人教 五年級 數(shù)學(xué) 下冊《第2課時 復(fù)式折線統(tǒng)計圖》課件

第2課時

復(fù)式折線統(tǒng)計圖人教版數(shù)學(xué)五年級下冊課件7折線統(tǒng)計圖出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是老齡化社會重要的影響因素。要想了解出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是怎么變化的？我們可以怎么做呢？談話導(dǎo)入下面是1998-2021年全國出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的變化情況。探索新知探究點

繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖1998-2021年全國出生人口數(shù)統(tǒng)計圖探索新知從圖中可以看出，出生人口數(shù)總體呈下降趨勢。1998-2021年全國死亡人口數(shù)統(tǒng)計圖探索新知從圖中可以看出，死亡人口數(shù)總體呈上升趨勢。1998-2021年全國出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計圖探索新知制成復(fù)式折線統(tǒng)計圖進(jìn)行對比，看看能不能有更多的發(fā)現(xiàn)。在折線統(tǒng)計圖的右上角畫出用藍(lán)色和紅色分別表示的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的圖示，這種圖示就叫圖例。觀察復(fù)式折線統(tǒng)計圖，你又有什么發(fā)現(xiàn)？探索新知隨著時間變化，上下兩個點越來越靠近了，也就是出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的差越來越小。1998-2021年全國出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計圖按照這個趨勢死亡人口數(shù)將會大于出生人口數(shù)，全國人口出現(xiàn)了負(fù)增長。出生人口數(shù)減去死亡人口數(shù)的差是人口自然增長數(shù)。探索新知類型不同相同單式折線統(tǒng)計圖復(fù)式折線統(tǒng)計圖有統(tǒng)計名稱，橫軸表示時間，縱軸表示數(shù)據(jù)，繪制時按數(shù)據(jù)多少描出各點，用線段依次連接各點，每相鄰的年份之間間隔要相等。用兩種不同的折線分別表示兩組不同的統(tǒng)計數(shù)據(jù),右上角必須要有表示兩組數(shù)據(jù)的圖例。不但能清楚地表示出兩組數(shù)據(jù)各自的增減變化情況,而且還可以更方便地比較兩組數(shù)據(jù)的變化趨勢。單式折線統(tǒng)計圖用一條折線表示一組數(shù)據(jù)，只能反映一組數(shù)據(jù)數(shù)量的多少，以及增減變化的趨勢。小試牛刀下面是我國西部某地2018～2023年綠地、沙漠面積統(tǒng)計圖。201870(1)圖中沙漠與綠地面積相差最大的年份是(

)年,相差(

)萬公頃。152(2)2019年綠地面積是沙漠面積的,2021年的綠地面積比2020年的綠地面積增加(

)萬公頃。(3)從圖中你還能得到什么信息?(說出兩條即可)①2023年綠地面積和沙漠面積相差最?。虎?020年綠地面積是沙漠面積的14。(答案不唯一)(4)某地沙漠和綠地面積呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢?這說明了什么?這個地區(qū)的沙漠面積呈現(xiàn)減少趨勢,綠地面積呈現(xiàn)增加趨勢。說明這個地區(qū)治理沙漠、綠化環(huán)境取得了顯著成效。(答案不唯一,合理即可)當(dāng)堂練習(xí)(易錯題)下面是幸福小區(qū)2023年上半年生活垃圾中未分類與分類垃圾的質(zhì)量情況統(tǒng)計表。月份1月2月3月4月5月6月未分類垃圾的質(zhì)量/t1312.51413.514.511分類垃圾的質(zhì)量/t581011.514.516(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成復(fù)式折線統(tǒng)計圖。月份1月2月3月4月5月6月未分類垃圾的質(zhì)量/t1312.51413.514.511分類垃圾的質(zhì)量/t581011.514.516(2)2023年1月未分類垃圾質(zhì)量占垃圾總量的(——),2023年6月分類垃圾質(zhì)量占垃圾總量的(——)。(3)分類垃圾和未分類垃圾的質(zhì)量相差最多的是(

)月,(

)月分類垃圾的質(zhì)量超過未分類垃圾的質(zhì)量。1318162716月份1月2月3月4月5月6月未分類垃圾的質(zhì)量/t1312.51413.514.511分類垃圾的質(zhì)量/t581011.514.5161.在一個統(tǒng)計圖中，用兩種（或兩種以上）不同的折線分

別表示兩組（或多組）不同的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，這樣的折線統(tǒng)

計圖就是復(fù)式折線統(tǒng)計圖。2.復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點：不但能清楚地表示出兩組數(shù)據(jù)