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第頁2024-2025學(xué)年第一學(xué)期長樂一中第一次月考高一英語試題參考答案2024.10.12第一部分:聽力(共兩節(jié),20小題,每小題1.5分,滿分30分)1—5CCBAA6—10BAABA11—15CBCCB16—20ABACC第二部分:閱讀理解(共兩節(jié),每小題2分,滿分40分)21-25CDABB26-30DABBC31-35BADAD36-40EAGCF第三部分:語言運用(共兩節(jié),滿分30分)第一節(jié):完型填空(共15小題;每小題1分,滿分15分)41-45CBAAC46-50AADCD51-55CABDC第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分,滿分15分)56.wereasked57.stories58.To59.different60.a61.Actually62.confused63.her64.todescribe65.which第四部分課內(nèi)知識(共三節(jié),滿分25分)第一節(jié)(共7小題;每小題1分,滿分7分)-72.EGAFBCD第二節(jié)(共8小題;每小題1分,滿分8分)73.isscheduled74.curiosity75.challenging76.beleftalone77.dependson78.frightened79.concentratingon80.areaddictedto第三節(jié)(共5小題;每小題2分,滿分10分)評分基本規(guī)則:提示詞或要求句型1分,時態(tài)錯誤扣0.5分,非提示詞部分的單詞拼寫錯2個扣0.5分;打分以扣分進(jìn)行,扣完2分為止。)IbelieveIwillmakenewfriendshereandthere'salottoexploreatseniorhigh.0.50.50.50.5MyadviserrecommendedthatIshouldsignupforadvancedliteraturebecauseIlikeEnglish0.50.50.5andI'mgoodatit.0.5Butspendingtoomuchtimeonlineisunhealthyandmakesitverydifficulttofocusonother0.50.50.50.5thingsinlife.你們這一代的青少年被電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)世界吸引,這沒有什么不正常。0.50.51努力學(xué)習(xí)并不總是那么有趣,但我會為未來上大學(xué)或是任何其他的事情做好充分準(zhǔn)備。0.50.50.50.5第五部分寫作(滿分25分)Apossibleversion:DearAlex,Iamsorrytohearyourtroublewithyournewlifeandstudyatseniorhighschool.Takeiteasy.Herearemysuggestionswhichmightbeusefulforyou.Firstly,therewillcertainlybesomanysubjectsthatyouarequitebusywith.Youareadvisedtomakeaproperplanforyourstudy.Besides,youcantakepartindifferentactivitiesormakenewfriendsbyjoiningsomeclubs.Ibelieveyou’llgetrelaxedandusedtoyournewlifesoon.Ihopeyoucangetonwellwithyournewlifesoon.Lookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua本題總分為25分,按5個檔次給分。2.評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。3.詞數(shù)少于80和多于120的,從總分中減去2分。4.評分時應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。5.拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。評分時應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。(二)評分標(biāo)準(zhǔn):第五檔(21-25分):完全完成了試題規(guī)定的任務(wù),完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的——覆蓋所有內(nèi)容要點?!獞?yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯?!Z法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力?!行У厥褂昧苏Z句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。第四檔(16-20分):完全完成了試題規(guī)定的任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的寫作目的——雖漏掉1、2個次重點,但覆蓋所有主要內(nèi)容。——應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。——語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致?!獞?yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。第三檔(11-15分):基本完成了試題規(guī)定的任務(wù),整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的——雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。——應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。2——有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,但不影響理解?!獞?yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。第二檔(6-10分):未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù),信息未能清楚地傳達(dá)給讀者——漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容?!Z法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。——有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解?!^少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。