幼兒園返園疫情防控預(yù)案

幼兒園返園疫情防控預(yù)案為確保幼兒園在疫情防控期間安全有序地返園，結(jié)合當(dāng)前衛(wèi)生健康形勢(shì)，制定本預(yù)案。預(yù)案旨在保障幼兒、教職員工及其家庭的健康安全，科學(xué)有效地應(yīng)對(duì)疫情帶來的不確定性，維護(hù)正常的教育秩序。一、預(yù)案目標(biāo)與范圍預(yù)案的目標(biāo)是通過系統(tǒng)的疫情防控措施，確保幼兒園在疫情期間的安全開學(xué)和正常運(yùn)營(yíng)，減少疫情對(duì)幼兒身心健康和教育質(zhì)量的影響。范圍包括幼兒園內(nèi)的疫情防控工作、教職員工的健康管理、幼兒的安全教育及家長(zhǎng)的配合措施。二、風(fēng)險(xiǎn)分析在幼兒園返園期間，可能面臨以下風(fēng)險(xiǎn)：1.疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)：幼兒園內(nèi)可能因幼兒、教職員工的健康狀況不明而傳播病毒。2.心理健康風(fēng)險(xiǎn)：疫情對(duì)幼兒心理健康的影響，可能導(dǎo)致情緒波動(dòng)和焦慮。3.家長(zhǎng)配合度風(fēng)險(xiǎn)：部分家長(zhǎng)可能對(duì)返園政策和防控措施存在疑慮，影響幼兒的返園意愿。三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)為確保疫情防控工作高效有序開展，成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織結(jié)構(gòu)如下：（一）疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)、保健醫(yī)生成員：各班班主任、保育員、后勤保障人員主要職責(zé)：負(fù)責(zé)本園疫情防控工作的組織實(shí)施，制定防控措施，協(xié)調(diào)各部門落實(shí)責(zé)任。（二）健康監(jiān)測(cè)組組長(zhǎng)：保健醫(yī)生成員：各班班主任、保育員職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒和教職員工的健康監(jiān)測(cè)，落實(shí)體溫檢測(cè)、健康檔案記錄等工作。（三）宣傳教育組組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)成員：各班班主任、宣傳員職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情防控知識(shí)的宣傳教育，向家長(zhǎng)和幼兒傳播防控措施和健康知識(shí)。（四）后勤保障組組長(zhǎng)：后勤負(fù)責(zé)人成員：后勤工作人員職責(zé)：負(fù)責(zé)防疫物資的采購(gòu)、分發(fā)，保障校園環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作。四、應(yīng)急處置流程（一）疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告1.健康監(jiān)測(cè)：每天入園前，教職員工和幼兒需進(jìn)行體溫檢測(cè)，填寫健康登記表。2.異常情況報(bào)告：如發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃或出現(xiàn)呼吸道癥狀，需立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行隔離。（二）返園準(zhǔn)備1.物資準(zhǔn)備：根據(jù)幼兒人數(shù)和教職員工數(shù)量，提前準(zhǔn)備口罩、消毒液、體溫計(jì)等防疫物資。2.環(huán)境消毒：在開學(xué)前，對(duì)園內(nèi)所有教室、活動(dòng)區(qū)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒。3.安全教育：組織全體教職員工開展疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，確保每位員工掌握防控要點(diǎn)。（三）開學(xué)第一天流程1.入園流程：幼兒及教職員工進(jìn)入園區(qū)前，需進(jìn)行體溫檢測(cè)與健康登記，確保無健康隱患后方可入園。2.班級(jí)管理：幼兒按班級(jí)分散進(jìn)入，避免交叉感染。3.疫情防控宣傳：通過橫幅、電子屏等方式提醒幼兒及家長(zhǎng)遵守防疫規(guī)定，增強(qiáng)防控意識(shí)。（四）日常管理1.每日健康監(jiān)測(cè)：堅(jiān)持每天對(duì)幼兒和教職員工進(jìn)行體溫檢測(cè)，建立健康檔案。2.定期消毒：保持園內(nèi)公共區(qū)域的定期消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。3.心理疏導(dǎo)：針對(duì)幼兒的情緒波動(dòng)，定期開展心理健康教育與疏導(dǎo)活動(dòng)，幫助他們適應(yīng)返園生活。（五）突發(fā)疫情應(yīng)對(duì)1.病例報(bào)告：如有幼兒或教職員工出現(xiàn)確診病例，立即向衛(wèi)生部門報(bào)告，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。2.隔離措施：確診病例及密切接觸者需立即隔離，園內(nèi)其他人員按規(guī)定進(jìn)行核酸檢測(cè)。3.園內(nèi)封閉管理：如疫情嚴(yán)重，需考慮暫時(shí)停園，進(jìn)行全面消毒和健康排查。五、物資清單與資源配置（一）應(yīng)急物資清單口罩：教職員工及幼兒各自配備消毒液：用于日常消毒體溫計(jì)：每班配備一臺(tái)健康登記表：每日記錄幼兒及員工健康信息（二）資源配置方案1.人員配置：各班級(jí)配備一名健康監(jiān)測(cè)員，負(fù)責(zé)每日健康監(jiān)測(cè)。2.物資采購(gòu)：由后勤保障組負(fù)責(zé)物資采購(gòu)，確保物資的及時(shí)到位與合理使用。六、評(píng)估與改進(jìn)機(jī)制為確保疫情防控措施的有效性，建立定期評(píng)估與改進(jìn)機(jī)制：1.評(píng)估反饋：每周召開一次疫情防控工作會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整預(yù)案。2.家長(zhǎng)溝通：定期向家長(zhǎng)反饋疫情防控措施和幼兒健康狀況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。3.應(yīng)急演練：定期組織疫情應(yīng)急演練，提高教職員工的應(yīng)急處理能力。七、總結(jié)本預(yù)案旨在為幼兒園返園期間的疫情防控提供科學(xué)、系統(tǒng)的指導(dǎo)。通過建立健全的組織機(jī)構(gòu)、明確的職責(zé)分工、詳細(xì)的應(yīng)急