2024秋高中英語(yǔ)Module2MyNewTeachersSectionⅣWriting-人物介紹課時(shí)作業(yè)含解析外研版必修1_第1頁(yè)
2024秋高中英語(yǔ)Module2MyNewTeachersSectionⅣWriting-人物介紹課時(shí)作業(yè)含解析外研版必修1_第2頁(yè)
2024秋高中英語(yǔ)Module2MyNewTeachersSectionⅣWriting-人物介紹課時(shí)作業(yè)含解析外研版必修1_第3頁(yè)
2024秋高中英語(yǔ)Module2MyNewTeachersSectionⅣWriting-人物介紹課時(shí)作業(yè)含解析外研版必修1_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE1Module2MyNewTeachers課時(shí)作業(yè)8模塊話題應(yīng)用文寫(xiě)作——人物介紹“人物介紹”話題包括身邊熟識(shí)人物介紹和名人事跡介紹等兩個(gè)方面,這類(lèi)文章通常以人物傳記和逸聞趣事為主,目的是培育學(xué)生高尚的道德情操,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。寫(xiě)作一:假如你叫王明,是二年級(jí)三班的班主任,十七歲的英國(guó)留學(xué)生瑪麗在你班學(xué)習(xí),請(qǐng)你依據(jù)老師們的評(píng)論用英語(yǔ)為其寫(xiě)一段評(píng)語(yǔ),并填寫(xiě)報(bào)告書(shū)。漢語(yǔ)老師她對(duì)漢語(yǔ)有深厚的愛(ài)好,而且口語(yǔ)很好。數(shù)學(xué)老師她擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),每天做大量的數(shù)學(xué)練習(xí)?;瘜W(xué)老師她喜愛(ài)做試驗(yàn),但有時(shí)不夠細(xì)心。物理老師物理是她最喜愛(ài)的學(xué)科,她是班里學(xué)得最好的學(xué)生。班主任她講禮貌、樂(lè)于助人,與師生相處融洽。留意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)微環(huán)節(jié),以使行文連貫。Mary_is_a_clever_girl_with_good_manners_who_is_always_ready_to_help_others_and_gets_along_very_well_with_her_classmates_and_teachers.Having_a_special_interest_in_Chinese,she_speaks_it_very_well._Mary_is_also_good_at_maths_and_does_a_lot_of_exercises_every_day._She_is_fond_of_doing_experiments_in_chemistry_labs,_but_what_she_needs_is_to_be_more_careful._Of_all_the_subjects,_physics_is_her_favorite_and_she_is_one_of_the_best_in_this_subject.In_a_word,_she_is_highly_thought_of_by_all_the_teachers.寫(xiě)作二:假如你叫李華,最近和美國(guó)摯友Jim通過(guò)郵件談?wù)摳髯缘男?nèi)生活,他想了解在學(xué)校里你最喜愛(ài)哪位老師。請(qǐng)你依據(jù)他的問(wèn)題回復(fù)郵件。提示問(wèn)題:1.Whoisyourfavoriteteacher?2.Whatishe/shelike?3.Whydoyoulovehim/her?留意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)微環(huán)節(jié),以使行文連貫。DearJim,I'mgladtohearfromyou.Totellyouthetruth,Ilovealltheteachersinmyschool.Sinceyouwanttoknowwhoismyfavoriteteacher,Iwilltellyou,ofcourse,sheismyEnglishteacher,MsWang.Sheimpressesmeasahardworking,experiencedandexcellentteacher.ShelovesEnglish,lovesherjob,andsheisalwayspatientwithherstudents.ThereasonwhyIloveheristhatsheencouragesmetoworkhardandtobeanhonestandresponsibleperson,andherwordsmakemefirmlybelievethataslongasIdomybest,Iwillmakegreatprogress.Besides,nomatterwhathappens,sheisalwayspositiveandoptimistic.Shehasgreatinfluenceonme,andIwanttobeapersonlikeher.Deepinmyheart,sheisnotonlyateacher,butalsoaclosefriend.Yours,Li_Hua人物介紹1.外表①ordinaryadj.一般的,平常的②plainadj.樸實(shí)的;簡(jiǎn)潔的③handsomeadj.英俊的;帥的④elegantadj.文靜的,美麗的⑤prettyadj.美麗的,俊美的⑥uglyadj.丑陋的;難看的⑦grey/grayadj.灰色的;灰白的⑧paleadj.蒼白的,灰白的⑨smoothadj.光滑的;平坦的⑩fairadj.(膚色)白皙的;(人)白膚金發(fā)的?figuren.(人的)體形,身材?straightadj.直的,筆直的adv.直地,筆直地?overweightn.超重adj.超重的,過(guò)重的?slimadj.苗條的?mediumheight中等身材?averageheight一般身材2.著裝與配飾①clothingn.(總稱(chēng))衣服②dressn.女裝,連衣裙③suitn.一套外衣;套裝④sweatern.厚運(yùn)動(dòng)衫,毛衣⑤beltn.(皮)帶,腰帶⑥tien.領(lǐng)帶,鞋帶,結(jié);關(guān)系⑦ringn.戒指⑧necklacen.項(xiàng)鏈⑨dressinthelatestfashion穿著時(shí)髦3.表情及情感①facialadj.面部的②satisfied/contentadj.滿足的③pleased/delightedadj.興奮的④confusedadj.困惑的⑤cheerfuladj.興致勃勃的⑥desperateadj.無(wú)望的⑦numbadj.麻木的,失去知覺(jué)的,遲鈍的⑧frightened/scaredadj.膽怯 的⑨embarrassedadj.尷尬的⑩nervousadj.驚慌的?shockedadj.震驚的?amazedadj.驚訝的?blankadj.茫然無(wú)表情的?sympatheticadj.憐憫的?indifferentadj.冷漠的?besatisfied/contentwith對(duì)……滿足?becuriousabout對(duì)……新奇4.性格①charactern.品德②personalityn.特性,性格③gentleadj.溫順的,溫順的④outgoingadj.愛(ài)交際的,外向的⑤outspokenadj.直率的⑥straightforwardadj.簡(jiǎn)潔的,坦率的⑦easygoingadj.隨和的⑧sweet-temperedadj.性情溫順的⑨independentadj.獨(dú)立的⑩moodyadj.喜怒無(wú)常的,易怒的?stubbornadj.固執(zhí)的,倔強(qiáng)的?beindependentof獨(dú)立于?beactivein某方面很主動(dòng)5.品質(zhì)①virtuen.美德,品德②couragen.志氣;膽略③meanadj.小氣的④generousadj.慷慨大方的⑤reliableadj.可信任的,可依靠的⑥determinedadj.堅(jiān)決的⑦h(yuǎn)ard-working/diligentadj.勤奮的,努力工作的⑧honestadj.誠(chéng)懇的⑨modestadj.虛心的;謙遜的⑩selfishadj.自私的?thoughtful/considerateadj.考慮周到的?warm-heartedadj.熱心的?confidentadj.自信的?bepunctualfor守時(shí)?beresponsiblefor對(duì)……負(fù)責(zé)?beenthusiasticabout對(duì)……熱心6.智力與實(shí)力①talentn.天才,天賦②intelligencen.智力,才智,才智③wisdomn.才智④intelligen

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論