第一檔(1-5分):未完成試題規(guī)定的任務(wù),信息未能傳達(dá)給讀者——明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求?!Z法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。——較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響對寫作內(nèi)容的理解?!狈φZ句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。不得分(0分):未能傳達(dá)給讀者任何信息:內(nèi)容太少,無法評判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清聽力錄音材料聽力材料Text1W:Youlookbad,honey.Doyouhaveacold,orareyoujusttiredout?M:Ihaveatoothache,actually.Canyoumakeanappointmentwiththedentistforme?Text2W:Inmymind,thehousewilllookbetterpaintedblue.ButDadthinksitshouldbegrayandwhite.What’syouropinion?M:Definitelynotgray.Adarkgreenwouldbenice.Text3M:Hi,Emily.Isawyourmothertoday.Shelooksgreatforherage.Doessheworkoutatagym?Text4M:We’vebeenatthisrestaurantforlongenough!Let’sgotokaraoke.W:Wewon’thavetimetogotothekaraokebar.Wehavetofinishwritingourreportstoday.It’sdue(到期)tomorrow.Text5M:Didyoubrushyourteeth?W:Ididitafterdinner.UsuallyIwaittilljustbeforebed.M:Ioftenforget.Ionlybrushtheminthemorning.Text6W:Playinghockey(曲棍球)ontheiceduringthewinterissomuchfun.ItisourfavoritegameinCanada.M:Ihaveactuallyneverplayedhockey.Wealwaysplaysoccerinthegrassorbasketballonthecourt.Ilikesoccerthemost.W:That’sashame.Ilikehockeybetterthanthoseforsure,butyouhavedifferentweatherinAmerica,whichmeansyoulikedifferentsports.M:That’strue.Iwonderwhysoccerispopularinbothwarmandcoldplaces.IjustknowthatsoccerismorepopularinRussia,becauseit’ssocoldthatpeopleneedtodomoreexercisetogetwarmer.Text7W:Well,ifweleavenow,wecanstillmakeittothecinema.Iameagertoseethefilm.M:Parkingwouldbesoterrible,though.AndI’malittleafraidthattheticketsareallsoldout.W:No,therewilldefinitelybetickets.Thecinemaisonly30-minutedriveaway.Ithinkwecanfindparkingifwetakeafarspot.Thenweneeda10-minutewalk,plus15minutestobuyticketsand5minutestogettoourseats.M:Okay,let’sdoitthen.I’llpackasnackbeforewego.W:Great!I’mjustgoingtochangeclothesquickly.Text8W:Peter,howareyou?Ihaven’tseenyouforages.M:Hello,Mary.Well,itmustbeatleastfiveyearssinceweleftschool.Whatareyoudoinghere?W:Icameforameeting—abusinesstrip,youknow.Anyway,howareyou?M:I’mgood.Thanks.Istillworkinaschool.Whataboutyou?W:Ihaveanewjobnow.Ihavetotravelalot.M:Whatdoyoudo?W:Iworkforatravelagency.Workinginarestaurantwasjusttooboring.M:Yournewjobsoundsinteresting.Haveyougottimeforacoffee?Sowecouldcatchup.W:Sure.Whynot?M:Oh,there’sanicecafeabouttwominutes’walkfromhere.W:Let’sgothen.Text9M:Mom,I’mgoingtoworkatabankindowntownChicago.I’llmovetherefromNewYorkintwomonths.W:Ithoughtyoulikedyouroldjob.Whydidyougetanewjob?M:Ilikedmyco-workers,butworkinginahospitalwasverystressful.IhadtoworklonghoursandI’mscaredofblood!Plus,Ihadtodrivealmostanhourtogetthereeverymorning.W:Willyoumakemoremoneyworkingatthebank?M:No,Iwillmakealittleless.ButifIworkhard,Iwillgetabetterpositionlater.W:IthoughtyouweregoingtolookforanewjobinSanFrancisco,whereourfamilylive.Wemissyou,andyouneverhaveenoughtimetovisitus.Whycan’tyouworkatabankinSanFrancisco?M:I’mgoingtoworkatthisbankforayear.ThenIwilltrytochangetoabranchinSanFrancisconearyouandDad!IreallywanttomovebacktoSanFrancisco,butIcan’tleaverightaway.Workingatthisbankwillgivemesomegoodexperience.Text10M:Goodevening,everyone.It’sapleasureforme,theheadteacherofMapleLeafInternationalHighSchool,tospeaktoyoutonight.Firstofall,Iwouldliketosaycongratulationstoallofyou—ourseniorcla

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