2021屆黑龍江省哈爾濱市第三十二中學(xué)高三上學(xué)期期末考試歷史試題_第1頁
2021屆黑龍江省哈爾濱市第三十二中學(xué)高三上學(xué)期期末考試歷史試題_第2頁
2021屆黑龍江省哈爾濱市第三十二中學(xué)高三上學(xué)期期末考試歷史試題_第3頁
2021屆黑龍江省哈爾濱市第三十二中學(xué)高三上學(xué)期期末考試歷史試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

哈32中2020—2021學(xué)年度上學(xué)期期末考試高三歷史試題(考試范圍:全部適用班級:高三學(xué)年)一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題4分,共60分)1.據(jù)《尚書》記載,禹曾向皋陶請教如何做到誠信。皋陶說:“謹(jǐn)慎自身,思慮深遠(yuǎn)。依次與九族親戚敦厚,使眾賢臣勉力輔佐,由近及遠(yuǎn),還要知人善任,使民眾安居樂業(yè)?!庇戆葜x認(rèn)同。這一記載表明A.儒家文化形成于上古時(shí)期B.禹的成功緣于他知人善任C.誠信蘊(yùn)含濃厚的家國觀念D.私學(xué)是貴族主要求學(xué)途徑2.秦代政制實(shí)踐了韓非主張的“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”,這一政制實(shí)踐A.吸取了諸侯爭霸的歷史教訓(xùn)B.增強(qiáng)了地方治理的自主性C.消除了分封制構(gòu)建的文化心理D.促進(jìn)了社會階層的流動(dòng)性3.宋代宅制規(guī)定,“私居,執(zhí)政、親王曰府,余官曰宅,庶民曰家?!芬陨险嵩S做烏頭門,凡庶民家,不得施重棋、藻井及五色文采為飾,庶人舍屋,許五架,門一間兩廈而已?!庇纱丝梢姡未频囊?guī)定重在A.使建筑物在整體上條理井然B.維護(hù)宋代社會的等級秩序C.加強(qiáng)官府對民眾的嚴(yán)格控制D.規(guī)劃坊、市空間格局位置4.明朝萬歷《秀水縣志》載嘉興王江涇鎮(zhèn),“多織綢,收絲縞之利,居民可七千余家,不務(wù)耕織”。清初康熙《吳江縣志》載蘇州吳江縣的盛澤鎮(zhèn),以綾綢為業(yè),“富商大賈數(shù)千里輦?cè)f金面來,摩肩聯(lián)袂,如一都會”。這些記載表明A.絲織業(yè)出現(xiàn)了資本主義萌芽B.江南市鎮(zhèn)特色經(jīng)濟(jì)繁榮C.跨區(qū)域性質(zhì)的長途貿(mào)易興盛D.農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢加強(qiáng)5.清代后期所辦廠礦組織形式有官辦、官督商辦、官商合辦、官辦招商集股四種;有些是同一時(shí)期的不同企業(yè),有些是同一企業(yè)組織形式的演變,如少數(shù)“官督商辦”的民用企業(yè)發(fā)展為獨(dú)立經(jīng)營的商辦企業(yè)。甲午戰(zhàn)后清政府又放開民間開辦企業(yè)。這反映了A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)向西方學(xué)習(xí)的程度加深B.民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展C.清政府壟斷工業(yè)生產(chǎn)的力量衰落D.中國社會半殖民地化程度加深6.1922年,毛澤東等人在萍鄉(xiāng)創(chuàng)辦了安源路礦工人補(bǔ)習(xí)夜校。工人按文化程度分為高低兩班,晚上憑聽課證上課。后來學(xué)校還設(shè)立了讀書處,并備有《工人周刊》,《勞動(dòng)周刊》《大公報(bào)》等報(bào)刊,供工人業(yè)余時(shí)間白由閱覽,工人補(bǔ)習(xí)夜校的創(chuàng)辦A.推動(dòng)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立B.表明馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)開始結(jié)合C.為中國共產(chǎn)黨成立奠定基礎(chǔ)D.有利于提高工人階級的政治思想覺悟7.1948年,中共中央頒發(fā)文件指示:修訂土地改革中損害中農(nóng)權(quán)益的做法,要求對科學(xué)、教育、藝術(shù)工作者等知識分子加以教育和團(tuán)結(jié);對中小工商業(yè)和一般地主富農(nóng)的工商業(yè)予以保護(hù)。上述指示A.有利于鞏固工農(nóng)聯(lián)盟B.維護(hù)了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線C.