三年級英語上冊Unit6HappybirthdayPartALet'slearn說課稿人教PEP

Page1Unit6HappyBirthday!PartALet`slearn說課稿各位老師,大家好.我今日說課的內(nèi)容是:PEP小學三年級英語上冊Unit6HappyBirthday!PartALet`slearn,Let`sdo部分.一.

說教材1.本節(jié)課是本教材第六單元A部分中的Let`slearn,Let`sdo的內(nèi)容,其中Let`slearn部分中學生已有對數(shù)字one–five的認知水平.本節(jié)課在此基礎上接著學習數(shù)字six–ten,并圍繞本課新授單詞,穿插一些Activities,即本節(jié)課的其次部分Let`sdo.如:“Showme1and2”.等一些簡潔的指示語,要求學生聽懂并根據(jù)指令做出相應的動作.在日常生活中,我們常常與數(shù)字打交道,如何讓學生會用英語來表達數(shù)字1-10是本單元的重點.Let`sdo中的活動既能增加學生的學習愛好,又能鞏固所學的數(shù)字單詞.2.教學目標.本教材的教學對象是三年級學生,三年級學生對英語有著較深厚的學習愛好,學生能在較輕松開心的環(huán)境中學習新課內(nèi)容.依據(jù)教材內(nèi)容和學生的年齡特征及認知水平,我確定了以下目標:(1).學問目標:a.進一步鞏固已學的數(shù)字單詞:one

two

three

four

five.b.能聽、說、認讀五個數(shù)字詞匯:six

seven

eight

nine

ten.c.能聽懂Let`sdo里的指示語,并能根據(jù)指令做出相應的動作.(2).實力目標:拓展學生對數(shù)字的應用,感受數(shù)字在生活中存在的廣泛性與重要性.(3).情感目標:結合實際生活,創(chuàng)設真實情境,激發(fā)學習愛好和熱忱,提高學習的主動性和主動性.

3.教學重點和難點

(1).教學重點:能正確嫻熟地認讀數(shù)字sixseveneightnineten.

(2).教學難點:如何結合實際生活,創(chuàng)設語言環(huán)境,拓展學生對數(shù)字的應用,讓學生學以致用.

4.課前打算:

光盤,單詞卡片,鋼筆若干,一幅畫,直尺若干,一個書包,一個文具盒二.說教法本課在教學上主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.唱英語歌，引起學生愛好（引趣）2.嬉戲激發(fā)學生愛好（激趣）3.創(chuàng)設情景，促進學生愛好（促趣）4.變更評價，愛護學生愛好（護趣）5.播放光盤,直觀體驗.6.直觀演示,干脆易懂.三.學法指導鑒于本課詞匯的特點及學生現(xiàn)有學問水平，我打算引導學生聽、說、認讀來逐步引導學生學會用英語表達數(shù)字，發(fā)展學生的語言思維和運用實力。同時，多表揚、勤激勵，使不同層次的學生都有學習主動性，在學問上均有所提高。四.

說教學手段三年級學生剛剛接觸英語，學習一般靠直覺和體驗，這就要求老師采納多樣的教學手段，使課堂教學生動活潑，吸引學生，寓教于樂。1.在小學英語課堂教學中要盡量多的采納實物情景進行直觀的教學，這樣做既符合小學生的認知規(guī)律，又能吸引他們的有意留意。2.按課堂教學實際的須要，采納多媒體協(xié)助教學，錄像、播放光盤的運用既能幫助學生訂正發(fā)音，又比較生動地為學生創(chuàng)設了語言環(huán)境，增加了直觀性和趣味性，同時又激發(fā)學生學習英語的劇烈欲望，提高英語學習的效率。五.

說教學過程(一).導入設計1．上課一起先，現(xiàn)場一首英文歌《OldMacDonald》,在輕松開心的歌曲中使學生快速地進入英語課堂，既活躍氣氛，又消退驚慌，集中學生的留意力,然后讓學生進行日?？谡Z訓練,復習所學的日常問候語.2.請同學們玩上節(jié)課學的手指嬉戲:onetwothreefourfive,five,five,givemefive.邊說邊做動作,復習鞏固了本單元學習的1—5的英語表達.設計意圖：提高對學問的再現(xiàn)率，為學習新學問埋下伏筆。同時，通過課前的對話，熱身活動，活躍了課堂氣氛，調(diào)動了學生的學習愛好，使課堂教學以輕松活潑的形式起先。(二).新授1.學習數(shù)字six—ten.(1).老師出示電話號碼:110

120

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96121分別引出數(shù)字nine和six的認讀教學.(老師帶讀,學生跟讀,開火車讀,再請個別讀,留意這個單詞的正確發(fā)音.)(2).老師拿出鋼筆,讓學生數(shù),從而引出數(shù)字seven的認讀教學.(學生看老師口型跟讀,再請讀得好的學生帶讀.)(3).老師拿出一幅畫,讓學生數(shù)數(shù)畫中的貓,從而引出數(shù)字eight的認讀教學.(playagame:跟讀,老師大聲讀時,學生小聲讀;老師小聲讀時,學生大聲讀.)(4).老師拿出一個書包,讓學生猜猜書包中的尺子有多少把.引出數(shù)字ten的認讀教學.2.老師播放課文光盤,學生看并跟著做.(學習Let`sdo)Showme1and2”…(引導學生邊聽邊做相應的動作)3.復習鞏固1-10的單詞(playgames:1.學生看老師口型,猜讀單詞;2.老師出示單詞卡片,學生快速站起并認讀相應的數(shù)字單詞,看誰說得又準又快.)教學中以聽、說、認讀為主，要求學生敢于開口說話，培育英語學習的愛好及聽說實力。在學生認讀單詞的過程中,老師利用了多種形式,激發(fā)學生的學習愛好.(三).拓展練習(1).學習簡潔的加法算式表達法.What’s

3and4?(2).引導學生用Howmuch?和數(shù)字開展商品價格的問答.(先引導,學生再嘗試運用.)(四).課堂小節(jié)復習數(shù)字1-10,播放光盤:一起學習英語數(shù)字律動,邊唱邊跳:12,12,gototh