2024年初中物理總復(fù)習(xí)《生活中的簡單機械》知識點梳理

2024年初中物理總復(fù)習(xí)《生活中的簡單機械》知

識點梳理

第13課撬重物的竅門

一、知識點梳理：

1、用來撬動重物的裝置叫作杠桿，它包括一個支點和一根

能繞支點轉(zhuǎn)動的硬棒。

3、當(dāng)杠桿的用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離

時，省力，這種杠桿是省力杠桿，如開罐頭的螺絲刀、修

剪花枝的剪刀、拔釘子的羊角錘、壓水井等。

4、當(dāng)杠桿的用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離

時，費力，這樣的杠桿是費力杠桿，如掃帚、理發(fā)剪刀、

鏡子、筷子、食品夾子等。

費力杠桿雖然在使用時比較費力，但是能節(jié)省距離，更方

便。

5、當(dāng)杠桿的用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離

時，不省力不費力，這樣的杠桿是一種是既不省力也不費

力的杠桿。如天平、蹺蹺板等。

6、小桿秤稱重物利用了杠桿的原理，根據(jù)被稱物體的輕

重，人可調(diào)節(jié)阻力點（秤泥）的位置使桿秤平衡，根據(jù)此

刻阻力點（秤花）的位置讀出物重。在稱重時，桿秤實為

一個省力杠桿。

7、不同的剪刀，被剪物體在剪刀的不同位置，所屬杠桿的

類型也不同。

8、公元前3世紀(jì)，古希臘學(xué)者阿基米德在前人使用吊桿和

撬棍的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了杠桿原理。

9、為了說明杠桿原理的威力，阿基米德曾經(jīng)說過：“假如

給我一個支點，我就能推動地球?！?/p>

二、教材中問題解答：

1、下面兩種抬起重物的方法有什么不同？(蘇科版《科

學(xué)》P38)

圖一圖二

答：圖一這種方法很費力，要幾個同學(xué)才能抬起講臺。圖

二這種方法很省力，只要一個同學(xué)就能撬動講臺。

2、這些杠桿類工具中，哪些是省力的？哪些是費力的？

費力杠桿不省力，為什么還要用它？(P39)

答：花剪、開罐頭的螺絲刀是省力杠桿。

掃帚、理發(fā)剪刀、鐐子是費力杠桿。

生活中的不省力杠桿，即費力杠桿，并非真正“費力”，用

它是為了省距離、更方便。

3、成人坐在哪里，蹺蹺板另一端的小朋友才能翹起他？

(P40)

答：成人應(yīng)盡可能往支點靠近，小朋友才能輕松翹起大

人。

4、你知道小桿秤稱重物的原理嗎？(P40)

答：小桿秤稱重物利用了杠桿的原理，小桿秤的支點為提

紐與秤桿的接觸點，用力點為秤盤或秤鉤的吊線與秤桿的

接觸點，阻力點為秤泥吊線與秤桿的接觸點。人可調(diào)節(jié)阻

力點的位置使桿秤平衡，根據(jù)此刻阻力點的位置讀出物

重。在稱重時，桿秤實為一個省力杠桿。

第14課擰螺絲的學(xué)問

一、知識點梳理：

1、像螺絲刀、汽車方向盤這樣，輪和軸固定在一起，輪轉(zhuǎn)

動時軸也跟著轉(zhuǎn)動的裝置叫作輪軸。

2、使用輪軸時，在輪上用力省力，在軸上用力不省力。

3、在軸相同的情況下，輪軸上的輪越大越省力。

4、在明末清初科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》中，記載

了我國古代輪軸使用方面的許多發(fā)明創(chuàng)造，［物理教學(xué)云］

如筒車、轆軸?（miu）、陋（yang）扇、翻車等工具，這

些發(fā)明極大地提高了生產(chǎn)勞動的效率。直到現(xiàn)在，有些工

具仍然在使用。

二、教材中問題解答：

1、找一找，這些物品中哪一部分是輪，哪一部分是軸。

(P41)