發(fā)展了科學(xué)教育事業(yè)D.實(shí)現(xiàn)了全國各階級大團(tuán)結(jié)8.表1新中國成立初期工業(yè)總產(chǎn)值中各種經(jīng)濟(jì)類型的變化(億元)年份合計(jì)全民和集體所有制工業(yè)公私合營工業(yè)私營工業(yè)個(gè)體工業(yè)194914037.52.268.332.21950191644.172.850.3195126494.28.0101.260.11952343153.813.7105.270.6——據(jù)《中國統(tǒng)計(jì)年鑒(1984)》上述變化A.開始改變新中國工業(yè)落后的面貌B.反映了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針C.是對資本主義工商業(yè)改造的結(jié)果D.表明新民主主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展9.《十二銅表法》中規(guī)定:“對喪事不宜過分鋪張……,火葬用的木柴,不得用斧削光。理葬或火化時(shí),死者的喪衣以三件為限,紫色的以一件為限、奏樂的人以十名為限。出喪時(shí)。婦女不得抓面毀容,也不得無節(jié)制地嚎哭?!边@表明《十二銅表法》A.宣揚(yáng)神權(quán)迷信色彩B.維護(hù)貴族特權(quán)利益C.內(nèi)容廣泛條文明晰D.推動(dòng)風(fēng)俗文明進(jìn)步10.14世紀(jì)時(shí),一些學(xué)者對教會進(jìn)行攻擊和嘲諷,他們揭露的和攻擊的對象是教會出現(xiàn)的弊端,要求恢復(fù)到基督教原始真義上,提倡將人的價(jià)值納入到神學(xué)體系中,為人性和人的生活的價(jià)值在宗教中找到應(yīng)有的地位,從而達(dá)到人性和神性的統(tǒng)一。材料表明A.思想領(lǐng)域兼有新舊時(shí)代雙重特色B.人文主義者勇于挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威C.人文主義精神已經(jīng)成為社會共識D.學(xué)術(shù)的發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)的宗教觀11.19世紀(jì)末,美國工程師弗雷德里克·泰羅提出科學(xué)管理理論體系,認(rèn)為應(yīng)科學(xué)地研究工人的生產(chǎn)過程,依據(jù)研究出的“標(biāo)準(zhǔn)操作方法”制定生產(chǎn)規(guī)程及勞動(dòng)定額;科學(xué)地挑選和培訓(xùn)工人;實(shí)行差別工資制;實(shí)行職能式管理等。這一理論體系的推行A.不利于緩解勞資雙方矛盾B.使工人的生活得到根本改善C.提高了社會生產(chǎn)的計(jì)劃性D.適應(yīng)了壟斷資本主義的發(fā)展12.1927年12月,聯(lián)共(布)十五大決議指出,糧食訂購制“在今后能夠而且必須成為……促使那些通過合作社同社會主義工業(yè)發(fā)生聯(lián)系的小生產(chǎn)者自愿地聯(lián)合起來的最重要的手段之一”據(jù)此可知,糧食訂購制A.緩解了戰(zhàn)爭造成的糧食短缺B.保障了工業(yè)化所需的勞動(dòng)力C.推動(dòng)了集體農(nóng)莊時(shí)代的到來D.改善了農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況13.從1763-1914年的一個(gè)半世紀(jì),作為歐洲是獲得對世界大部分地區(qū)的霸權(quán)的時(shí)期,在全世界歷史進(jìn)程中居有顯著的地位。歐洲之所以能進(jìn)行這種前所未有的擴(kuò)張,是因?yàn)槿蟾锩茖W(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命——給了歐洲以不可阻擋的力量。有關(guān)“三大革命”的說法正確的是A.科學(xué)革命是工業(yè)革命的前提與根本動(dòng)力B.工業(yè)革命是政治革命的前提與內(nèi)在要求C.政治革命是西方列強(qiáng)擴(kuò)張的最主要的內(nèi)在動(dòng)力D.三大革命在客觀上有利于整個(gè)世界的進(jìn)步14.20世紀(jì)50年代初,法國機(jī)器已平均使用了20年,而美國大多數(shù)工業(yè)設(shè)備的使用還不到5年;在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中,通常一名美國農(nóng)民的產(chǎn)出是法國農(nóng)民的3倍多。