部編版《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年春季部編版六年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》知識(shí)點(diǎn)匯總書(shū)第一課：學(xué)會(huì)尊重2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)·1.每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，即使默默無(wú)聞，即使沒(méi)有什么顯著成績(jī)，也擁有生而為人的(尊嚴(yán))。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)?尊)。國(guó)家(尊方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、(誹謗)和誣告陷害。),只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。血徑2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)自我接納)?！?.尊重自己，并不意味著拒絕(批評(píng))。·7.過(guò)度維護(hù)自己的表現(xiàn)有(愛(ài)面子)(輸不起)(說(shuō)不得)?！?.過(guò)度維護(hù)自己的不良后果是：(無(wú)法與他人建立良好關(guān)系，得不到好的意見(jiàn)和建議)?！?.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿(價(jià)值感)。書(shū)·10.尊重他人是一項(xiàng)基本道德要求，也是一個(gè)人(文明素養(yǎng))的體現(xiàn)。·11.“良言一句三冬暖”這句俗語(yǔ)體現(xiàn)了(語(yǔ)言)尊重?！?2.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在(實(shí)際行動(dòng))·13.尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，讓他人覺(jué)得(舒服)?！?4.我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來(lái)，尊重他人既是道德要求，也是(法律)要求。書(shū)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)·15.在我們身邊有許多從事普通勞動(dòng)的人，你認(rèn)為他們值得尊重嗎?為什么?我認(rèn)為應(yīng)該得到尊重。因?yàn)閺氖缕胀▌趧?dòng)的人靠自己的雙手踏實(shí)工作，為身邊的人提供了方便，沒(méi)有他們的服務(wù)，就會(huì)給周?chē)藗兊纳钤斐衫щy。因此，每個(gè)從事普通勞動(dòng)的人都應(yīng)該得到尊重。書(shū)·16.尊重自己表現(xiàn)在哪些方面?(1)相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑；(2)維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。書(shū)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)·17.面對(duì)冒犯甚至侮辱，我們可以怎樣做呢?(1)指出對(duì)方的錯(cuò)誤；(2)要求對(duì)方道歉；(3)必要時(shí)拿起法律武器。書(shū)·18.怎樣才能避免過(guò)度維護(hù)自己?·1.不過(guò)分敏感，保持情緒平穩(wěn)；·2.客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀；·3.理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。書(shū)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)·19.怎樣才能做到尊重他人?(1)在語(yǔ)言上尊重他人，文明有禮貌，不說(shuō)惡意傷害他人的話；(2)在與人交往中，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要；·(3)能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓他人覺(jué)得舒服。書(shū)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)·20.課本11頁(yè)《小小的善》故事中女士的善舉，你體會(huì)到了什在人際交往中，要設(shè)身處地為他人著想，維護(hù)他人自尊，體會(huì)他人感受，理解他人難處。書(shū)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第二課：學(xué)會(huì)寬容書(shū))讓人們彼此寬待、和睦相處，它是和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。沖突，讓人不開(kāi)心，而(寬容)能讓我們心胸開(kāi)闊。),不計(jì)較。同時(shí)，也讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí)，要平息心中的不滿，放棄報(bào)復(fù)的想法，懂得(原諒)他人。血2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)·5.擁有一顆寬容的心，可以讓我們平靜下來(lái)，調(diào)整情緒，更為)地面對(duì)問(wèn)題?！?.金無(wú)足赤，(人無(wú)完人)。學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己?！?.寬容并不是無(wú)限度地縱容和姑息遷就，而是(有限度)、(有原則)的?！?.生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、興趣愛(ài)好或觀點(diǎn)看法。學(xué)會(huì)(和諧相處),尊重他人的不同，是寬2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)·9.寬容對(duì)生活有什么意義?寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。書(shū)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)·10.劉青同學(xué)很調(diào)皮，班主任平時(shí)很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并諷刺新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)時(shí)，班主任卻嚴(yán)厲地批評(píng)了劉青，并讓他向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討，你認(rèn)為班主任的做法對(duì)嗎?為什么?我認(rèn)為班主任做得對(duì)。因?yàn)閷捜莶⒉皇菬o(wú)限度的姑息遷就，而是有限度、有原則的。劉青欺負(fù)并諷刺新來(lái)的同學(xué)，是對(duì)同學(xué)的不尊重，傷害了新同學(xué)的自尊心。班主任讓劉青向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討，既維護(hù)了新同學(xué)的自尊，也教育了劉青。書(shū)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)·11.對(duì)于那些不寬容的觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā?1)別人與自己不同，自己與別人也不同，不能可要求人人相同。(2)每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能集思廣益。(3)不是所有的事物都有對(duì)錯(cuò)之分，在某些事情上，可以有多種看法。(4)每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的觀點(diǎn)，看法才有可能更加全面。書(shū)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第二課：學(xué)會(huì)反思書(shū)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2020年部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)·2.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是(自我完善)的一種方式，能幫助我們回顧、(分析)和(總結(jié))過(guò)去。書(shū)