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第21課移動(dòng)互聯(lián)新發(fā)展第五單元互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用義務(wù)教育信息科技課程資源七年級(jí)
第21課學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)信息傳播的創(chuàng)新影響。23理解技術(shù)創(chuàng)新對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)作用。第21課課堂導(dǎo)入問題情境1.回憶自己和家人最常用的上網(wǎng)設(shè)備,并記錄下來?!跖_(tái)式計(jì)算機(jī)□筆記本計(jì)算機(jī)□平板計(jì)算機(jī)□智能手機(jī)其他:2.查閱相關(guān)資料并結(jié)合使用手機(jī)或平板計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的經(jīng)歷,談一談自己的感受。一
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新發(fā)展二
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與信息傳播新發(fā)展學(xué)習(xí)內(nèi)容第21課學(xué)習(xí)內(nèi)容一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新發(fā)展第21課學(xué)習(xí)內(nèi)容使用智能手機(jī),我們可以隨時(shí)與遠(yuǎn)方的親朋好友進(jìn)行視頻交流,也可以在旅途中輕松分享美麗的風(fēng)景。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻改變了生活的方方面面,并且這種改變?nèi)栽诶^續(xù)。第21課學(xué)習(xí)內(nèi)容第一代移動(dòng)通信網(wǎng)(簡(jiǎn)稱1G),主要提供語音業(yè)務(wù);進(jìn)入2G后,人們不僅可以語音通話、收發(fā)短信,還可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)操作;大力推廣3G時(shí),各種智能手機(jī)隨之出現(xiàn),網(wǎng)速的提升和移動(dòng)設(shè)備性能的提高,使得移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展。一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新發(fā)展第21課學(xué)習(xí)內(nèi)容一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新發(fā)展5G是目前實(shí)際使用的最先進(jìn)的移動(dòng)通信技術(shù),具有高速、低時(shí)延、容量大等特點(diǎn):5G的傳輸速度快,1GB的文件可以在一兩秒內(nèi)傳輸完畢;5G的數(shù)據(jù)交換更及時(shí),在自動(dòng)駕駛等方面具有巨大應(yīng)用前景;5G的容納能力更強(qiáng),每平方千米最大可支持100萬個(gè)設(shè)備同時(shí)在線。第21課學(xué)習(xí)內(nèi)容一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新發(fā)展第21課學(xué)習(xí)內(nèi)容參照右圖并查閱相關(guān)資料,談?wù)劽恳淮苿?dòng)通信技術(shù)帶來了哪些應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了哪些創(chuàng)新。一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新發(fā)展二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與信息傳播新發(fā)展第21課學(xué)習(xí)內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用也深刻影響了媒體行業(yè),催生出了報(bào)紙、雜志、廣播、電視之外的“第五媒體”——新媒體。在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域,新媒體泛指利用計(jì)算機(jī)(計(jì)算與信息處理)及網(wǎng)絡(luò)(傳播及交換)等新技術(shù),對(duì)傳統(tǒng)媒體形式、內(nèi)容及類型所產(chǎn)生的質(zhì)變,是數(shù)字技術(shù)在信息傳播媒體中的應(yīng)用所產(chǎn)生的新的傳播模式或形態(tài),具有數(shù)字化、互動(dòng)性、超文本、虛擬性、網(wǎng)絡(luò)化、模擬性的特點(diǎn)。第21課學(xué)習(xí)內(nèi)容自媒體指由公眾個(gè)人或團(tuán)隊(duì)獨(dú)立運(yùn)作,用以發(fā)布、分享具有一定公共價(jià)值的信息傳播載體,包括但不限于博客、微博、微信等形式。自媒體一般認(rèn)為具有“人人是通信員,個(gè)個(gè)是傳播者”這一重要特征。例如,在短視頻平臺(tái)上,用戶可以分享生活瑣事、科普知識(shí)、藝術(shù)創(chuàng)作等各類信息,觀眾則可以通過點(diǎn)贊和評(píng)論等方式參與其中。這意味著,任何能夠使用互聯(lián)網(wǎng)的用戶都可以成為自媒體的發(fā)布者和參與者。
當(dāng)然,這個(gè)過程也引發(fā)了很多問題。二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與信息傳播新發(fā)展第21課學(xué)習(xí)內(nèi)容《關(guān)于加強(qiáng)“自媒體”管理的通知》嚴(yán)防假冒仿冒行為強(qiáng)化資質(zhì)認(rèn)證展示規(guī)范信息來源標(biāo)注加強(qiáng)信息真實(shí)性管理加注虛構(gòu)內(nèi)容或爭(zhēng)議信息標(biāo)簽完善謠言標(biāo)簽功能規(guī)范賬號(hào)運(yùn)營(yíng)行為二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與信息傳播新發(fā)展第21課課堂總結(jié)
1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展過程。2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)信息傳播的影響。3.基礎(chǔ)設(shè)施的創(chuàng)新發(fā)展帶來了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的快速發(fā)展。第21課拓展與提升嘗試完成下面的任務(wù),簡(jiǎn)要記錄完成方法,感受移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的影響?!跖c朋友視頻通話討論問題□導(dǎo)航去最近的公園健身□在家長(zhǎng)的幫助下,預(yù)訂美食
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