削苣器門把手水龍頭

答：削筆刀的搖柄是輪,鉛筆對面的螺母是軸。

門把手的球型把手是輪,鎖芯是軸。

水龍頭的蘭花龍頭是輪,閥門芯是軸，

2、比較用兩種螺絲刀擰螺絲時的用力情況。（P41）

竹蜻蜓，在軸上用力，可利用其在手心

Sa連續(xù)滾動多圈，使葉片快速轉(zhuǎn)動。

搟面杖，在軸上用力，使輪轉(zhuǎn)動的距離

遠(yuǎn)。

■0,

石磨，在輪上用力。

套筒扳手，在輪上用力。

第15課升旗的方法

一、知識點梳理：

1、滑輪就是一個繞了根繩子的帶溝槽的輪子。

2、滑輪的結(jié)構(gòu)：連有掛鉤、輪邊帶有槽溝的可轉(zhuǎn)動輪。

3、滑輪各部分的作用：滑輪槽溝——供線繩環(huán)繞；掛鉤一

—掛重物，將重物的重力作用在滑輪上；滑輪軸——讓輪

子能夠自由轉(zhuǎn)動。

4、如果滑輪工作時只是轉(zhuǎn)動，位置固定不變，這樣的滑輪

叫作定滑輪。如果滑輪隨著被拉的物體一起移動位置，這

樣的滑輪叫作動滑輪。

5、定滑輪能夠改變用力方向，使用方便，但不省力。動滑

輪不能改變用力方向，但能省力。

二、教材中問題解答：

1、為什么向下拉繩子就能輕松地把國旗升上去？

(P44)

答：旗桿頂端有一種簡單機械裝置——滑輪，利用它可以

把物體輕松地拉向高處。

2、下面兩種使用滑輪的情形有什么不同？（P45）

3、用定滑輪和動滑輪分別提升同一個物體，用力的方向

一樣嗎？用力的大小一樣嗎？（P45）

答：用定滑輪時，將彈簧測力計向下拉動，用力的大小與

重物的重力基本相同。

用動滑輪時，將彈簧測力計向上拉動，用力的大小明顯小

于重物的重力。

第16課斜坡的啟示

一、知識點梳理：

1、像搭在車廂與地面之間的長硬板這樣，與地面有一定的

夾角（坡度）的面，叫作斜面。它能幫助人們抬升重物，

減輕勞動強度。

2、斜面的概念包含三個要點：①板材為硬質(zhì)；②板材與

地面成一定的夾角；③板材一端高，一端低。

3、斜面有省力的作用，在其他條件相同的情況下，斜面的

坡度越小，所需的力越小，反之越大，即斜面坡度越大越

費力，坡度越小越省力。

4、利用斜面原理的工具有刀、叉、針、鏟、斧子、螺絲釘

等。

5、螺旋和盤山公路都是斜面的變形。

6、杠桿、輪軸、滑輪、斜面等裝置構(gòu)造簡單，既能減輕人

們的勞動強度，又能提高工作效率，被稱為簡單機械。

二、教材中問題解答：

1、搬自行車上臺階，把重物搬上卡車，都比較費力。你

有好的解決辦法嗎？（P46）

答：搬自行車可以借助坡道搬運自行車上臺階。

把重物搬上卡車可以借助斜坡踏板搬運重物上卡車。

2、你能從這幅圖中得到啟示嗎？（P46）

答：在金字塔的旁邊用泥土堆建了Z形斜坡，可以運送大

型石塊到金字塔的任何位置。工程結(jié)束，拆掉斜坡即露出

金字塔。

3、將一張三角形的紙繞在一支鉛筆上，很像螺絲的螺

紋。螺絲上的螺旋與斜面有什么關(guān)系？（P48）

答：把螺旋展開就是三角形的斜邊，螺旋使得釘釘子更容

易。

4、如果有這樣兩條上山的路，你會選哪一條？用你學(xué)到

的知識解釋原因。（P48）

答：選擇直線型的道路會很費力，距離近。選擇盤山公路

會很省力，但是距離遠(yuǎn)。想省力，上山一般選擇盤山公

路，因為盤山公路是變形的斜面。

5、自行車