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文檔簡介
一、表示疑問
1.何所......?
表疑問的固定結(jié)構(gòu)。是"所……者為何”的倒裝和壓縮??勺g為"所……的(人、事、物)
是什么"。
【例】問女何所思,問女何所憶。(《木蘭詩》)
譯文:問女兒所思的是什么,所憶的是什么。
【例】賣炭得錢何所營?(《賣炭翁》)
譯文:賣炭得來的錢用來干什么?
2.奈何......?
可譯為”……怎么辦”。
【例】取吾璧,不予我城,奈何?(《廉頗藺相如列傳》)
譯文:拿了我們的璧,卻不給我們城池,怎么辦?還可譯為"為什么??????"。
【例】奈何取之盡錨銖,用之如泥沙?(《阿房宮賦》)
譯文:為什么奪取它們的時候一絲一毫都不放過,用起來卻像拋泥灑沙一般不珍惜?
3.何如;何若;奚如;胡如;奚若
(1)代詞性固定結(jié)構(gòu)。常用于詢問動作行為的方式或事物的性狀??勺g為“怎么樣"。
【例】樊噲曰:"今日之事何如?"(《鴻門宴》)
譯文:樊噲說:"今天的事怎么樣?"
(2)表示比較的固定結(jié)構(gòu)。可譯為"比……怎么樣”。
【例】王以為何如其父?(《廉頗藺相如列傳》)
譯文:大王認(rèn)為跟他的父親比怎么樣?
4.如......何?奈......何?
可譯為"拿……怎么樣呢”"對……怎么樣""把……怎么樣”。
【例】如太行、王屋何?(《愚公移山》)
譯文:拿太行、王屋這兩座山怎么樣?
【例】且為之奈何?(《鴻門宴》)
譯文:將對這件事怎么樣?
5.何(奚)以……為;何(奚、曷)……為
其中"何"是疑問代詞,可用"安""奚""曷"等詞來代替;“以"是動詞,"用"的意
思;"為"是表示疑問的語氣詞。前者可譯為"為什么(要)……呢""怎么……呢",后
者可譯為“哪里用得著……呢'"要……干什么呢"。
【例】如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?(《鴻門宴》)
譯文:現(xiàn)在別人正是刀和砧板,我們正是那魚和肉,為什么要辭別呢?
【例】項王笑日:"天之亡我,我何渡為?"(《項羽本紀(jì)》)
譯文:項王笑著說:"這是上天要滅亡我,我還渡河干什么呢?"
【例】奚以之九萬里而南為?(《逍遙游》)
譯文:哪里用得著到九萬里高空才向南飛呢?
6.孰與;與……孰
可譯為"跟……比較,哪一個(誰)……".
【例】我孰與城北徐公美?(《鄒忌諷齊王納諫》)
二、表示反問
[何……之有?
可譯為"有什么……呢"。
【例】宋何罪之有?(《公輸》)
譯文:宋國有什么罪?
2.獨……哉(耶)?
可譯為"難道……嗎”。
【例】獨不憐公子姊耶?(《信陵君竊符救趙》)
譯文:難道不憐愛你的姐姐嗎?
【例】相如雖弩,獨畏廉將軍哉?(《廉頗藺相如列傳》)
譯文:相如雖然才能低劣,難道會害怕廉將軍嗎?
3.不亦......乎?
可譯為"不是……嗎""不也是……嗎"。
【例】求劍若此,不亦惑乎?(《察今》)
譯文:像這樣尋求寶劍,不是糊涂嗎?
【例】學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?(《學(xué)而》)
譯文:學(xué)習(xí)并且不時溫習(xí),不是也很快樂嗎?
4.“不為……乎”
表反問,可譯為"不算是……當(dāng)”。
【例】此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?(《兩小1題日》)
譯文:這不是因為遠(yuǎn)的看起來小而近的看起來大嗎?
5.豈(其)……哉(乎、耶)?
可譯為"難道……嗎"。
【例】夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉?(《五代史伶官傳序》)
譯文:禍患常常在微小處積累,而智慧勇敢的人多被所溺愛的京西困住,難道只是伶人才這
樣嗎?
【例】豈得之難而失之易歟?(《五代史伶官傳序》)譯文:炬道是因為取得天下很難而失
去很容易嗎?
6皮……哉(乎)?
可譯為“怎么……呢""哪里……呢"。
【例】然劉豫州新敗之后,安能抗此難乎?(《赤壁之戰(zhàn)》)
譯文:然而劉豫州剛剛遭受失敗之后,怎么能抵抗這樣的災(zāi)難呢?
【例】燕雀安知鴻鵠之志哉?(《陳涉世家》)
譯文:燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢?
可譯為"……不是.????.嗎”。
【例】子非三閭大夫歟?(《屈原列傳》)
譯文:你不是三閭大夫嗎?
8.寧……耶?
可譯為"哪里……呢"。
【例】寧知此為歸骨所耶?(《祭妹文》)
譯文:哪里知道這是埋葬你骨頭的地方呢?
9.顧..哉?
可譯為"難道……嗎”。
【例】人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?(《為學(xué)》)
譯文:人立志,難道比不上蜀地的那個僧人嗎?
