《增材制造工藝與裝備》 教案 項(xiàng)目四任務(wù)2 裝調(diào)鋪粉及密封腔系統(tǒng)

任課教師項(xiàng)目(任務(wù))名稱21899項(xiàng)目四SLM工藝3D打印設(shè)備的裝調(diào)與應(yīng)用任務(wù)2裝調(diào)鋪粉及密封腔系統(tǒng)授課班級課時(shí)2（90分鐘）學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1.認(rèn)識SLM3D打印機(jī)鋪粉及密封腔系統(tǒng)2.了解各個(gè)部件的規(guī)格與作用3.掌握鋪粉及密封腔系統(tǒng)的裝調(diào)4.掌握氣氛循環(huán)系統(tǒng)的裝調(diào)技能目標(biāo)1.深入理解鋪粉系統(tǒng)的構(gòu)造與功能；2.掌握密封腔的作用與氣氛控制；3.理解鋪粉系統(tǒng)關(guān)鍵部件的規(guī)格與功能：4.學(xué)會在虛擬仿真軟件中組裝與調(diào)試鋪粉及密封腔系統(tǒng)。素養(yǎng)目標(biāo)1.了解什么是社會責(zé)任感；2.理解提升社會責(zé)任感的重要性；3.掌握提升溝通與人際交往能力的具體方法。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識SLM3D打印機(jī)鋪粉及密封腔系統(tǒng)；2.了解各個(gè)部件的規(guī)格與作用；3.掌握鋪粉及密封腔系統(tǒng)的裝調(diào)；4.掌握氣氛循環(huán)系統(tǒng)的裝調(diào)。教學(xué)難點(diǎn)：1.理解鋪粉系統(tǒng)復(fù)雜結(jié)構(gòu)與工作原理；2.掌握鋪粉及密封腔系統(tǒng)的關(guān)鍵部件的精確裝調(diào)。教學(xué)組織1.教師以班級為單位講授組件的規(guī)格、作用等理論知識；2.后續(xù)以小組為單位進(jìn)行組裝方法的講演與上機(jī)實(shí)踐訓(xùn)練；3.學(xué)生根據(jù)分組實(shí)踐過程總結(jié)問題，教師作現(xiàn)場答疑；4.練習(xí)、作業(yè)的安排：完成隨堂訓(xùn)練，并在虛擬仿真軟件中進(jìn)行整個(gè)鋪粉及密封腔系統(tǒng)的組裝練習(xí)；5.多媒體等教學(xué)手段的應(yīng)用：使用多媒體投影儀、拆裝演示視頻、拆裝動畫輔助教學(xué)。教學(xué)資源教學(xué)媒體一體化課堂展示媒體：投影儀、機(jī)房教學(xué)設(shè)備、工具、材料計(jì)算機(jī)、教材、投影儀、虛擬仿真軟件、組裝視頻、組裝動畫、DPAM-1-4SLM拆裝實(shí)操單元學(xué)習(xí)資料《增材制造工藝與裝備》，魏青松、陳娟主編，機(jī)械工業(yè)出版社出版，ISBN：978-7-111-76393-2學(xué)業(yè)評價(jià)評價(jià)原則客觀性：確保評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正，避免主觀偏見。全面性：涵蓋所有關(guān)鍵方面，確保評價(jià)的完整性?？刹僮餍裕涸u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)易于理解和操作，方便實(shí)施。評價(jià)方式定量評價(jià)：通過具體數(shù)據(jù)、指標(biāo)進(jìn)行量化評分。定性評價(jià)：依據(jù)描述性標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行主觀判斷和評價(jià)。評價(jià)內(nèi)容知識技能：評價(jià)學(xué)生的知識掌握程度和技能水平。過程方法：評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)科思維，包括解決問題的策略、學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)態(tài)度：評估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、價(jià)值觀等。綜合素質(zhì)：評價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)，如創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、動手能力等。