這反映出A.法美兩國的國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)存在根本差異B.歐洲的衰落和美國的崛起已經(jīng)顯露端倪C.資本主義國家之間發(fā)展差距明顯D.經(jīng)濟(jì)一體化成為各國的必由之路15.歐洲資本主義的發(fā)生與發(fā)展大致經(jīng)歷了資本原始積累,自由資本主義和壟斷資本主義三個(gè)階段,每個(gè)階段的對外擴(kuò)張方式各有側(cè)重以下能對應(yīng)的是A.商品輸出→資本輸出→早期殖民B.早期殖民→商品輸出→資本輸出C.早期殖民→資本輸出→商品輸出D.商品輸出→早期殖民→資本輸出二.非選擇題(共40分)16.(28分)歷代王朝不斷調(diào)整君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系。閱讀材料,完成下列要求。材料一漢武帝即位不久,就聽任竇太后要免衛(wèi)綰的相位;接著,又在建元二年和建元六年,分別免去竇嬰與許昌的相職。6年之中,他便輕而易舉地免去三相。接著,他又將丞相“主臣”“除吏”的用人權(quán)力收歸已有;旋設(shè)尚書令,分去了丞相拆讀、審議天下奏章的權(quán)力;還讓隨侍左右的年青侍中參議朝政,以為牽制。這樣便結(jié)束了丞相獨(dú)尊、皇帝垂拱的現(xiàn)象?!?qiáng)《盛世情懷:天漢雄風(fēng)與盛唐氣象》材料二唐朝初年,三省長官中書令、侍中、尚書令都是宰相。三省長官到門下省的政事堂議政,政事堂逐漸就演變成最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。自高宗以后,為宰相者必加“同中書門下三品”,有時(shí)加“同中書門下平章事”,仆射、侍中不加“同平章事”或“同三品”就不能參與宰相機(jī)務(wù)了參與中書門下的宰相們,在唐朝有時(shí)多達(dá)十幾人,議政時(shí)由一人“執(zhí)筆”,或稱“執(zhí)政事錄”,“執(zhí)筆”就是首席宰相了。唐朝制度,凡屬于皇帝詔令,必須經(jīng)政事堂議政通過,并加蓋“中書門下之印”,才能頒布生效。——張金平、咎風(fēng)華《中國傳統(tǒng)文化十六講》材料三內(nèi)閣的正式建立是在明成祖朱棣執(zhí)政時(shí)期。成祖即位之初,解縉、黃淮等并值文淵閣,參與諸如有關(guān)和戰(zhàn)、立儲、用人、征調(diào)或免賦役等重大軍國政務(wù)的審議,輔佐皇帝。當(dāng)時(shí)殿閣學(xué)士和部院大臣相比,閣臣官秩不過五品。閣臣常有三五人或六七人,不拘定數(shù)。——李豎、王本浩《中國行政管理史》據(jù)材料一,歸納漢武帝為削弱相權(quán)所采取的措施。(8分)據(jù)材料二,指出唐朝三省六部制的演變情況。(8分)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括明初內(nèi)閣制的特點(diǎn)。(8分)綜合上述材料,說明歷代王朝加強(qiáng)君權(quán)的基本策略。(4分)17.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料由歷史事實(shí)平心客觀地看,中國政治,實(shí)在一向是偏重于法治的,即制度化的,而西方近代政治,則比較偏重在人治在事實(shí)化。何以呢?因?yàn)樗麄円磺姓?,均決定于選舉,選舉出來的多數(shù)黨,就可決定一切了。法制隨多數(shù)意見而決定,而變動(dòng),故說它重人、重事實(shí)。我們的傳統(tǒng)政治,往往一個(gè)制度經(jīng)歷幾百年老不變,這當(dāng)然只說是法治,是制度化。法治之下,人才就受束縛了。但尚法并非即算是專制,而中國歷史上平地拔出的人愈后愈多,而自由展布之才,卻愈后愈少了。此后的我們,如果不能把這種傳統(tǒng)積習(xí)束縛人的繁文瑣法解放開,政治亦就很難有表現(xiàn)?!幾藻X穆《中國歷代政治得失》閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,評析材料中的觀點(diǎn)(任意一點(diǎn)或整體),得出結(jié)論。(要求:結(jié)論不能重復(fù)材料中的觀點(diǎn),持論有據(jù),言之成理。)哈32中2020—2021學(xué)年度上學(xué)期期末考試高三歷史試題答案一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題4分,共60分)12345678910CDBB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論