10.M……乎(也、耶)
表揣測、希望、反問等語氣。表揣測語氣時,可譯為"大概(恐怕)……吧!";表希望語
氣時,可譯為"還是……吧!”;表反問語氣時,可譯為"難道……嗎”。
【例】圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?(《師說》)
譯文:圣人成為圣人的原因,愚人變成愚人的原因,大概都出自這里吧。
【例】盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)
1L庸……乎
相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的"哪里(怎么)……呢"。
【例】吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《師說》)
譯文:我學(xué)習(xí)的是道理,哪管他是生在我之前還是生在我之后呢?
三、表示感嘆
1.何其……也!
可譯為“怎么那么……啊""多么……啊”。
【例】至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也?。ā段宕妨婀賯餍颉罚?/p>
譯文:到了割下頭發(fā)對天發(fā)誓,眼淚沾濕衣襟的地步,怎么那么衰敗差勁呢?
2.止(直或特)......耳
可譯為"只不過……罷了”。
【例】止增笑耳。(《狼》)
譯文:只不過增添笑料罷了。
【例】直不百步耳,是亦走也。(《寡人之于國也》)
譯文:只不過沒跑百步遠(yuǎn)罷了,這也是逃跑啊。
3.惟......耳!
可譯為"只有……罷了”。
【例】天下英雄,惟使君與操爾?。ā断戎鱾鳌罚?/p>
譯文:天下算得上英雄的,只有使君你和我罷了。
4.一何……!
可譯為"多么……啊"。
【例】吏呼T可怒,婦啼T)苦。(《石壕吏》)
譯文:官吏的呼聲是多么憤怒??!老婦的啼哭是多么凄苦??!
四、表示揣度
1.無乃......乎(歟)!
可譯為"恐怕……吧"。
【例】遠(yuǎn)主備之,無乃不可乎?(《靖之戰(zhàn)》)
譯文:遠(yuǎn)方的國主對我們做好了防備,恐怕不可取勝吧!
2.得無……乎?
表測度語氣,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的"該不會(恐怕、莫不是、只怕是、莫非)?????.吧”。
【例】成反復(fù)自念,得無教我獵蟲所耶?(《促織》)
譯文:成名反復(fù)自己念叨,莫不是教我捉蝴蝴的地方吧?
3…….庶幾……歟?
可譯為"……或許……吧”。
【例】庶幾可告慰先生也。(汪道涵唁辜振甫逝世電文)
譯文:或許可以告慰先生吧。
五、表示選擇
1.與其……孰若……?
可譯為"與其……哪如……".
【例】與其坐而待亡,孰若起而拯之。(《馮婉貞》)
譯文:與其坐著等死,哪如奮起拯救自己。
2抑……
可譯為"是……,還是……"或",還是(或者)……”。
【例】抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?(《五代史伶官傳序》)
譯文:還是探究他成敗的原因,都出自人呢?
3.M.......其……也?
可譯為"是……呢,還是……呢"。
【例】嗚呼!其信然邪?其夢^?其傳之非其真邪?(《祭十二郎文》)譯文:唉!這是真
的呢,還是在做夢呢,還是流傳的消息不是它的真實情況呢?
六、表示其他
1.所以……
可譯為”……的原因""……的方法""用來……"”……的依據(jù)"”……的工具””……的作
用”等等。
2.有……者
可譯為"有個……的人”。
3.然則……
可譯為"既然這樣,那么……”。
【例】是進(jìn)亦憂,退亦憂,然則何時而樂耶?(《岳陽樓記》)
譯文:這樣做官也憂,不做官也憂,既然這樣,那么什么時候才能快樂呢?
4.有所……;無所……
"有所……"可譯為"有……的(人、物、事)","無所……"可譯為"沒有……的(人、
物、事)"。
【例】死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。(《魚我所欲也》)
譯文:死也是我所厭惡的事,有比死更令我厭惡的事,所以,禍患也有不回避的。
【例】今入關(guān),財物無所取,婦女無所幸,此其志不在小。(《鴻門宴》)
譯文:而今進(jìn)入關(guān)中,沒有取用什么財物,也沒有臨幸什么婦女,他的志向不小。
5.......之謂也;其......之謂也
表示總結(jié)性判斷的固定結(jié)構(gòu)。其中"之"是標(biāo)示賓語前置的結(jié)構(gòu)助詞「謂”是動詞,表"說"
的意思;"也”是表判斷的語氣助詞??勺g為"說的就是……啊”"大概說的就是……吧"。
【例】詩云:"他人有心,子忖度之?!币环蜃又^也。(《齊桓晉文之事》)
譯文:《詩經(jīng)》中說:"他人有心,子忖度之?!闭f的就是夫子你啊。
如果"之謂"位于句中,賓語在"謂"的后邊,這是另一種固定結(jié)構(gòu)??勺g為"……叫作……”
”……稱作......".
【例】此之謂失其本心。(《魚我所欲也》)譯文:這就叫作失了本心。
6.若……者
可譯為"好像……的樣子”。
【例】貌若甚戚者。(《捕蛇者說》)
譯文:樣子好像很悲傷。
7.有以……;無以……
這是兩個意義相反的固定結(jié)構(gòu)。它們用在渭語動詞前,相當(dāng)于助動詞??煞謩e譯為"有用
來……的……”"沒有用來……的……"。
【例】臣乃得有以報太子。(《荊軻刺秦王》)
譯文:我才有用來報答太子的行動。
【例】故不積蹉步,無以至千里;不積小流,無以成江海。(《勸學(xué)》)
譯文:所以,不積累一步半步,沒有辦法到達(dá)千里之遠(yuǎn);不積聚小水流,沒有辦法匯成大江
大海。
8.非則
可譯為"不是……就是……"
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