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及過程學(xué)生活動教師活動時(shí)間分配明確任務(wù)1.認(rèn)識SLM3D打印機(jī)鋪粉及密封腔系統(tǒng)2.了解各個(gè)部件的規(guī)格與作用3.掌握鋪粉及密封腔系統(tǒng)的裝調(diào)4.掌握氣氛循環(huán)系統(tǒng)的裝調(diào)了解本節(jié)課需要掌握的內(nèi)容。通過講述，使學(xué)生了解本節(jié)課需要掌握的內(nèi)容。5分鐘問題導(dǎo)入設(shè)置本節(jié)任務(wù)的疑問引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行提問，引發(fā)學(xué)生思考。問題1：伺服電缸在成形艙組件中起到什么作用？問題2：SLM3D打印機(jī)鋪粉系統(tǒng)的主要作用是什么？問題3：密封腔使用惰性氣體有哪些優(yōu)勢？復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的知識，并帶著問題思考本節(jié)課所要掌握的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生從已經(jīng)掌握的知識中拓展延伸到新知識的學(xué)習(xí)。5分鐘教學(xué)實(shí)施新知講授SLM3D打印機(jī)鋪粉及密封腔系統(tǒng)：介紹鋪粉系統(tǒng)的基本組成及工作原理；講解鋪粉機(jī)構(gòu)的工作特性對零件成形質(zhì)量的影響；分析密封腔系統(tǒng)對打印質(zhì)量的影響；講解黑煙問題的產(chǎn)生原因及其對設(shè)備及打印過程的危害；介紹氣體凈化系統(tǒng)的組成及運(yùn)行原理。關(guān)鍵部件的規(guī)格與作用：介紹氣體凈化系統(tǒng)的組成及作用（如風(fēng)管、濾芯等）；講解氣體凈化系統(tǒng)的工作原理及重要性；介紹鋪粉系統(tǒng)的關(guān)鍵部件（如鋪粉導(dǎo)軌組件、刮刀組件等）；講解關(guān)鍵部件的規(guī)格、作用及其在系統(tǒng)中的位置。1.了解實(shí)踐操作之前必要的硬件基礎(chǔ)知識。1.根據(jù)幻燈片講解本節(jié)課需要掌握的基礎(chǔ)知識。根據(jù)課堂氣氛，增加適當(dāng)引導(dǎo)和互動。15分鐘教學(xué)實(shí)施二、實(shí)踐準(zhǔn)備裝配過程學(xué)習(xí)：播放組裝視頻，演示鋪粉及密封腔系統(tǒng)的裝配過程。分組與分工：將學(xué)生分為若干小組，每組4-5人，明確小組長和成員職責(zé)。啟動電腦中的虛擬仿真軟件。2.觀看組裝視頻。明確組員與組長，檢查零部件是否與教材中要求的一致。2.播放鋪粉及密封腔系統(tǒng)裝配視頻。引導(dǎo)學(xué)生完成分組和零部件、裝配工具的下發(fā)。10分鐘教學(xué)實(shí)施三、實(shí)踐操作學(xué)生按照教材上的裝配指南和動畫、視頻的演示，在虛擬仿真軟件中逐步組裝鋪粉及密封腔系統(tǒng)。小組內(nèi)成員相互協(xié)作，共同完成裝配任務(wù)。3.小組合作進(jìn)行實(shí)踐操作練習(xí)。根據(jù)實(shí)踐過程中遇到的問題，組內(nèi)討論無解后向老師提問。3.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，糾正錯(cuò)誤操作。針對多次出現(xiàn)的問題，進(jìn)行集中講解。30分鐘教學(xué)擴(kuò)展四、知識擴(kuò)展學(xué)生按照教材上的知識擴(kuò)展模塊進(jìn)行自學(xué)，同時(shí)可以查閱資料進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，自學(xué)完成以后進(jìn)行組內(nèi)交流討論。組內(nèi)成員互相交流、討論，給成員分享自己查閱到的資料的收獲。將組內(nèi)討論無果的問題進(jìn)行匯總收集，隨后向老師提問。4.小組成員進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完成后與小組成員進(jìn)行組內(nèi)討論。針對討論無果的問題向老師提問。4.教師通過觀察小組討論學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生積極參與組內(nèi)討論，提高學(xué)生的組內(nèi)參與度和思考能力。并且對于學(xué)生提出的問題