？谡謨?nèi)外清潔；分清口罩的正反面和上下面，將金屬條沿鼻梁兩側(cè)按壓使其貼合面部；將口罩的耳帶掛于雙耳或?qū)㈩^帶系于頭頂和頸后；調(diào)整口罩邊緣使其與面部貼合，避免留有縫隙。佩戴口罩方法用流動(dòng)水將雙手充分浸濕；取適量肥皂或洗手液均勻涂抹雙手；按照“七步洗手法”認(rèn)真搓洗雙手至少20秒；用流動(dòng)水沖洗干凈并用干凈毛巾或紙巾擦干；避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻等部位。洗手方法示范正確佩戴口罩、洗手方法示范保持社交距離在公共場所應(yīng)盡量與他人保持至少1米以上的距離；避免近距離接觸和擁抱等親密行為；盡量減少前往人員密集場所的次數(shù)和時(shí)間。避免聚集原則非必要不聚集，盡量減少參加聚會(huì)、聚餐等活動(dòng)的次數(shù)；如需參加聚集性活動(dòng)，應(yīng)佩戴口罩、保持社交距離、注意個(gè)人衛(wèi)生等措施；活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)清洗雙手和面部，更換干凈衣物。保持社交距離、避免聚集原則如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，或接觸過疑似患者、確診患者及其接觸過的物品和環(huán)境等情況，應(yīng)立即向相關(guān)部門報(bào)告。發(fā)現(xiàn)異常情況首先向所在單位的疫情防控部門或負(fù)責(zé)人報(bào)告；如實(shí)提供個(gè)人基本信息、健康狀況、接觸史等情況；根據(jù)要求配合做好隔離觀察、核酸檢測等措施；如有需要，按照相關(guān)規(guī)定接受治療和隔離管理。同時(shí)，應(yīng)密切關(guān)注自身健康狀況，如有異常應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并告知醫(yī)生自己的接觸史等情況。報(bào)告流程發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告流程04應(yīng)急處理措施培訓(xùn)Part發(fā)熱或疑似感染幼兒處理流程立即將發(fā)熱或疑似感染幼兒帶至隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，再次測量體溫并對幼兒進(jìn)行初步救治。及時(shí)聯(lián)系家長，告知幼兒情況并要求家長如實(shí)上報(bào)幼兒健康狀況。由保健醫(yī)生詢問幼兒及家長14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如有相關(guān)情況，第一時(shí)間撥打120通知專業(yè)部門，同時(shí)上報(bào)幼兒園疫情報(bào)告人，并做好相關(guān)記錄。1423密切接觸者追蹤管理要求對與發(fā)熱或疑似感染幼兒密切接觸的幼兒和教職工進(jìn)行排查，確定密切接觸者名單。對密切接觸者進(jìn)行隔離觀察，期間如出現(xiàn)相關(guān)癥狀及時(shí)送醫(yī)檢查治療。做好密切接觸者的心理疏導(dǎo)工作，緩解其緊張情緒。解除隔離后，仍需對密切接觸者進(jìn)行一定時(shí)間的健康監(jiān)測。02030401場所消毒和環(huán)境整治標(biāo)準(zhǔn)對幼兒園公共場所及幼兒接觸過的物品進(jìn)行全面消毒。加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，保證室內(nèi)空氣清新。定期對幼兒園環(huán)境進(jìn)行整治，清理衛(wèi)生死角，消除病毒傳播途徑。嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度執(zhí)行，確保消毒效果達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。家長溝通協(xié)作機(jī)制建立通過家長群、微信公眾號等渠道及時(shí)向家長發(fā)布疫情防控相關(guān)信息。對因疫情原因不能到園的幼兒，做好線上教學(xué)和心理關(guān)愛工作。加強(qiáng)與家長的溝通交流，了解幼兒在家健康狀況。鼓勵(lì)家長積極配合幼兒園疫情防控工作，如實(shí)上報(bào)幼兒健康狀況。05家園共育策略探討Part強(qiáng)調(diào)家長在孩子防疫教育中的重要作用，鼓勵(lì)家長積極參與。提供防疫知識(shí)資料，幫助家長了解中班孩子的防疫需求和注意事項(xiàng)。引導(dǎo)家長在日常生活中教授孩子正確的洗手、戴口罩等防疫行為。家長參與孩子防疫教育工作提醒家長注意家庭消毒，特別是孩子常接觸的玩具、餐具等物品。鼓勵(lì)家長培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，如規(guī)律作息、健康飲食等。建議家長保持家庭環(huán)境整潔衛(wèi)生，定期開窗通風(fēng)。家庭環(huán)境優(yōu)化建議提供

親子活動(dòng)促進(jìn)身心健康設(shè)計(jì)適合中班孩子的親子游戲和活動(dòng)，增進(jìn)親子感情。通過親子活動(dòng)引導(dǎo)孩子了解防疫知識(shí)，如扮演醫(yī)生、制作防疫手冊等。鼓勵(lì)家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)孩子身體素質(zhì)和免疫力。03鼓勵(lì)家長在平臺(tái)上分享防疫經(jīng)驗(yàn)和家庭教育心得，促進(jìn)家園互動(dòng)交流。01利用幼兒園網(wǎng)站、微信群等渠道，搭建家園信息共享平臺(tái)。02及時(shí)發(fā)布幼兒園防疫工作動(dòng)態(tài)和相關(guān)政策法規(guī)，提高家長知曉率。信息共享平臺(tái)搭建06總結(jié)反思與持續(xù)改進(jìn)Part梳理防疫演練全過程，記錄關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和有效措施。組織參與者交流心得，總結(jié)在演練中的收獲與感悟。將防疫知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為圖文并茂的資料，便于家長和幼兒學(xué)習(xí)。匯總活動(dòng)成果，分享經(jīng)驗(yàn)心得分析演練中暴露出的問題和不足，如操作流程不夠熟練、部分幼兒未能很好配合等。針對具體問題制定改進(jìn)措施，如加強(qiáng)培訓(xùn)、優(yōu)化流程、增設(shè)標(biāo)識(shí)等。鼓勵(lì)家長和幼兒提出意見和建議，共同完善防疫措施。針對問題提出改進(jìn)措施根據(jù)演練情況對現(xiàn)有預(yù)案進(jìn)行評估和修訂，確保更加符合實(shí)際需求。針對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況制定應(yīng)急預(yù)案，提高